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1、故事的结局【教学准备】ppt、阅读文本【教学目标】1、阅读群文，感知大意，猜想结局，激发学生的阅读兴趣，发展学生的逻辑思维。2、在汇报交流、集体建构中，引导学生找联系，初步体会“故事结局”的妙处，初步感知习作时叙述清楚事情的重要。3、激发学生持续阅读的兴趣与愿望，感受群文阅读的乐趣。【教学课时】1课时【教学过程】一、共读故事，猜想结局，寻觅联系1、同学们都喜欢读故事。我们来读几个故事，当阅读小侦探，推测故事的结局。2、揭题“故事的结局”，板贴课题。3、现在，先听老师给你们讲一个有趣的故事。故事的名字叫课件出示:神射手的儿子4、看到这题目，你们想知道什么？（生交流）5、那，就请仔细地听听！6、这
2、个故事的结局是什么呢？（生猜结局：长大后成为神射手；骄傲一事无成;小孩的把戏，教师随机板书关键词。神射手骄傲把戏）7、哪种结局最合理？请阅读这个故事，找找依据。（小孩的把戏，就是小孩闹着玩的；“惭愧惭愧”说明与大家想的不一样）8、看看作者写的结局。想想这结局与你们刚才猜的一样吗？二、自读故事，了解大意，猜想结局（一）齐读题目，质疑问难1、同学们，故事的结局虽然出人意料，但也是情理之中的！（板贴：情理之中）因为，故事的结局与前面的内容是有密切联系的。像这样故事前面的内容已经暗示了故事的结局，我们可以称之为“伏笔”2、老师给大家带来了这几个故事，课件出示：摩尔根掉井里去了艾米丽凯生病了老鼠夹齐读故
3、事题目。3、读到这些故事的题目，你对它们的结局有什么疑问？（生简短交流：摩尔根掉到井里后，上来了吗？艾米丽凯生病后，好了吗？老鼠夹夹到谁？）（二）自读故事，了解大意1、下面，我们就来读读这些故事。请小组长把“阅读材料一”发给组员。课件出示阅读要求一：自读故事，了解大意2、生自读故事，教师巡视指导。3、分享故事：请用一、两句话简单地说说故事大意。（三）再读猜想，写关键词。1、现在，请大家再读故事，并根据自己了解到的故事大意，猜想一下这故事的结局。课件出示阅读要求二：再读故事，划找文中的伏笔，猜想结局2、学生再读故事，猜结局。（四）小组讨论交流，形成共识小组合作1、说说你猜的故事结局及其理由。交流
4、句式“我根据故事前面猜测故事结局是”2、讨论出你们组觉得最好的结局，把故事结局的关键词写在纸条上。（生小组讨论，师巡视指导学生用简单的话说清楚内容，关注学生对结局的猜想。）三、分组交流，述说大意，汇报结局1、课件出示：故事结局大竞猜摩尔根掉井里去了艾米丽凯生病了老鼠夹故事结局的猜想。2、各小组将纸条板贴到相应的故事下，并随机合并整理、汇报、补充。（师引导学生说出猜想理由：阅读故事，关注故事前作者埋下伏笔的语句。有没有不同的想法？）四、自读结局，寻觅联系，体会妙处1、你们想不想知道这些故事的作者编写的结局？（想）课件出示：结局大揭秘摩尔根掉井里去了艾米丽凯生病了老鼠夹2、生看结局。和你们猜想的结
5、局一样吗？请猜得不一样的学生来说说你读的那个故事的结局。3、这三个故事的结局，虽然都出乎我们的意料，其实也是情理之中的，故事的前面作者早已埋下了伏笔，前后有着密切的联系。五、梳理统整，比较异同，升华认识1、我们读了这四个故事。你们发现这四个故事有什么共同点？（这些故事的结局虽然出人意料，却又在情理之中，再指板书）2、是啊，读了这些故事，我们不得不佩服作者构思与行文的巧妙。在作文时，我们也可像作者那样在文中埋下伏笔，结尾点出真相，使你的作文引人入胜。3、还有很多有趣的故事。老师这里还有几篇，送给你们回去读一读。课件出示：推荐阅读表哥驾到遗嘱与狗爱花的牛六、板书设计意料之外伏笔故事的结局情理之中【
