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1、新学期班主任工作计划新的一学期又开始了，为了使学生可以及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容要贴近现实生活，时刻要有针对性地对学生进行常规教育。现决定从以下几个方面入手：一、指导思想：以学生的发展为本，以创新精神和实践本领为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。二、班级简析：本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理本领较好，班干队伍的管理本领相对过往有所提升。整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。所以，班级也存在的一些问题：家长又无法管
2、教的学生人数相对较多；班干部的管理本领不强，这些无疑都是班级管理中的难点。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制本领差，特别是几个男生文明行为方面做得很差,总是动不动跟别人吵嘴，打架。只需不断加强学生的各方面本领。三、任务目标：1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我夺取做到每天在晨间谈话时确定本班一天以致一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每一个学生的心理，规范每一个学生的行
3、为。3、努力转化差生。差生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好差生转化工作是值得我们共同努力的。我把差生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助差生能更好的学习。接着我注重每一位差生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注差生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养差生的自信心。同时加强差生的心理变化，不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每一个同学的积极性。在班级内有班长，有
4、纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽大概的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提升他们的工作本领。共同建设好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。四、方法措施：1、切实抓好行为规范教育，以德为本。2、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提升学生的道德素养。3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。4、爱护公共资产，每一个学生必需从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。5、加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。6、确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品行课和班队课，保证实效性。7、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每一个学生学习的提升。学生要以学为主，抓学习的进程，也同时是对学生的教育进程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。（1）提升学生的学习意识，重视学习的进程。（2）学期初每位学生制订好学习计划及奋斗目标。
