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1、30种幼儿园自制教玩具制作（图文教程）一、玩具名称：小猫钓鱼二、相宜班级：大班三、玩具功能：1、了解磁铁的穿透性和吸铁性2、进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系四、制作材料及方法:取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上面用各种图案进行装饰），再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上面镂空成水的水纹（鱼从水水纹中钓出）并贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼；再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的四周贴上小盒，盒上有可以更换的数字卡片。五、玩具玩法：1、用鱼竿在盒里向水水纹的方向拖动，将小鱼钓上来，放在四周的小盒中，从而了解隔着纸板也
2、能将鱼钓上来，了解磁铁的穿透性。2、在盒底的四周的小盒上贴上数字，幼儿将鱼钓上来后，将鱼身上的数字进行组合，是几就放入贴有数字几的小盒中。例如鱼身上是数字1和7,就放入贴有数字8的小盒中。第2组:一、玩具名称：瓢虫爬爬爬二、相宜班级：小班三、玩具功能：能依据纸片的不同颜色或不同形态进行一维排序四、制作材料及方法：制作材料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法：1、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形态，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最终将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。2、彩色纸片：采纳幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色调纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形（例如：圆形、
3、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。五、玩具玩法：1、针对有困难的幼儿1 ）依据颜色排序：选择红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序2 ）依据形态排序：选择圆形、心型、蘑菇型等形态的纸片中的两种进行排序2、针对实力强的幼儿同时依据颜色与形态进行排序：选用颜色与形态均相同的纸片进行一维排序第2组：一、玩具名称：铺小路二、相宜班级：小班三、玩具功能：引导幼儿发觉排序的规律，并按规律进行一、二维排序四、制作材料及方法：取一块干净泡沫板，再用一个美丽的小盒放小蘑菇，板子后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。将图片剪好，压模，贴到板子上，再用透亮硬模放到让幼儿操作插蘑菇的地方，然后将蘑菇若干压模，
4、投放到小盒子里，使幼儿可以将蘑菇按颜色规律排序。五、玩具玩法：幼儿参看上一条小路排序规律的提示，帮小灰兔将蘑菇路铺完。再依据此排序规律，选择自己喜爱的两种蘑菇颜色，帮小黑兔铺小路。第3组：玩具名称：数字瓶相宜班级：中班玩具功能：熬加幼儿的数物对应实力，也熬炼了幼儿的点数实力，同时在旋开瓶盖的过程中顺便熬炼了幼儿手部的小肌肉群的发展。材料和制作方法：塑料透亮矿泉水瓶、图形卡片、毛线、珠子、彩纸、鞋带。在矿泉水瓶盖上串入鞋带系住，用彩纸剪出不同的形态并塑封好，中间打孔，打算各色珠子，最终在用毛线串入瓶身坐瓶子娃娃的头发。玩具玩法：让幼儿依据瓶子外面的数字，选择相应的图形卡片串入，也可依据数字，将瓶
