1.4植物的一生同步练习(含答案)公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、1.4植物的一生一、选择题1.XX是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置。对这个装置进行分析和评价合理的是()A.该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响B.种子可以和种子形成对照,说明水分对种子萌发的影响C.种子可以和种子形成对照,说明空气对种子萌发的影响D.每组只选用了一粒种子,偶然性大,实验结论不科学2.炸油条要用到面粉和花生油,它们分别来自()A.小麦的子叶花生的子叶B.小麦的胚乳花生的子叶C.小麦的子叶花生的胚乳D.小麦的胚乳花生的胚乳3 .如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中,错误的是()A.甲图中胚是由组成B.图乙中的b是由图甲中的发育而来C.图丙

2、中将来可发育成图乙中bD.图丙中发育成乙图中的a第I页(共13页)4 .我国在泥炭层中发掘出已有千年历史的古莲子,1951年对其进行育苗试验,1953年夏首次开花,古莲子在泥炭层中未萌发,下列说法错误的是()A.缺乏充足的氧气B.缺乏适宜的温度C.缺乏充足的水分D.缺乏充足的光照5.为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响,进行了如下的实验:取甲、乙、丙、丁4个培养皿中有潮湿的滤纸,各放入100粒茵苣种子,然后分别给予不同的光照,数天后结果如下表。甲乙丙T光照条件用黑纸遮光照XXX(=660m)先照XXX再照远红光(=735m)先照橘红光再照远红光最后再照橘红光数天后的萌发的种子数(粒)09940

3、98根据上述实验数据,作为最恰当的结论是()A.只要有光照,其苣种子就能发芽B.不照光,葛苣种子不能发芽;远红光也能抑制其发芽C.橘红光可促进黄苣种子发芽,远红光可抑制其发芽D.橘红光可促进葛苣种子发芽,但远红光可抵消橘红光的作用6.如图是大豆种子的结构示意图,下列叙述不正确的是()A.形成新植物的幼体B.种子萌发时,最先突破种皮C.种子萌发所需的营养物质来自D.起保护作用7 .某生物小组根据如图所示,探究种子的萌发条件,请判断下列说法错误的是().每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子,其目的是避免偶然因素8 .实验中,A.B相互对照,想要探究的问题是种子的萌发是否需要水C.如果只探究光照是否对

4、种子萌发有影响,则应选择B组合D组进行对照D.根据图中条件进行实验,7天后种子能发芽的只有B组8 .近年来,东营市倾力打造国家园林城市,大力植绿、造绿、填绿.园林工人为使灌木围成的绿篱长的茂密、整齐,需要对篱笆定期修剪,其目的是()A.抑制其侧芽生长B.抑制其开花结果C.抑制其向光生长D.促进其侧芽生长9 .一部舌尖上的中国引发了人们对全国各地美食的向往。其中提到的宁波水磨年糕筋道爽口滑嫩,让人回味无穷。大米是制作年糕的主要原料,它是水稻种子的哪一部分()A.胚乳B.胚轴C.子叶D.胚芽10 .我们吃的玉米、大米、花生和菜豆的营养物质主要存在于植物种子中的()A.胚乳、子叶、子叶、胚乳B.胚乳

5、、胚乳、子叶、子叶C.子叶、胚乳、子叶、胚乳D.胚乳、子叶、胚乳、子叶二、填空题IL如图是蚕豆和玉米种子的结构图,请读图回答:(1)蚕豆幼苗的根由图中的发育而来;(2)在玉米种子的剖面上滴碘液,被染成蓝色的是图中的;(3)对蚕豆幼苗来说,构成新一代的植物体是图中种子的哪些结构组成?。12 .农民常在早春时节便在秧田里撒下稻谷种子培育秧苗。为了能提高种子的发芽率,在播种之后农民常用塑料薄膜把秧田覆盖起来。这样做的目的主要是o收获后加工成我们所食用的大米是不能萌发的,但仅去除稻谷外壳且保留其他各部分的糙米具有萌发能力。则大米不能萌发的主要原因是缺少O13 .如图所示的植物就是我们平常所吃的面粉来源

6、一小麦,在我国广为种植。(1) “白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节,“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低。可见,是影响种子萌发的重要外界条件之一。(2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子,因为小麦种子的内贮存着丰富的营养物质,能够保证小麦种子正常萌发所需。(3)小麦种子萌发时,吸水膨胀,最先突破种皮形成根。三、实验题14 .某生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验,其实验记录如下表:装置XXX条件XX实验结果A50粒XX2548粒萌发B50粒XX20粒萌发C50粒XX250粒萌发D50粒种子完全浸没在XX250粒萌发请回答下列问题:(1)本实验有组对照实验。(

7、2)A装置中,有2粒种子没有萌发,写出可能的一个原因o(3)分析AD两组可以得出的结论是:O(4)以下是种子萌发过程中的几个阶段,种子萌发过程的顺序依次是o种子吸收水胚根发育,突破种皮,发育成根子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶15 .如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置(标号为菜豆种子)。请仔细读图并回答下列问题:(1)探究温度对种子萌发的影响,应选择两个编号的种子进行对照。(2)如果由和作为一组对照实验,该对照实验的变量是,从实验的设计分析,这组对照实验预期的实验结果是O(3)该实验严重的不足之处是o(4)种子萌发除必须的外界条件外,自身还需满足且不在休

