《华文出版社-四上-第8课-集字练习上下五千年.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华文出版社-四上-第8课-集字练习上下五千年.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、第8课集字练习上下五千年教学目标:1、学会临摹“上下五千年”五个字，掌握字体的间架结构，创作书法作品。2、了解条幅和横幅书写的基本格式、布局章法。3、培养学生的书写兴趣，提高审美能力。教学重点：1、掌握“上下五千年”的间架结构，书写的端正美观。2、了解条幅和横幅书写的基本格式、布局章法。教学难点：创作“上下五千年”两字，做到平稳、端正，格式规范。教学用具：毛笔（兼亳、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔）、瓶装墨汁、书写纸（带米字格的毛边纸）、砚台或瓷碟（盛放墨汁或清水）、毛毡（垫在书写纸下面，保持桌面干净整洁）备注：为保持教室环境的干净、整洁，课堂练习时可考虑用水写布替代墨汁、书写纸。教学时间：4
2、0分钟1、课前准备2分钟2、课程导入2分钟3、“上下五千年”的含义2分钟4、课件：单字书写提示3分钟5、课件：整幅书写提示3分钟6、例字一一上、下、五、千、年（书写动画、书写视频）3分钟7、学生书写练习，教师巡视辅导4分钟3分钟8、讲解条幅和横幅的基本格式9、学生创作练习，教师巡视辅导10分钟10、辅助练习2分钟11、六书演变2分钟12、碑帖欣赏2分钟13、结束清洗2分钟教学过程：一、开始准备阶段平稳情绪、静坐，练习书法就是修身养性的过程，所以每位同学都要保持平心静气，轻松自然的状态。规范摆放书写用具：左边前方放置课本，中间放毛毡，毛毡上放书写纸，右边前方放水盘或砚台，砚台后面放置毛笔。二、课
3、程导入学习书法，临摹是手段，而不是目的。目的是通过临摹来学习正确的书写方法，应用到我们汉字书写当中。经过这一阶段的学习，我们临摹了赵体楷书多种不同特点独体字的书写规律。这节课我们来进行集字练习创作，请同学们说说什么是集字练习？（集字是指从书法家的作品中找出需要的字，重新排列在一起，形成新的作品。初学书法者，适合采用集字的方式进行创作。）今天我们从赵体的书帖中选取了“上下五千年”五个字来进行集字练习创作。三、解析“上下五千年”的含义“上下五千年”这里的上下是指公元前和公元后的意思。从公元前2697年炎帝与黄帝结盟并逐渐形成了华夏族开始，到“中华人民共和国”成立至今的将近5000年的时间里，称作“
4、上下五千年”。“上下五千年”通常用来形容源远流长的中国历史。但是从广义的角度说，“上下五千年”也有指人类文明和发现的含义，包括中国以外更广阔的范围，泛指全世界的人类文明史。四、单字书写提示“上”字呈三角形，以底部长横为主笔，竖画不宜过长，用笔要饱满。“下”字呈倒置三角形，上横为主笔，竖画要短促，点面沉实有力。“五”字呈梯形，上横短，下横长，横向笔画布白要均匀。“千”字首笔为短撇，横画突出，竖画不宜过长。“年”字以竖画为主笔，在长横的中右部穿过。其他笔画不宜过长。教师示范，播放视频，讲解“上下五千年”五个例字，带领空中书写练习，掌握笔顺，做到心中有数。五、整幅书写提示“上，、“下，、“五，、“千
5、，、“年”皆为独体字。“上”、“下”、“五”均以长横为主笔，书写时要注意突出长横。“千,，、“年,，以竖画为主笔，书写时务必调整好竖画姿态，使其直立挺拔。观察字形，把握主笔位置。独体字笔画少，笔画间距较大，宜饱蘸墨，用笔稍重。学生书写练习，教师巡视辅导。纠正不正确的运笔方法，注重行笔中的下按过程，不能拖行。六、讲解条幅和横幅的基本格式条幅又称竖幅，是作品内容由上向下书写的形式，一般在左边落款、钦印。横幅是扁宽形横着张挂的书法作品，书写的正文内容要完整。正文的上下左右都要留出适当的边空，在正文末尾一侧写自己的姓名并盖章。七、创作练习同学们请按照课本或课件里条幅、横幅的格式，选择其中的一种，进行集
6、字创作吧！学生进行创作，教师巡视辅导。展示优秀作品，并请同学们互评，说说好在什么地方？还有哪些不足？应该如何矫正？请写的工整、端正的同学，再认真书写一幅作品，挂在班上展示。鼓励其他同学努力向优秀学生学习。评出小小书法家，大家掌声鼓励。把“上下五千年”五个字写好，挂在自己的房间里，时刻激励自己，要不断努力学习博大精深的中国传统文化。八、辅助练习把“上下五千年”这五个字双钩在一张小卡片上，正好做书签。九、六书演变过程欣赏例字的演变过程我国书法艺术源远流长，从萌芽发展到成熟，经历了六千多年漫长的演变过程，大致分为古文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等几种书体。每一次的演变与革新，都是以适应社会实用的需求和艺术欣赏的要求。在书体上，总的说来是由繁入简，使人们用起来方便。但从书法技巧上，变化越来越大，在演变中日臻完善，这是中华民族的骄傲与自豪。十、找碑帖欣赏例字在原碑中的位置、对应上下左右字的呼应错落关系，对整幅作品的章法布局、行气布白、风格统一都十分重要。古人说：“一点成一字之规，一字乃终篇之准”，就是这个道理。十一、结束清洗阶段下课前认真清洗书写工具，毛笔放入笔帘卷起放好，保持人与环境的清洁。课后练习：力求做到每日一笔一划认真书写30字。