5、盖旋开，放入相同数量的珠子。第4组：一、玩具名称：刷画嬉戏二、相宜班级：大班三、玩具功能：将色调活动给予新的意义，孩子们可以运用不同的色调与工具材料，自由自主地刷印出不同的形象，使孩子在色调活动中既体验到动手操作的欢乐，又能发展起对艺术活动的爱好与参加艺术活动的实力，提高对美的事物的表现力。四、制作材料和方法：材料：塑好膜的硬纸板、纱网、小牙刷、水彩、图画纸制作方法：1、将塑好膜的硬纸板制作成不同形态的拓板2、用纱网与硬纸板相装订成网五、玩法：（可以依据幼儿的爱好及实力进行材料的选择）第一种玩法：幼儿可以选择不同形态的拓板，将拓板置于图画纸之上，将牙刷蘸满色调，在纱网上进行来回的刷彩。其次种玩
6、法：用图画纸做衬底，幼儿可以只选用纱网，用牙刷蘸彩后干脆在纱网上来回刷彩，刷完后在衬底上进行装饰。注：两种玩法在刷色后，均可在衬底上进行各种装饰。第5组：一、玩具名称：灌篮高手二、相宜班级：大班三、玩具功能：将数的加减运算融入到操作嬉戏中，既使幼儿在活动中充分调动手、眼、脑等各感官，又增加了活动的趣味性，进一步增加了幼儿对数的概念的理解，达到了一举多得的效果。四、制作材料和方法：材料：大小不同的纸盒三个，纸杯四只、薯片筒四个、瓶盖若干、筷子若干、刚好贴、双面胶等制作方法：1、盒体是用长方形的废旧纸盒为主，用色调艳丽的刚好贴将其包装好，再用双面胶将两个纸盒固定坚固（一个作底托，一个作篮柱），并在
7、每个篮柱上贴上数字。2、用四个薯片筒的筒边做篮筐，用彩带做篮网，固定在篮柱的四个面。3、取四只纸杯分放在四个篮网的下面，也用双面胶粘好。4、瓶盖若干,用刚好贴将盖面粘上并写好加减算式。五、玩法：先视察瓶盖上的算式，并算出得数，再从篮柱上找到该数字，用筷子夹着瓶盖投入相应的篮网中。第6组：一、玩具名称：为图形宝宝找家二、相宜班级：小班三、玩具功能：发展幼儿对图形的相识，能正确辨别长方形与正方形的不同。四、制作材料、方法：材料：泡沫板、即时贴、小动物图片、物品图片、小积木、塑料膜方法：用泡沫板割出小房子形态，并将透亮的塑封好的空膜粘在房子的四周，并在房檐贴出小动物拿着图形的图片。并将带有图形形态的
8、实物图片塑封好，用小积木块站在图片上，起到稳定图片作用，增加玩具趣味性。五、玩具玩法：幼儿通过对实物图片的视察，并将其按形态分类，将小图形宝宝分别送回家。第7组：一、玩具名称：排排队二、相宜班级：中班三、玩具功能：能初步理解相邻数，驾驭“7”以内数的相邻数。能正确认读阿拉伯数字。并将数子与实物数量一一对应。能按实物的特征进行分类，按类别找寻“7以内数的相邻数。四、制作材料、方法：材料：酸奶盒、牙膏盒、管型塑料玩具、圆形玩具、实物卡片、数字卡片方法：将酸奶盒和牙膏盒装饰上美丽的颜色，将圆形玩具贴在盒上作为底托，在管型玩具上分别贴上不同数量的实物卡片和数字卡片。五、玩具玩法：1、老师引导幼儿依据实
9、物卡片找寻“7”以内数的相邻数，并按依次依次将管型玩具插在底托内。2、依据实物卡片的数量再依次将数字卡片与其相对应，将贴有数字卡片的管形玩具插好。老师引导幼儿精确认读阿拉伯数字。3、幼儿依据卡片上实物的特征进行分类嬉戏，引导幼儿和同伴合作按不同的类别找出“7”以内数的相邻数。体验嬉戏的欢乐。第8组：玩具名称：小白兔种蘑菇相宜班级：中班玩具功能：1、区分蘑菇的颜色和大小。2、能按蘑菇的颜色和大小进行二维分类。自作材料方法：制作出一片草地，和小兔创设肯定的情境，激发幼儿活动的爱好。为幼儿打算大小颜色不同的彩色蘑菇。玩具玩法：幼儿选择大小不同颜色不同的蘑菇进行排序，请幼儿细致视察它们排列的规律，并请