8、眠期的条件。四、解答题16 .“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”。这是关于花生的一则谜语。请根据图回答:(1)花生是我们非常喜爱的干果。谜语中的“麻屋子”是指;第5页(共13页)(2)图中所示为花生的可食用部分-种子,它是发育而来的;(3)图中的4将来发育成;(4)人们食用的花生油主要来自图中的(填序号);(5)图中的1、2、3、4合起来是谜语中的“白胖子”,称为,它是新植物的幼体;(6)单子叶植物与双子叶植物的主要区别在于图中的o(填序号)1.4植物的一生答案解析一、选择题1 .【分析】(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在

9、休眠期以及胚发育所需的营养物质。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。【解答】解:A.唯一变量是水分,唯一变量是空气,因此该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响,而不能探究温度对种子萌发的影响,不合理;B、种子和种子有两个变量水分和空气,因此不能形成对照,不合理;C、种子和种子有两个变量水分和空气,因此不能形成对照,不合理;D、每组只选用了一粒种子,偶然性大,实验结论不科学,合理。:Do2 .【分析】回答此

10、题的关键是要明确种子的结构和各部分功能。【解答】解:面粉是由小麦加工而来,小麦属于单子叶植物,其种子的结构包括:种皮、胚乳和胚。种皮起保护作用;胚乳里贮存着营养物质,面粉就是小麦的胚乳加工来的;胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴;花生油是由花生加工而来,花生是双子叶植物,其种子的结构包括:种皮和胚。种皮起保护作用;胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,胚根将来发育成根,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎和根的部位,子叶肥厚,贮存营养物质。花生油就是由花生子叶加工而成的。i:Bo3 .

11、【分析】(1)种子一般包括种皮(有保护作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)。(2)叶芽的结构中,叶原基发育成幼叶;幼叶发育成叶;芽原基发育成侧芽;芽轴发育成茎。(3)图甲是菜豆种子的结构:胚根、胚轴、胚芽、子叶、种皮;图乙是一个枝条:a叶、b茎、C芽;图丙是枝芽的结构:幼叶、芽轴、芽原基。【解答】解:.胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,因此甲图中胚轴、胚根、胚芽、子叶共同组成种子的胚,A正确。B、图乙中的b茎是由图甲中的胚芽发育而来,B错误。C、丙图中芽轴将来可发育成甲图中b茎,C正确。D、图丙中幼叶发育成乙图中的a叶,D正确。fci:Bo4 .D5 .【分析】(1)种子萌发的环境条件为一定的

12、水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。【解答】解:从表格中可知:甲用黑纸遮光,数天后萌发的种子数0,表明没有光葛苣种子就不能发芽;乙照橘红光,数天后萌发的种子数99粒;表明橘红光可促进葛苣种子发;丙先照橘红光再照远红光,数天后萌发的种子数40粒;表明远红光可部分抵消橘红光的作用;丁先照橘红光,再照远红光最后再橘红光,数天后萌发的种子数98粒,表明橘红光可促进葛苣种子发。因此“根据上述实验数据”,最恰当的一个结论是“橘红光可促

13、进葛苣种子发芽,但远红光可部分抵消橘红光的作用”。:Do6 .【分析】图甲中胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚、种皮。【解答】解:A.胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶,是新植物的幼体,正确。B、种子萌发时,胚根最先突破种皮,并发育成植物的根,错误。C、种子萌发所需的营养物质来自子叶,正确。D、种皮质地坚硬,起保护作用,正确。:Bo7 .【分析】种子的萌发需要足够的水、充足的空气和适宜的温度。分析表中的实验设计可知,为“探究种子萌发的外界条件”,本实验设置了四组对照实验:A与B、B与C、B与D,D与E,变量分别是水分、空气、光照、温度。【解答】解:A.因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期。实验

14、时如取1粒种子偶然性太大。所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子,如10粒。B、烧杯A与B是以水分为变量形成的一组对照实验,目的是探究水分对种子萌发的影响。第8页(共13页)C、要探究光照对种子萌发的影响,就应该以光照为变量设置对照实验,在其他条件都相同的情况下,一组培养皿置于有光环境中,另一组置于黑暗的环境中,应选择B组合D组进行对照。D、满足种子萌发的种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气的有B和D,故B和D杯中的种子将在7天后发芽。B和D在有光和无光的情况下均能发芽。:Do8 .【分析】本题考查的是植物的顶端优势,首先明确顶端优势的概念.【解答】解:在植物的生长发育过

15、程中,顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽,侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中,人们经常利用植物的顶端优势原理,对作物、果木等进行整枝、打杈或摘心,调整顶芽和侧芽的生长发育状况,提高作物和果树产量,园林工人经常修剪路旁的绿篱,其目的是去掉顶芽,来促进侧枝的生长。可见B符合题意。:De9 .【分析】水稻属于单子叶植物,单子叶植物种子的结构包括:种皮、胚乳和胚,胚乳里贮存着营养物质。【解答】解:.胚乳是小麦储存营养物质的结构,A正确;B、胚轴是胚的结构,将来发育成根与茎相连的部位,B错误;C、子叶是胚的一部分,是双子叶植物储存营养物质的结构,C错误;D、

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