6、附】教学文本材料艾米利凯生病了罗马尼亚山吉勃良努芦叶/译星期天早晨，艾米利凯像往常一样在十点钟醒来，觉得十分疲乏。他做了一整夜的梦，梦里他是一只老母鸡，孵着蛋，蛋是有棱角的、硬邦邦的,嵌在他腰眼里。他好歹起了床，这才看见他是睡在一本厚厚的、硬硬的书上。这本书怎么会在床上，他不记得了。艾米利凯拿起那本书，心不在焉地一行行看过去。忽然，他注意起来，一字不漏地读完一页，然后又读了一遍。背上的冷汗浸湿了睡衣。“艾米利凯，艾米利凯，你怎么啦，听不见吗？咖啡凉了!”艾米利凯用颤抖的手撕下了第367页，把它揣在帆布裤袋里，走到桌子跟前。吃的东西他几乎碰都没碰“你怎么啦？我看你病了!”妈妈忐忑不安地问，“你吃
7、得这么少请个医生来吧？”艾米利凯面色苍白起来：“不要不要我待会儿再吃”他在院子里打开了那页从书上撕下来的纸，“进进行进行性瘫痪症,”他倒在躺椅上，又结结巴巴地读着，“这病一般起于夏季气候炎热的时候，不久就全身软弱无力，食欲减退。传播病菌的是苍蝇患者逐渐变得暴躁易怒很快就会疲劳双膝发抖眼睛发炎红肿，舌头发白干燥，颌骨僵硬数日以后四肢麻痹，然后死亡J艾米利凯觉得他的双膝在发抖，他试着张开嘴来，不能他又读了一遍，觉得眼皮要垂下来了。怪不得早饭以后，他觉得两腿几乎不会动了。他抽抽搭搭地哭了起来：“过几天我就要死了死了死了”临了，他从躺椅上站起身来，可是他的腿已经麻木。他吃力地走到镜子跟前：眼睛红肿，舌
8、头发白。他快要死了艾米利凯从此不再在院子里玩了，他整天睡在躺椅上，时不时地拿出小镜子,仔细地看着舌头、眼睛、颌骨这一切都证明他患了瘫痪症。他快要死了。他在躺椅上伸直身体，两手交叉放在胸前，闭紧眼睛，感到手脚麻得越来越厉害他在等死。同学富尔加来看他了：“你病了吗，艾米利凯？”“怎么这很明显吗？”艾米利凯咕哝道。“你已经有三个礼拜，什么地方都没去过。你的面色多苍白呀，眼睛也肿了!”“那么舌头呢？你瞧J艾米利凯伸出舌头来，接着又无可奈何地倒在躺椅上，用阴森森的声调说：“过几天我就要死了J他从口袋里掏出从那本倒霉的书上撕下来的那页揉皱的纸，递给富尔加。“我死后请你喊所有的同学都来送殡。连吉科和契奇拉罗
9、在内我原谅他们他再也说不下去了，他的颌骨僵硬，嘴唇哆嗦，豆大的泪珠直滚到衬衫口袋上面。但是，富尔加忽然把那页纸一拍，高声笑了起来。“哦，哈哈哈“这是兽医学，讲的是马病。难道你没有看见吗？”艾米利凯稍稍欠起身来，睁开了眼睛。当真，在那页书的左下角上印着一行小字：兽医学一马病。艾米利凯像闪电一样一跃起身，跑进屋去。他匆匆把几本书扔开，看见那本硬面精装的厚书上面果然写着“马病二老鼠夹（巴西）保罗科埃略陈荣生（译）老鼠看到庄园主拿来一个老鼠夹，感到很担心：庄园主要来杀死它！它开始向其他所有动物发出警告：“小心老鼠夹！小心老鼠夹!”母鸡听到它的叫喊声，就叫它不要叫喊：“我亲爱的老鼠，我知道那对你来说是个
10、问题，但是它对我根本没有任何影响，所以请你不要这么大惊小怪了!”老鼠跑去告诉胖猪。胖猪感到很生气，因为它的午睡被打搅了。“房子里有一个老鼠夹!”老鼠说。“我感谢你的关心，我也同情你”胖猪回答道，“所以，你放心，我今晚一定为你祈祷，但这是我所能尽到的最大努力了。老鼠感到比以往任何时候都要孤独，就到母牛那里寻求帮助。“我亲爱的老鼠，那跟我有什么关系呢？你看到过母牛被老鼠夹杀死吗？老鼠看到没有哪个动物愿意跟它团结起来，所以只好返回庄园主的房子，藏在它的洞穴里，整夜都不敢闭眼，害怕会发生什么悲剧。天刚亮，老鼠就听到了一阵响声，它想，老鼠夹一定是夹到什么东西了！庄园主的妻子下楼去看老鼠是否被杀死。她在黑
