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1、本文由第一公文gongwen.1kejian收集整理莲山中学教科研室2024年春季工作支配一、指导思想本着教化科研要为教化教学服务，为教化改革实践服务，为促进教化者和受教化者的发展服务的原则，依据学校新学期工作支配，坚持“以教立研，以研促教在校长室的指导下，与教务处亲密协作，按时落实上级主管部门布置的各项教科研任务，扎实有效地开展学校教化科研工作，创设深厚的教科研氛围，提升学校教化科研品位，丰富教化科研“质量内涵”。二、工作目标I、强化教化科研的核心地位，促进科研工作不断创新、不断发展。2、汲取和借鉴胜利的教科研前沿信息，探究具有我校特色的科研新路。3、抓好各个层次的进修培训，主动促进老师专业
2、化成长。4、抓好各种形式的校本研修，努力提升教化教学质量。2、抓好实践性课题的探讨工作，切实解决日常教化教学中生成的问题。三、工作要点1、从本校的教化教学实际动身，务实抓好全体老师各种层次的进修培训工作，立足校本，强化日常教学的校本研修，努力增加老师的基本素养、科研意识和业务实力，促进全体老师的专业化发展。2、接着推动学校青蓝工程建设，通过结对帮扶模式，努力建设一支观念新、素养高、实力强、具有现代教化素养和创新意识的骨干老师队伍。依据晋江市教化局关于印发关于加强适岗期老师培训工作的看法（试行）的通知和晋江市教化局市老师进修学校关于开展2024年晋江市中小学幼儿园适岗期老师教学常规培训工作的通知
3、文件精神，依据XX中学适岗期老师培训工作方案（试行），加强对我校适岗期19位新老师培训，促使适岗期老师尽快适应并胜任教化教学岗位。参照晋江市中小学幼儿园适岗期老师培训考核项目表中的“教学常规和“发展规划”两项目要求，在本学期末完成对我校适岗期新老师进行考核，促进适岗期老师快速成长。依据xx中学成熟期老师结对帮扶工作方案，对我校30位成熟期老师结对帮扶工作进行跟踪管理。推动成熟期老师创设自主探究和专业引领相结合的探讨性合作学习氛围，相互学习，共同探讨教化教学理论与课堂教学艺术，促进成熟期老师教化教学工作水平和实力进一步提高。3、扎实抓好本校立项的教化科学规划小课题探讨的过程跟踪指导和结题验收指导
4、，完成这批小课题结题验收工作；主动协作晋江市老师进修学校科研管理处，完成本校吴晓绵老师负责的晋江市教化科学“十三五”规划立项探讨课题初中生物科学探究活动生活化的探讨中期检查验收工作，帮助我校庄文革老师负责的福建省教化科学“十二.五”规划2024年立项课题初中数学活动中模型思想培育的实践探讨进行结题验收前的打算工作，迎接福建省普教室结题审核验收。规范教化教学科研管理，切实推动校本课题探讨，努力提升校本课题的应用价值和科研质量。4、重视本校晋江市名老师的培育、运用和管理工作。对我校15位晋江市名老师考核对象的培育与管理进行跟踪，促进名老师自觉履行职责。规范名师档案管理，不断健全名师档案。依据上级主
5、管部门文件精神，严格年度考核，努力发挥我校15位晋江市名老师的示范、引领作用。5、努力发挥本校第十四期中心听课组活动沟通互动平台的主动作用，寻求一条适合本校实际、操作性强，相对合理科学有效的常态合作沟通机制。通过授课老师与听课老师广泛沟通与互动，不断研讨有效的听课评课沟通方式，进一步推动学科教研的合作沟通和教化教学质量的提升。努力研讨高效课堂模式，逐步创新课堂教学模式，扎实提高课堂教学质量,促进学校教化教学工作不断进步。6、推动教研组提升成果工程的深化发展。依据学校教研组学科发展提升成果工程的三年规划，教科室将在以前取得阅历的基础上，进一步帮助各教研组仔细贯彻实施学科发展规划，稳步推动各项成果的提升。7、每月出版一期沪中教研。努力提高沪中教研的质量，收集汇总各种有参考价值的教科研资料及成果供老师参考学习，进一步发挥沪中教研沟通园地的引领功能。8、主动协作学校创建福建省“义务教化管理标准化学校”。教科室将依据学校办公室的统一规划支配，细心打算相关材料，按时完成迎检书目、自评报告及相关备查材料的汇总装盒，为迎接市教化局对我校创建福建省“义务教化管理标准化学校”评估验收认定而做好打算工作。三、详细工作支配本文由第一公文gongwen.1kejian收集整理莲山
