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1、课题Word2016的应用（三）制作舞蹈协会纳新海报课时2课时(90min)教学目标知识技能目标：（1）掌握设置文档页面的方法（2）掌握在文档中插入图片、艺术字、形状和文本框的方法（3）掌握根据需要对插入的图片、艺术字、形状和文本框进行编辑与美化的方法素质目标：了解我国技能人才培养趋势，秉持知行合一理念，积极参与实践活动；坚持中华民族优良作风，实事求是，增强诚实守信意识；了解我国办公自动化系统的发展历程，培养自主创新观念。教学重难点教学重点：在WOrd2016中设置文档页面格式，插入图片、艺术字、形状和文本框，对插入的对象进行美化教学难点：对插入的对象进行美化教学方法演示法、问答法、讲授法、情
2、景教学法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课：课前任务考勤（2min）一情景导入（5min）-传授新知（5min）T项目讲解（5min）一W练（5min）T项目讲解（5min）一实操演练（5min）一项目讲解（8min）第2节课：实操演练（10min）一项目讲解（5min）一到i演练（5min）一项目讲解（10min）T实操演练（10min）一课堂小结（3min）一作业布置（2min）教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务（1）请大家提前了解生活中都有哪些地方用到了海报。
3、（2）海报的作用是什么？T分好的海报能起到什么效果？【学生】完成课前任务通过课前任务，使学生了解所学课程的发展史，增加学生的学习兴趣考勤(2min)【教师】使用APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况情景导入（5min）【教师】讲述“小刘制作海报”的情景，并提出以下问题：大家想一想利用Word2016制作海报需要用到哪些操作呢？【学生】聆听、思考、讨论、举手回答通过情景导入的方法，引导学生主动思考，使学生身临其境，激发学生的学习兴趣传授新知（5min）【教师】通过PPT课件来展示舞蹈协会纳新海报制作完成的效果并讲解相关知识通过教师的讲解，使学生了解如
4、何在Word2016中插入图形、图片、艺术字等“舞蹈协会纳新“MXM,Jr侪m三*?、/你.在*5上一IKl鹤7你.由S个协会空砌友，字金3?和6.RAEfra6!今嫩封力3一个向WiaWa.Iar式的MfiY交维竽aw零a让广大友充分lE三垄的乐.力T大同手!K冷习2的机会、*)m8三rm.Ir大交友m#.Q动了?心砌Win.BSM;武龙.一位热SLJB(jctft三.BTMWlKfi.JWS罢你可以交野一解色同合便舒明友：到2三.你可SXM油学会Rrawn%,to.-酬财口除：B75WS.业余文化.IW台员的时也.埴乔合员的PL爰的=，一个K网的*交互.JSHSSET的越餐店金改迎包的加入
5、!.RSA：撰&BUH：35f4R一、插入图形、图片等对象用户可利用WOrd2016功能区插入”选项卡中的相应按钮，在文档中插入各种图片、图形、文本框、图表、艺术字和SmartArt图形等对象，以丰富文档内容和方便排版，使文档更加精彩。二、编辑和美化插入的对象插入图形和图片等对象后，在Word的功能区将自动出现XXX工具，格式或XXX工具/设计”等选项卡，利用它们可以对插入的对象进行各种编辑和美化操作。在Word2016中，对图形、图片和文本框等对象进行编辑和美化的操作方法基本相同。三、选择图形的方法在文档中绘制图形后，要选择单个图形，可直接单击该图形；若要同时选择多个图形，可按住Shift”
6、键依次单击图形，或单击开始选项卡编辑组中的“选择按钮,在展开的下拉列表中选择“选择对象”选项，然后在图形周围拖出一个方框，此时方框内的所有图形都将被选中。在页面其他位置单击可取消形状的选择状态。当选择多个形状时,按住Shif或Ctrl键单击其中的某个形状，可单独取消该形状的选择。【学生】聆听、思考、理解、记录项目讲解(15min)【教师】通过多媒体对舞蹈协会纳新海报的制作进行分步骤演示讲解小刘通过以上知识的学习已经对制作一份舞蹈协会纳新海报跃跃欲试了，下面我们就来看看小刘是如何一步步将其制作完成的吧！一、设置文档页面(具体步骤见教材)(1)打开本书配套素材文件“模块三/项目三/海报(素材)，将
7、其另存为海报(效果)0(2)单击布局选项卡页面设置组中的纸张大小按钮J,在展通过一边演示一边讲解的方式，介绍在WOrd2016中设置文档页面、使用艺术字和使用形状的方法，加深学生印象开的下拉列表中选择系统内置的纸张大小，本例选择“A3”选项。(3)单击页面设置组中的页边距”按钮，在展开的下拉列表中选择系统内置的页面边距，如选择普通”选项.二、使用艺术字(具体步骤见教材)利用Word2016可以轻松地在文档中创建漂亮的艺术字。创建艺术字后，还可以利用绘图工具/格式”选项卡对艺术字进行各种编辑和美化操作。在Word2016中，既可以选择艺术字样式后输入艺术字文本，也可以将现有的文本转换为艺术字。(
