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1、跨境电子商务：基础与实训教案08课题（项目、章节）项目8跨境电子商务支付与结算8.1 跨境电子商务支付与结算概述8.2 跨境电子商务线下支付工具课时4授课地点授课时间授课方式理论课（J）、实践课（）、实习（）学标法段教目方手教学目标：了解跨境电子商务支付与结算的认知、跨境电子商务支付与结算现状；掌握汇付、托收、信用证教学方法：讲授法、案例教学法、项目教学法教学手段：多媒体教学重点难点教学重点：跨境电子商务支付与结算的认知、跨境电子商务支付与结算现状教学难点：汇付、托收、信用证教学过程与内容教学环节设计课堂讲授（30min）（1）对整门课程做简要介绍；（2）对重点难点及学生的薄弱环节进行知识点补
2、充讲解，突出课程思政。知识内容：一、跨境电子商务支付与结算概述1 .跨境电子商务支付与结算的认知2 .跨境电子商务支付与结算现状二、跨境电子商务线下支付工具1.汇付3 .托收4 .信用证展示评价（20min）（1）组织小组成员完成实操项目成果的展示陈述，每组陈述时间控制在5分钟左右；（2）学生汇报完毕后，教师进行点评；（3）教师与学生依据评分标准给每个小组的成果作品与展示陈述评价打分:满分100分，作品文案80分,展示陈述20分。复盘反思（IOmin）（1）总结本次课重点难点，突出课程思政内容。（2）组织学生总结本次课的收获：知识盘点：通过跨境电子商务支付与结算概述及跨境电子商务线下支付工具的
3、学习，你掌握了哪些跨境电子商务支付与结算概述及跨境电子商务线下支付工具的知识？方法反思：在完成本项目学习和实训的过程中，你学会了哪些分析和解决问题的方法2行动影响：在完成本项目学习和实训的过程中，你认为自己还有哪些地方需要改进？以上情况，在本节课的教学活动中，以激发学生兴趣为指导原则，以团队合作为主要形式新课讲授（50分钟）学生展示（30分钟）教师总结（10分钟）作业简述跨境电子商务支付与结算现状教学小结通过教学，使学生能够对跨境电子商务支付与结算概述及跨境电子商务线下支付工具有所了解课题（项目、章节）项目8跨境电子商务支付与结算8.3 跨境电子商务线上支付工具8.4 跨境电子商务支付与结算平
4、台课时4授课地点授课时间授课方式理论课（J）、实践课（）、实习（）学标法段教目方手教学目标：掌握网上银行支付、第三方支付平台、国际信用卡支付：了解境内跨境电子商务支付与结算平台、境外跨境电子商务支付与结算平台教学方法：讲授法、案例教学法、项目教学法教学手段：多媒体教学重点难点教学重点：网上银行支付、第三方支付平台、国际信用卡支付教学难点：境内跨境电子商务支付与结算平台、境外跨境电子商务支付与结算平台教学过程与内容教学环节设计课堂讲授（30min）（3）对整门课程做简要介绍；（4）对重点难点及学生的薄弱环节进行知识点补充讲解，突出课程思政。知识内容：一、跨境电子商务线上支付工具1 .网上银行支付
5、2 .第三方支付平台3 .国际信用卡支付二、跨境电子商务支付与结算平台1 .境内跨境电子商务支付与结算平台2 .境外跨境电子商务支付与结算平台项目实训（25三in）任务跨境电子商务平台账户的绑定与提现设置任务描述：1.学生能在不同的跨境电子商务平台（本实训以全球速卖通平台为例）上完成账户绑定操作。2 .学生能在不同的跨境电子商务平台（本实训以全球速卖通平台为例）上完成提现操作。3 .每个小组将讨论结果形成PPT,派出一名代表进行演示；4 .教师给予评价。展示评价（20min）（1）组织小组成员完成实操项目成果的展示陈述，每组陈述时间控制在5分钟左右；（2）学生汇报完毕后，教师进行点评；（3）教
6、师与学生依据评分标准给每个小组的成果作品与展示陈述评价打分:满分100分,作品文案80分,展示陈述20分。复盘反思（IOmin）（1）总结本次课重点难点，突出课程思政内容。（2）组织学生总结本次课的收获：新课讲授（35分钟）项目实训（25分钟）知识盘点：通过跨境电子商务线上支付工具及跨境电子商务支付与结算平台的学习，你掌握了哪些跨境电子商务线上支付工具及跨境电子商务支付与结算平台的知识？方法反思：在完成本项目学习和实训的过程中，你学会了哪些分析和解决问题的方法2行动影响：在完成本项目学习和实训的过程中，你认为自己还有哪些地方需要改进？以上情况，在本节课的教学活动中，以激发学生兴趣为指导原则，以团队合作为主要形式学生展示（20分钟）教师总结（10分钟）作业简述第三方支付平台的盈利模式教学小结通过教学，使学生能够对跨境电子商务线上支付工具及跨境电子商务支付与结算平台有所了解2023-2024学年第一学期课程教学总结系（部）管理学院课程名称跨境电子号务：基础与主讲教师隋东旭实务计划执行情况该课程教学原计划：总课时48学时,其中理论32学时,实验（实训）16学时。该课程教学执行情况：总课时48学时,其中理论一32学时,实验（实训）16学时。教学效果分析存在的问题（课程设置、课程内容、实验实训条件、教学方法与手段等方面的问题）课程建设建议系部总结系（部）主任签字：年月日
