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1、2024年幼儿园消防安全教育教案模板幼儿园消防安全教育教案模板(精选篇1)一、防火的基本措施:1.控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延二、灭火常识:1.发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。三、灭火的基本方法:1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法酒店常见的火
2、灾原因:1.顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1、乱接电源;2、乱扔烟头;3、躺在床上吸烟;4、在蚊帐内点蜡烛看书5、焚烧杂物;6、存放易燃易爆物品;7、使用电炉等电热设备;8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9、人走灯不关。10、台灯靠近枕头和被褥。四、灭火器的使用方法:1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。五、灭火时应注意以下几点:1.正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3
3、、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开六、消防方针:预防为主,防消结合七、扑救火灾的一般原则:1.报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听才留、莫惊慌八、遇上严重火灾怎么办?1.保持镇静。2、呼唤附近的同事援助。3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。4、关闭火场附近的电器总闸。5、正确使用灭火器灭火。6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。九、逃生注意事项:1、要镇静,采取措施自救2、或初起时要报警,
4、设法疏散物资3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门4、过浓烟区要弯腰或爬行前进5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫6、不要乘坐电梯7、在窗边呼救活动目标:1.通过演习,训练教师和幼JL在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥,作出基本的自救行为。3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。活动准备:1.知道火灾中自救的基本常识。2、熟悉本班的逃生路线。活动过程:1、警报响起,教师迅速做好准备工作。2、教师即刻停止一切活动,组织幼儿迅速按规定的
5、疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。3、在规定的时间内,确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点,做到无遗漏、无丢失、无伤害。活动反思:在这次消防演习活动,给幼儿留下了深刻的印象,而且让幼儿在活动中增强了自救能力,也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展,我觉得在演练时,幼儿没有演习的经验,导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一,声音比较小,只有报警声,没有其它的内容(如人造化的火灾实景),缺乏火灾的真实性,如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃,那效果就更好了。活动目标:1、让幼儿了解几种常见引发火灾的原因,教育幼JIj不玩火。2、初
6、步掌握几种火场逃生的方法和技能,提高自我保护能力。3、面对火灾不慌乱,培养幼)困步的自我保护意识。活动准备:物质准备:课件面对火灾我不怕,实物湿毛巾、毛巾被及防火安全标志等。区域角准备:娃娃家准备电话、操作角准备操作材料、表演角准备火场道具、语言角提供火场图片等等。知识准备:活动前请家长和孩子一起查找资料,了解火灾对我们生活的危害性,并能了解几种简单的逃生技能。幼JLW步认识安全门、火警、禁止烟火”等安全标志。活动过程:一、情景导入播放火警鸣笛模拟声教师:小朋友这是什么声音?对,这是火警鸣笛声。在我们的生活中如果听到了这种声音,就说明发生了火灾。二、观看课件:火灾现场。引导幼儿说出火灾的危害。
7、1、让幼儿自由表述。2、老师小结:火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气三、幼儿讨论:怎么样会导致发生火灾呢?1.幼艮据已有的生活经验自由交流诱发火灾的原因。2、老师根据幼儿已有经验,出示课件,师幼一起小结预防火灾的方法:不要在干枯的草地上或树林里随便玩火。火种不能靠近容易着火的物品。(如煤气、棉絮、加油站及任何有防火标志的地方)不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。3、出示课件,教师小结:在我们平时的生活中,小朋友们都要注意安全,不能随便玩火,看见没有熄灭的火种要及时的熄灭!火场自救:1、幼儿讨论:如果发生火灾,你该怎么保护自己?幼J讲艮据经验
8、自由讲述2、教师边小结边逐一出示课件:打湿毛巾掩住口鼻,弯腰摸墙一个一个跟着走,不要拥挤往安全出口撤离。关掉煤气或切断电源,防止发生爆炸。打开窗户,可以用鲜艳的颜色布条呼叫,寻求帮助。如果火已经烧到身上,应快速地就地打滚或跳到水中,还可以用厚重的衣物压灭火苗,不能奔跑。3、报警:火灾发生后不要慌张,火警电话119;报告失火的详细地址,在得到消防队的明确回答后,才可以挂电话。角色游戏:教师和幼J序习拨打119的电话,教师做接话员,要求幼儿说清楚自己的所处位置。小结:当火灾发生之后,小朋友面对火灾先要保护好自己不要慌SL,然后迅速找到安全出口逃离现场。活动延伸:操作角:制作安全出口、防火等标志,也
9、可制作“我是消防宣传员”图片并进行表演;表演角:幼儿可在表演角进行角色游戏火场逃生;娃娃家:幼儿可在娃娃家进行练习拨打119火警电话;语言角:幼儿可在语言角讨论还有哪些容易引发火灾(如电器着火、油锅着火、打雷闪电等等);家园共育:家长可和孩子一起杳找更多引发火灾的原因。幼儿园消防安全教育教案模板(精选篇4)活动目标:1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。2.在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。活动重点:让幼儿了解一定的消防安全知识并大胆讲述自己的想法活动难点:通过游戏使幼儿掌握消防安全的自救能力活动准备:1 .收集火灾的案例及录像。2 .有消防车声音的录音带。活动过程:
10、一、导入部分1 .播放录音带,小朋友听一下,这是什么声音?发生什么事情了?2 .老师这里有一段关于火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。二、避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生出示图片1 .(一个小朋友在玩火)这个小朋友这样做对吗?2 .(小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了,一个小朋友在用火柴照明yj朋友这样做安全吗?3 .教师小结:这两个小朋友的做法都不对,这样做容易引起火灾。三、幼儿自救的方法:1 .小朋友假如我们碰到火灾了,我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论,拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)2 .刚才小朋友第一个想到的办法
11、是打火警电话119,那应该怎样正确的拨打119”呢?现在老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)3.教师小结:我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。四、活动延伸师:小朋友们,户外游戏时我们一起进行角色扮演游戏消防员叔叔好吗?幼儿园消防安全教育教案模板(精选篇5)一、活动目标:1、知道11月9日是消防日。2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。3、通过演习锻炼脱离危险的能力,培养一种自我保护意识。二、活动准备:1、邀请消防队员8-10名。2、话筒,音响,场地布置(每个班的座位放置)三、活动过程:各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老
12、师们:上午好,明天是什么日子呀?Q19消防日),所以,我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动,好,下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来,首先,我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。一指导员或代表讲话教师和导员(代表)组织演习教师和小朋友都回教室,听口令脱离危险环境俄们教室北面起火了,请全园的教师组织带好自己班的小朋友,快速的跑到室外的大场地上来111211112111121快速排队,请老师带好花名册清点一下人数报给_指导员(代表):小(一)班27人全到、小(二)班)观看表演(幼儿坐下来)接下来,我们要观看园区消防队叔叔的表演了,我们以热烈的掌声欢迎,(看看他们可真勇敢呀,穿衣服的动作
13、那么的快,他们的动作好快呀,你们看,他们跟时间赛跑,快1分钟就能够救好多的人,抢救出好多的财产,_指导员(代表)可以介绍消防队员的'衣着和鞋子,跑时需接好管子等等。)小朋友出题考考消防叔叔我们对于消防叔叔肯定非常的好奇,肯定有许多的问题要问消防叔叔,我们看看消防叔叔的学的本领好不好,好谁想问?参观(分散活动)我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了,以后,我们就可以经常去那里活动了。我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。四、延伸活动:1.多收集一些有关消防的实例(录象、幻灯、图片等),引起幼儿随时注意安全。2、请幼儿回家向父母等询问防火知识或火灾中自救的方法等。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!