《小沔镇中心完全小学72周年建队日主题队会活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小沔镇中心完全小学72周年建队日主题队会活动方案.docx（6页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、请党放心强国有我-小沔小学党支部72周年建队日活动方案10月13日是中国少年先锋队建队纪念日，为深入贯彻落实习近平总书记对青少年的希望和要求，自觉践行情党放心，强国有我”的承诺，增强少先队员的光荣感和使命感，成长为能担当民族复兴大任的时代新人，小沔小学党支部开展此次党建带团建带队建活动。一、活动主题本次活动以“请党放心，强国有我”为主题，围绕牢记习近平总书记的教导、培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感、培育共产主义理想和道德萌芽、培育和践行社会主义核心价值观等政治引领内容，引导少先队员坚定理想信念,传承红色基因，听党话跟党走，德智体美劳全面发展。可围绕“请党放心，强国有我大主题，自定活动小
2、主题。二、活动内容1 .开展未入队少先队员队前教育及第二批入队仪式。2 .各中队组织学习习近平总书记对青少年的希望和要求。3 .各中队重温请党放心，强国有我!共青团员和少先队员代表集体致献词视频。4 .一、二年级以开展队的知识教育为主，三到六年级开展主题队会活动。三、活动时间2021年10月8日中午前，由各中队提交少先队活动课设计方案。2021年10月11日前，完成未入队少先队员队前教育。2021年10月11日上午大课间，入队仪式。2021年10月11日下午第一节课（主题班队课时间）组织学习习近平总书记对青少年的希望和要求。重温请党放心,强国有我!共青团员和少先队员代表集体致献词视频和原文。2
3、021年10月12日上午第一节到第四节，主题队会比赛。四、活动安排（一）第一阶段初赛2021年10月8日中午前，由各中队提交少先队活动课设计方案，评委组分别打分。按照低中高段分别评出名次。一二年级取前二名评出二三等奖，三到六年级取前4名晋级复赛，第5、6名为三等奖。（一二年级第一名也可争取参加复赛）（二）第二阶段复赛2021年10月12日上午，三到六年级（四个中队），在大会议室组织开展主题队会，各中队安排家委会成员、辅导员、各中队委员五名以上观赛。五、主题队会参赛要求1 .活动政治性强。遵循新时代少年儿童成长规律，按照不同年龄和学段特点，结合少先队员生活实际，找准政治引领的切入点，以小切口大纵
4、深的方式，引导广大少先队员知道祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活是因为党的正确领导，懂得中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，认识到中国共产党的伟大，了解党、团、队的特殊政治关系，理解做共产主义接班人的含义。2 .突出队员主体地位。充分发挥少先队员自主作用，注重自我教育、同伴教育，鼓励少先队员广泛参与、动脑动手，普遍有所收获。3 .形式丰富多样。充分利用各种资源，综合运用多种新媒体手段，活动课形式多样、时代感强，少先队员喜闻乐见，地点在各班教室举行。六、参加人员：全校师生七、活动准备1 .26年级，10月9日早操后领取中队旗。并派3名学生学习出队旗仪式。2 .各中队辅导
5、员（班主任）下载好。3 .每班在10月8日中午之前上交少先队活动课例4以电子件形式上交大队部）八、活动评委汤伟（书记王贵苹（组织委员黄沙沙（宣传委员X胡灿灿（党员何伏芳（党员家委会代表、大队长一名、中队长代表2名。九、其他要求1 .请各中队对照评分表认真落实2 .于国庆节前后，每中队上交一张以上“我们在队旗下合个影照片。中共重庆市合川区小沔镇中心完全小学支部委员会2021年9月26日星期日附表1：72周年建队日活动评分标准附表1:72周年建队日活动评分标准评分项目评价要点分值备注活动方案目标1.主题鲜明、目标明确2.导向正确、针对性强20活动背景、准备1 .主题背景解析观点正确，学生情况分析符
6、合学生特点。2 .准备充分到位（辅导员、学生）。20过程设计1.形式新颖、方法适当2.过程详尽、步骤周密3.针对性强、实用性好4.思路清晰、重点突出60主题队会活动主题主题鲜明，所设计内容符合学生年龄发展，对学生有重要教育意义。15仪式报告、队礼、队旗、出退队旗、唱队歌、呼号、标志等规范10活动形式1.教育性和知识性有机结合2.趣味性和启发性有机结合3.形式新颖、有创意、生动活泼4.结合实际（切忌表演式和成化）35主持人1.主持人语言、神态表现自如2,思维活跃、组织应变能力强10活动1.感染力强、教育面广有所得2.人人参与、集20效果体协助3.队员积极性高、参与意识好4.有启发性、效果突出总结友S辅导员的导向性体现（队会的设计、活动中引导与总结发言）10队会比赛每班安排15人左右上台展示，务必准备充分特别注意多媒体的使用。请各中队辅导员注意各项活动的时间，此项活动各班中队辅导员必须参加，凡是未参加的严格按考核执行。本次活动设立2个一等奖，3个二等奖，3个三等奖。此项评分将纳入班级考核。