11、暗中没有注意到老鼠夹只是夹住一条蛇的尾巴，所以，当她走近老鼠夹的时候，被蛇咬了。庄园主听到妻子的尖叫声后，赶紧爬起床，飞快地将妻子送到医院。她在医院里做了适当的治疗处理后，被送回家了。但是，她仍然发烧。庄园主知道鸡汤对病人来说是最好的补品，就把母鸡给杀了。他妻子的身体慢慢地康复起来。邻居都来探望他们。为了表示感谢，庄园主把猪杀了，热情地招待朋友们吃了一顿。他妻子终于康复了，但是医疗费很贵，所以庄园主把母牛卖给屠宰场，用所得的钱支付那些医药费。老鼠目睹了这一切，心中暗暗想道：我已经发出了警告，为什么它们不听呢?摩尔根掉井里去了美史梯曼徐建华/译男孩比尔住在爷爷家。这天，爷爷外出干活，比尔便像往常
12、一样，和他的好朋友摩尔根在家门前的枯井边玩耍。可是没过多久，摩尔根却不小心掉进了枯井里！比尔连忙走过去俯身向黑漆漆的井里探望：井很深，什么也看不见。就在这时，一个老人经过这里，看见比尔向井里俯着身子。“你在看什么?”老人问。“摩尔根掉井里去了”比尔说。“摩尔根是谁呀？”老人问道。“摩尔根，我的好朋友比尔回答。“我希望你的朋友没有伤着J老人走到了井边，关切地说，“井下的孩子没事儿吧？”这时，黑漆漆的井里传来了摩尔根“哇哇哇”的声音，这在老人听起来像是在说“我没法1昵上去乙因为老人已经很老了，所以他的耳朵并不是太好使。这时，爷爷的邻居，一位大叔打井边经过。“这J医生了什么事？”邻居问。“摩尔根掉井
13、里去了J老人答道。当邻居从老人的口中得知摩尔根是男孩的好朋友时，马上说：“孩子千万别到井边玩耍。”然后转身对比尔说，“摩尔根准是比你笨多了接着，邻居的太太也走了过来。“这儿怎么这样热闹？”她问。“这男孩的一个好朋友掉井里去了J邻居马上告诉自己的太太。“我得叫消防队、警察，还有救护车说完立刻去打电话，她边走边对男孩说,“告诉你的朋友，马上会有人来救他的J不久，涌来了一大群人，有小贩，有路过的，他们觉得这孩子掉进井里又没淹死，这热闹准好看。消防队的人来了。救护车呜呜叫着来了。警察忙着维持秩序，把拥挤的人群往两边扒开，好让消防队员靠近井边。电视台记者来了，摄像员扛着摄像机跟在后边。电视台的记者对着话
14、筒说：“我现在在比尔爷爷的农场向你报道。比尔，你能告诉我们详细情况吗？”“摩尔根掉井里去了O”围观的人们争先恐后地说。他们很想趁机上上电视镜头。“这J侬生什么大事了？”人群后面响起比尔爷爷洪钟般的声音。“摩尔根掉到井里去了!”大家咿哩哇啦地说。谁知，比尔爷爷却大笑起来，他说：“不用担心，摩尔根三天两头掉井里的!”围观的人、所有来救摩尔根的人，都觉得比尔爷爷笑得很奇怪。“摩尔根又不是小孩，它是我家的大公鸡J比尔爷爷说。这时，摩尔根扇动翅膀，奋力向上一飞，飞出了井口。它“喔喔喔”地叫着，那声音就跟小孩的“哇哇哇”声一个样儿。围观的人们都瞭大了眼。记者的脸色发白了。只有比尔在一旁微微笑着。神射手的儿
15、子李广是汉朝的名将，他的箭术很好，不但臂力强，而且百发百中，大家对他的本领都十分佩服。有一天，几个人约好一同去探望李广。一进将军府，宾客们就看到一面大墙，墙上到处都是箭靶，而且每个箭靶的红心上都插着一支箭。于是纷纷向李广说：“将军真是名不虚传，箭箭命中红心，这样的箭法，恐怕是天下第一啊!”李广笑了笑，说：“惭愧惭愧，这不过是我家小儿的把戏宾客们大吃一惊，连连向李广道贺：“当真是虎父无犬子，小将军箭无虚发，将来一定也是个神射手J李广拱了拱手：“哪里哪里，小小孩儿有什么本领，他不过是先把箭射在墙上，然后再在箭的四周画上箭靶和红心罢了宾客们听了，你看看我，我看看你，都不知道该说些什么了。改编自芥末居杂记