10、幼儿依据规律接着进行排序。对于实力强的幼儿可以请他自己设计排序的方法，实力弱的幼儿老师可以运用图示进行示意。IOffi:玩具名称：欢乐转盘相宜班级：中班玩具功能：1、指认1一一10的数字卡。2、能将点子图与数字卡匹配。自作材料方法：将数字卡制作成大转盘的形式，将点子图制成梯形态，幼儿将点子图与数字匹配。玩具玩法：幼儿选择不同数量的点子图，请幼儿细致视察它的点子总数，再按点子总数插到相应的数字转盘上。第11组：一、玩具名称：小动物开商店二、相宜班级：小班三、玩具功能：1、感知正方形、三角形、圆形的特征。2、能将生活中的物品按形态进行分类。四、制作材料及方法：取一块干净泡沫板，四周用金色即时贴进行
11、装饰，再用一个美丽的小盒放图形宝宝，后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。将图片剪好，压模，在盒子里开口，将若干图形宝宝压模，剪时留下小把手，使之可以插在小盒子里。五、玩具玩法：幼儿依据小动物手中的图形提示，将物品图片按形态分类摆放在小动物的货架上。第27组：玩具名称：小花篮相宜班级：中班玩具功能：1、相识理解数的分解与组合。2、能按数字卡的数字进行分解插花。自作材料方法：制作出两个小花篮插花的情景，激发幼儿活动的爱好。为幼儿打算颜色不同的小花。玩具玩法：幼儿选择相宜自己的数字卡进行插花，再选择相应数量的花朵，并请幼儿将小花进行分解到两个花篮中。第28组：一、玩具名称：小蝌蚪找妈妈二、相宜班级：大班
12、三、玩具功能：将数学嬉戏与幼儿熟识的故事情境相结合，使幼儿的数学活动富于情趣，使幼儿在嬉戏中获得新知。四、制作材料和方法：材料：衬衣盒一个、小青蛙图片、数字卡片、带有加减算式题的小蝌蚪。制作方法：将衬衣盒进行装饰后将带有数字卡片的青蛙布置于上，用塑封膜做衬底。五、玩法：1、先视察青蛙身上的数字。2、取带有算式题的小蝌蚪进行运算，运算后找到与蝌蚪的数相同的青蛙，将小蝌蚪置于青蛙下面的衬底膜中，即表示小蝌蚪找到了自己的妈妈。注：可以两名幼儿合作进行嬉戏，一名幼儿进行嬉戏，一名幼儿进行检查，嬉戏结束后，两名幼儿互换。第30组：一、玩具名称：好玩的单双数二、相宜班级：大班三、玩具功能：帮助幼儿正确分出
13、单数和双数四、制作材料及方法：酸奶盒、牙膏盒、动物图片、彩色刚好贴纸、数字卡片。方法：把酸奶盒用刚好贴装饰，分为单数和双数两部分，数字卡片用塑封膜塑好,幼儿可与同伴共同嬉戏。五、玩具玩法：幼儿两人为一组，选好自己是单数还是双数，然后以看谁出得对又快的竞赛方式嬉戏，谁反应快，出的数字精确为胜。第31组：一、材料名称：好玩的动物飞盘二、相宜班级：中班三、玩具功能：在户外活动中进行投掷训练，同时体验物体的平衡性四、材料制作方法：运用硬纸板，找好中心点画出堆成形态的老鹰和蜻蜓的外形后，剪下，并涂上美丽的颜色。五、材料玩法：幼儿持小蜻蜓、老鹰的飞盘，从胸前向外平抛，发展幼儿手臂力气和奔跑实力，体验活动的
14、乐趣。第32组：一、玩具名称：它是谁，它在哪二、相宜班级：大班三、玩具功能：使幼儿在操作材料中辨别左右方位，及在变形的形态中找出小动物对应的房间。四、材料制作方法：运用硬纸板、酸奶盒和即时贴制作成小房子的形态，并用即时贴分出小动物的房间和楼层；打算独立的小动物图片可以插入小房间中。五、玩具玩法：幼儿将小动物卡片放入小房间中，并辨别某个小动物左（右）面的小动物是谁？实力强的幼儿再依据小动物在房间的位置放到变形的小房间中找到相应的位置。第33组：玩具名称：好玩的吸水性相宜班级：大班玩具功能：幼儿通过操作视察各种不同质地的纸在水中的不同状态，了解不同的纸具有不同的吸水性，如吸水的速度不同，吸水量不同等。制作材料及方法：选取相宜大小的盒子、塑料碗，为幼儿打算各种同质地的纸。如：报纸、皱纹纸、电光纸、硬纸板、手工纸、蟒纸等，剪成花朵形态备用。玩具玩法：在碗中盛水，让幼儿将各种纸放在水面上，视察纸的不同的改变，从而了解各种纸的吸水性是不同的。长按指纹-识别二维码-可加关注最专业的学前教化平台I微信号：河之南学前教化幼儿园发展园长实力提升幼师职业成长家庭育儿教化
