小学学期星级评比实施方案.docx

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1、小学学期星级评比实施方案一、指导思想1.全面落实深化新时代教育评价改革总体方案、“五项管理”和“双减”工作,多角度、全方位评价教师和学生。2 .重视团队、集体评价,培养师生的合作互助能力。二、学生星级评选条件:1.全能星评选条件:在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的好孩子,在社会上做热爱祖国、文明礼貌、爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序、诚实守信、遵纪守法的好少年;在学校做模范遵守中小学生守则和学校规章制度,勤奋好学、团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作、身体健康、成绩优秀的好学生。3 .管理星评选条件:班干部或小组长,对工作认真负责,能协助班主任或任课老师做好工作,在班级管

2、理和小组管理工作中作用突出,成绩显著。4 .环保星评选条件:积极参加学校组织和班级组织的各项劳动,不怕脏、不怕苦、不怕累;讲究个人卫生,勤洗手脸,穿着整洁;按时值日,完成好自己的本职工作,能主动维护班级和学校的卫生。5 .爱心星评选条件:积极参与学校组织的执勤工作,责任心强。有爱心,在学生帮扶活动中积极参与,效果显著。6 .少队星评选条件:是少先队员,思想觉悟高,各方面起模范带头作用,传播正能量,为红领巾争光,为队旗添彩Q7 .学习星评选条件:学习努力,习惯良好,各科成绩都能达到优秀的学生。8 .进步星评选条件:本学期以来学习踏实认真,成绩有大幅度提高,特别是期中考试以来成绩提高明显的学生。9

3、 .英语星评选条件:热爱英语学习,主动帮助别人学习英语,英语成绩突出,朗读生动,发音准确。10 数学星评选条件:热爱数学学习,数学成绩稳定突出,思路开阔,知识面广,有答疑解难能力。11 .文学星评选条件:喜欢阅读,语文基础扎实,说话流畅完整,写字规范工整,能坚持写日记,作文功底深,作文经常在报刊上发表或成为老师范文。IL体育星评选条件:认真上好体育课和大课间活动,积极参与各项体育活动,在体育达标测试中成绩优秀,在运动会和各项体育比赛中成绩突出。12 .才艺星评选条件:认真上好活动课,在书法、音乐、美术、魔方、表演、舞蹈等社团活动表现突出,被大家广泛认可。13 .阅读星评选条件:喜欢读书,经常读

4、书,坚持读书,课外知识丰富,文学功底深厚,并能带领小组或班级形成良好的阅读习惯。14 .团队星评选条件:从优秀小组中选拔,具有团队合作精神,团队纪律严明,帮扶成绩突出,卫生整洁,荣誉感强,量化积分靠前,积极参加各项活动,成绩优异。15 .志愿星评选条件:主动参与学校检查和管理,协助辅导员和政教主任做好学校各项工作,能独挡一面,有领导能力,有公信力。三、教师星级评比条件:16 .管理星(1人):评选条件:从领导班子成员中评选。有事业心,有工作热情,有服务意识,有奉献精神,分管工作完成出色,值班巡视认真负责,分管楼层成绩突出。17 .团队星(2人):评选条件:评选优秀办公室。所有成员能团结在包干领

5、导周围,各成员工作积极主动,搭档团结协作,成员之间互帮互学,量化积分领先,教学成绩突出。18 .合作星(4人):评选条件:评选班级管理优秀搭档。搭档团结友爱,互帮互助,沟通顺畅,在工作上能形成互补,个人量化成绩领先,班级量化成绩领先,班级教学成绩突出。19 .桃李星(若干)评选条件:评选优秀师徒。在师徒结对活动中,师傅做好传帮带,徒弟踏实学习,业务能力出众,师徒共同成长,一块进步,受到一致好评。20 .业务星:(4人)评选条件:学期讲授1节以上公开课,课堂教学获大家好评;重视基本功训练和学习;业务检查积分位居前二分之一;班级管理规范有序,合作互助小组建设有特色;家校合作顺畅;积极参加乡校组织的

6、各项业务活动。21 .履职星(8人):评选条件:爱岗敬业,团结同事,认真履行工作职责,能创造性开展各项工作,注重个人学习,注重提高业务能力,教育教学成绩突出。22 .创新星(若干)评选条件:在班级管理和课堂教学等教育教学中有独特的思路和见解,形成自己的模式和风格,在学校有推广价值和意义。四、班级星级评比条件:23 .红星班级(4个):评选条件:班级管理规范,坚持做好一日常规,小组建设成效显著,学生精神面貌良好,学生表现积极向上,积极参加学校组织的各项活动,无重大安全事故和违纪行为,量化积分领先,班级成绩突出。五、评选办法与要求:1 .每学期评选一次。2 .学生各种奖项均不限名额,但选出的先进个

7、人或团队一定要名符其实,给学生一个正确的发展导向,帮助学生从小树立正确的价值观。3 .有量化积分(或分数)的,按积分(或分数)多少直接认定;没有量化积分的,在班级内公开进行评选Q4 .班级各种星评选分两步:第一步学生自己申报,这是学生自我评价的过程,这很重要。第二步班级评选。根据申请名单,逐项进行评选,选票超过半数即可当选。这个过程一定要进行,让学生知道别人对自己的评价。5 .教师和班级星级评比,按学校记录的量化积分进行评定。6 .体育达标测试不及格的同学,一票否决,不能参与各种星级评选。六、奖励办法:1 .获奖团体和个人,在表彰会上颁发奖状和奖品Q2制作版面,在校园内宣传。3.将获奖人员分组拍成照片,编辑成公众号进行宣传。

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