8、1)选中要转换为艺术字的标题文本舞蹈协会纳新。(2)单击“插入选项卡文本组中的“艺术字按钮云脖，在展开的下拉列表中选择需要的艺术字样式，即可将所选文本转换为艺术字。(3)单击艺术字文本框右侧的“布局选项按钮亘，在展开的下拉列表中选择嵌入型”选项。(4)单击艺术字文本框的边缘将其选中或选中文本框中的艺术字，然后利用开始”选项卡设置其字体格式。(5)双击艺术字文本框的边缘，然后单击绘图工具格式“选项卡艺术字样式组中的文本效果”按钮公文初果，在展开的下拉列表中分别选择“映像/紧密映像,接触和转换/倒V形选项。三.使用形状(具体步骤见教材)(1)将页面显示比例设为50%(此操作是为了方便绘图)，然后在
9、“插入选项卡单击“插图组中的形状按钮，在展开的下拉列表中选择矩形分类下的矩形形状口，在文档页面左上角位置按住鼠标左键并向右下角拖动，到页面右下角位置后释放鼠标，从而绘制一个与页面等大的矩形。(2)选择形状下拉列表中矩形分类下的圆角矩形形状口，在文档的中部绘制一个圆角矩形。(3)选择形状下拉列表中“星与旗帜分类下的五角星形状,按住Shift”键在文档的上方拖动鼠标绘制一个正五角星。(4)选中铺满页面的大矩形，单击绘图工具格式“选项卡排列组中的“自动换行按钮，在展开的下拉列表中选择“衬于文字下方选项。(5)选中页面中间的圆角矩形，在自动换行”下拉列表中选择衬于文字下方选项。(6)拖动圆角矩形的尺寸
10、控制点调整其大小，拖动形状控制点C调小其圆角。(7)在绘图工具/格式选项卡的大小组中输入数值，可精确调整对象大小。例如，将前面画的五角星的高度设为L36厘米,宽度设为1.55厘米。(详见教材)【学生】聆听、思考、理解、记录实操演练(18min)【教师】组织学生以小组为单位，按照上述步骤进行实际操作【学生】按照演示步骤进行实际操作【教师】巡堂辅导，及时解决学生遇到的问题通过实操演练加深学生的记忆，让学生趁热打铁，增加学生学习的信心第二节课项目讲解(20min)【教师】通过多媒体对舞蹈协会纳新海报的制作进行分步骤演示讲解给海报插入了图形之后，已经初具效果图的样子了，接下来我们要插入文本框来完善纳新
11、海报，并使用图片装饰纳新海报.四.使用文本框(具体步骤见教材)(1)单击“插入选项卡插图组中的形状按钮，在展开的下拉列表中选择基本形状分类中的文本框工具可。(2)在文档的中下部拖动鼠标绘制一个横排文本框，然后输入文本”舞蹈协会欢迎您的加入！，设置其字体为方正舒体(或其他字体)，字号为初号。(3)单击文本框的边缘将其选中，然后单击绘图工具格式选项卡形状样式组中的形状轮廓按钮右侧的下拉按钮，在展开的下拉列表中选择“无轮廓选项，将文本框的轮廓线取消。(4)单击形状填充按钮右侧的下拉按钮，在展开的下拉列表中选择“无填充颜色”选项，取消文本框的填充颜色。(5)单击”绘图工具,，格式“选项卡艺术字样式组中
12、的文本填充按钮右侧的下拉按钮，在展开的下拉列表中选择紫色，为文字设置紫色填充效果。(6)单击艺术字样式组中的文本效果”按钮右侧的下拉按钮，在展开的下拉列表中选择发光/蓝色，18pt发光，个性色1,为文字设置发光效果。五.使用图片(具体步骤见教材)(1)单击“插入选项卡插图组中的图片按钮(见图3-104),打开插入图片对话框。(2)找到本书配套素材“模块三/项目三/舞蹈图片,单击“插入通过一边演示一边讲解的方式，介绍在Word2016中使用文本框和图片的方法，加深学生印象按钮，将其插入到文档中插入点光标所在的位置。(3)单击“插入选项卡插图组中的联机图片按钮8,进入插入图片界面，在必应图像搜索”
13、编辑框中输入要插入的图像的关键字，如舞蹈”。(4)单击“搜索按钮，搜索出相关联机图片。单击“重置按钮，再单击选中需要的图片，然后单击“插入按钮，即可将所选图片插入到文档中插入点光标所在履。(5)单击插入的素材图片右侧的C按钮，在展开的下拉列表中选择“浮于文字上方C。使用同样的方法将联机图片的文字环绕方式设置为“四周型环绕。(6)选中素材图片，在图片工具/格式选项卡大小”组的编辑框中修改图片的高度和宽度为7厘米，精确调整图片的大小后将其移到页面左下角。(详见教材)【学生】聆听、思考、理解、记录实操演练(20min)【教师】组织学生以小组为单位，按照上述步骤进行实际操作下面请同学们化身小刘，来将纳
14、新海报进行完善吧。【学生】按照演示步骤进行实际操作【教师】巡堂辅导，及时解决学生遇到的问题通过实操演练加深学生的记忆，让学生趁热打铁，增加学生学习的信心课堂小结(3min)【教师】简要总结本节课的要点本节课通过制作舞蹈协会纳新海报，让大家在实践中了解了在Word2016中插入图形、图片、艺术字等对象，并设置其格式，进行美化等操作的方法。希望大家在课下多加练习，巩固所学知识。【学生】总结回顾知识点总结知识点，巩固学生对Word2016中插入文本框、图形、图片，并对其进行美化操作等相关知识的印象作业布置(2min)【教师】布置课后作业根据要求完成模块三课后习题操作题当中的第(2)小题【学生】完成课后任务通过课后作业复习巩固学到的知识，提高实际操作能力教学反思本节课效果不错，不同水平的学生都成功的掌握了知识点。小组内的互助，满足了学生多样化的需要,促进了学生的个性发展，为形成一种宽容的文化创造了条件。学生在迈向社会前，尽早地学会认识自己、尊重自己和对自己的选择负责.给学生选择的自由也就是承认了学生的差异，并宽容于学生之间的差异。
