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1、部编版道德与法治一年级大自然，谢谢您第二课时教学设计课题大自然，谢谢您第二课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：体验在大自然中的快乐，感恩大自然，树立环保意识。2、能力目标：能够听懂自然的语言，能够通过实际行动保护大自然。3、知识目标：感受大自然带来的快乐，学会听懂大自然的语言，增强环保意识，自觉保护大自然。重点感受大自然带来的快乐，懂的感恩自然，保护自然。难点感受大自然带来的快乐，懂的感恩自然，保护自然。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、提问：你更喜欢在户外玩耍还是在室内玩耍？为什么呢？2、社会现象：越来越多生活的城市的人们会利用周末、节
2、假日的时间，到附近的农家乐、果园进行游玩，利用难得的空余时间去体验田园生活。你知道这是为什么吗？3、导入语：在大自然里，我们可以感受到很多的快乐。思考问题。问题导入。讲授新课【大自然中的快乐】1、你喜欢在大自然的怀抱里玩耍吗？你有没有和大自然快乐玩耍的合照？如果有，展示给我们看看，如果没有，试着画一画，说说你们在玩些什么吧!（1） 我和爸爸妈妈利用周末的时间，到郊区的果园采摘樱桃。（2） 我最喜欢跟着大哥哥大姐姐们到田地里玩耍，水车转呀转地唱着欢快的歌。2、小观察：他们都在玩什么？（课本第3233页）3、朗读诗歌：大自然中的快乐。4、自然大玩家：大自然中有许多好玩的东西，有许许多多的快乐。你会
3、玩吗？我们一起来比比看，谁才是自然大玩家吧！请你说一说，不同分享。思考。通过展示照片、画画等方式，以具体的图像进行感受，帮助学生直观感受在大自然中的快乐。进步分享不同季节可以有怎样的季节，我们都可以玩些什么呢？不同的玩法和感5、畅谈自然：请你说说你最喜欢的季节，你为什分享。受，增强学生对么喜欢这个季节呢？自然的喜爱之6、总结：大自然给了我们四季不同的感受，带给情。并由此懂得我们许多许多快乐的回忆。我们要对大自然说自然给我们人来声：大自然，谢谢您！带来的快乐，懂7、播放视频感恩大自然得感恩自然。【大自然的语言】1、过渡语：在大自然怀抱中成长的我们，感受了自然母亲带给我们的种种快乐，那么，你能听懂
4、大自然母亲对我们说的话吗？2、自然语言专家：（1） 天上的白云，是大自燃的语言。白云飘得高，是大自然想对我们说什么呢？（2） 地上的蚂蚁，是大自然的语言。蚂蚁忙着搬家，是大自然想要对我们说什么呢？学会听懂一些简（3）水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”。看到单的自然语言，它们出现，那是大自然想要对我们说什么抢答。懂得观察一些简呢？单的自然现象。（4） 大雁集队南飞，就像“人”字一般。看到这种景象，那是大自然想要对我们说什么呢？（5） 大树树干里有着圈又一圈的纹路，那是大自然想要对我们说什么呢？3、总结：大自然的语言啊，真是妙不可言。认真看，仔细听，我也有我的发现。你还能听懂哪些大自然的语言呢？说说看吧！4、自然语言知多少：（1） 燕子归来是到春天啦.（2） 树叶变黄是秋天啦。（3） 河水结冰是冬天到啦。思考。（4） 动物往高处走是水灾征兆。（5） 动物的冬眠是冬临征兆。（6） 蜻蜓低飞是下暴风雨的征兆。5、一起来朗诵：读懂大自然的语言。6、自然妈妈，我来保护你：你要怎么保护大自然呢？自觉行动，保护自然。课堂小结大自然不仅带给了我们食物等生活所需的物品，还带给我们不一般的快乐体验。大自然是我们的母亲，它孕育了人类，我们应该像爱自己的妈妈一样，爱护大自然。总结提升板书大自然，谢谢您第二课时1、大自然中的快乐2、大自然的语言
