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1、体育与健康课时计划主题大决赛单元课次第18课时年级二年级班级人数学习标1 .运动技能：学生熟悉早地冰球比赛简易规则，所有学生积极参与进比赛。2 .健康行为：通过“小小裁判”学生养成规则意识，比赛时与同学互相加油。3 .体育品德：培养自信勇敢，团结互助，勇于展示的良好品质主学内容L结构化运动知识和技能：通过学习和练习熟悉击球射门，并运用到小比赛上。2 .拓展练习：讲解比赛规则、选举小裁判，组织简易比赛3 .比赛或展示：6V6简易比赛、每个学生都积极上场重难点1 .学生学习：有一定准度的射门练习，有一定距离的射门体验，积极参与简易比赛。2 .教学内容：顺利的进行比赛，比赛有回合。3 .教学组织：小
2、组沟通合作起来，简单配合4 .教学方法：教师示范全面，语言组织简单明了安全保障课前：教肺检查器材、场地布置观察学生精神面貌、询问学生身体状况课中：带领学生充分的热身活动时刻观察学生的实时状态，如遇到特殊情况及时送往校医办所有活动在教师视野范围内进行课后：运动后有出现身体不适的及时告知老师场地器材40套旱地冰球篮球场地一个挡板一套课的结构与时间（分钟）教学内容教与学的方法组织形式运动负荷时间（分钟）强度（次/分）激趣导学课堂常规1集合整队、清点人数2帅生问好3宣布本次课内容4安排见习生教师：集合整队、清点人数向学生问好宣布本次课内容：这节课老师将带同学说去参加旱地冰球大决赛，同学们要积极报名参与
3、，认真练习，赢得小组最终胜利，有信心么！安排见习生学生：集合整队、报数向老师问好倾听老师宣布本科内容，眼睛看向老师方向组织队形：（2（2）（2）（2）（2）（gjj（g（2）（jjOO四列横排战队要求：快、静、齐倾听时看向老师注意力集中1分钟见习生出列增趣促学热身活动1数数抱团”姥姥、姥姥几点了”2专项关节活动4*8拍3击球进洞4互相传球教师：1教师带领学生们游戏慢跑热身，讲解游戏规则及要求，注意游戏强度时间2带领学生活动关节，动作示范引领到位3讲解示范击球进洞游戏规则，拍面正对需要击球方向。随时巡查改善学生动作，力度。4组织两人一组练习互相传接球学生：1跟随老师一起游戏热身，遵守游戏规则，积
4、极参与游戏2随老师一起活动关节，动作幅度到位，不讲话。3练习击球进洞，注意挥杆高度及体验挥杆力度的不同球速的快慢。4练习传接球，把控好传接球的力度、方向。组织：O师领队绕圈游戏跑要求：慢跑匀速，前后保持间距2关节活动以游戏跑队形一圈体操距离散开站位要求：动作到位、不讲话，口令洪亮3组织队形：找到自己点位距离标志物一定距离开始练习击球要求：轻拿轻放，不能破坏其他同学标志物4两人一组相对而站要求：在可控距离内进行传接球练习14分钟素养提升6，6小组简易比赛教师：1讲解6V6简易比赛规则，强调挥杆高度，力度，双手不离杆，2教师组织分组，10人一小组并推选一个裁判员3组织学生场地适应,裁判员单独开会讲
5、解注意事项4组织比赛，两个比赛场地均在教师视野范围内组织：1要求：体验比赛快乐的同时控制自己力度，遵守比赛规则。每个场地两位裁判员公平公正。20分钟学生：1认真倾听教师讲解比赛规则2听从教师安排分组，并举手表决出一位裁判及3适应比赛场地，练习运球两圈4积极参与比赛，并为自己小组成员加油助威，随时做好准备换人上场！放松恢复1放松练习2评价小结3收还器材4师生再见教师：1师生就球场内利用旱地冰球杆做原地间放松活动2总结评价本节课的比赛，表演各个小组3组织学生归还器材4师生再见学生：1随老师一起原地间做放松活动2倾听老师评价3归还器材4老师辛苦了组织：要求：静心放松，自己器材收好，静止打闹5分钟预计负荷平均心率125-140次/分运动密度45-60%体育家庭作业课后反思课堂资源
