《初中竞选班长演讲稿优质6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中竞选班长演讲稿优质6篇.docx（10页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、初中竞选班长演讲稿优质6篇初中竞选班长演讲稿篇1大家好我是八年九班的O今天我要竞选的职务是班长。今天我之所以在这里参加竞选，是希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时我也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。所谓“班长”，就是“一班之长”的意思，要给全班同学做出一个榜样，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务，更要去创造一个崭新的自我，一个崭新的班级。如果我成功竞选，我会更加严格要求自己，不卑不亢，让自己做得更好，给大家做个榜样；同时我也会更好地管理班级，使其成为年级中的强者。但是如果结果
2、不给力的话，我也不会气馁，调整好心态，做好真正的自我！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。所以，我真诚地希望老师和同学们能够相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。我一定会把班务工作搞得十分出色，让我们的班级跻身全校先进班级的名单，步入新的辉煌！谢谢大家。初中竞选班长演讲稿篇2尊敬的老师、亲爱的同学：你们好！古人云，不想当将军的士兵不是好士兵。所以人不能老满足于平庸的生活，一刻都不可以，所以说我决定今天参加这个竞选，打算用我自己的力量为大家尽一份力，让大家有一个更好的五年级生活，所以我站在了这里，接受大家的检阅与考评，我有信
3、心，我不会让大家失望的。希望大家能够支持我，鼓励我。我当班长的第一条：如果同学有困难我一定帮助。第二条：如果同学有题不会，我会仔细教他，知道他会为止。第三条：我会帮大家服务。为什么我要竞选班长呢？因为我想为班级、大家多出一份力。我竞选班长打算是：我会为班级出力，我要为大家服务，当老师的好帮手。俗话说的好：“群龙不能无首啊！如果士兵团没有将军那不就乱套了吗？同样的一个道理，如果班级里没有班长，那不就玩疯了吗？所以请大家投我一票。我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜自卖自夸。我只是想向各位展示一个真实的我。我相信，我一定能胜任班长的工作，请大家相信我。祝各位老师身体健康，万事如意!祝各位同
4、学学习进步，早日成才!我的演讲完毕，谢谢大家！初中竞选班长演讲稿篇3老师，同学们：大家好！很高兴能为大家演讲。首先，感谢老师与同学们能给本人这次机会，能够让本人站在这里，本人感到十分的荣幸，在此表示感谢。本人认为本人自己有能力担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用，引导着全班同学共同朝一个方向前进，而这一职务又是老师与同学们之间沟通的一个桥梁，既能让老师了解学生，又可以让老师和学生之间达成一个共识。本人认为本人以下这几点可以让本人担上这一职务。一、有着很强的组织能力与管理能力。在小学时，本人每学年都会连续担任小组组长，也多次组织本人所在的小组进行成果展示或其它活动，又总是敛来大部分的道具准备
5、与材料收集的任务，并曾多次因展示为本组获得荣誉，很少被其它组所赶超。所以，本人认为本人有较强的组织能力和管理能力，可以引导着全班同学共同进步。二、有较强的责任心班长是老师的左膀右臂，老师所给他分配的事也许是最多的，这就需要班长既要能干，也必须有责任心，要高质量地完成任务。在小学时，本人也曾帮助过老师判过卷子，每一次的数学作业本人几乎都为同学们判过，这是因为本人所判的卷子很少有错判的现象,而且效率还高，被老师所信任。三、总是为班级着想。做一个班长需要总为班级体着想。本人会尽自己最大的努力来帮助他人或服务于班级体，本人有着许多这样的事例，譬如本人们九班的班徽，是本人和本人的姐姐共同修改的，本人已经
6、尽了本人最大的努力和可能来完成这个班徽。另外，如果本人当上了班长，本人会十分地荣幸，本人会努力做到以下几点：一、先以身作则本人会不断地完善自己，做一个好模范，做一个全面发展，遵守纪律的好学生，老师眼中会学习的好孩子。二、事事为同学着想本人会细心地留意每一位同学的需要，以便更好的帮助同学，方便同学，让同学因本人的存在感到幸福。三、为班级想些“金点子”。本人会时常以同学们喜欢的方式来开展一些活动，以便锻炼同学们的表达能力并调动学习的积极性。这次竞选班长本人如若可以当上，这对于本人自己来说是一个认可与锻炼，如果不能，本人将会继续努力，改进自己的不足之处,提高自身的素质，向班长学习，所以，本次竞选成功
7、与否，对本人是一个莫大的机会，一个改进自本人与完善自本人的机会。谢谢大家！我想问一下同学们：当我们在学校没有考高分、我们的名字没有出现在分数榜前几名的时候，是否经历过老师、父母指责我们学习不够努力，认为这是由我们的主观因素造成的。那你们觉得这种认识是否正确呢？我想认为这种认识即使不是错误的，也至少是片面的、不完全的。可为什么是片面的？那就要涉及到我们自身的智能结构，也就是所说的天赋、天性了。美国学者霍华德加德纳把我们的智能分为7种类型即语言智能（诗人、作家和演说家）、数学逻辑智能（逻辑推理、科学分析）、空间智能（建筑设计师、画家）、音乐智能（音乐创作者、舞蹈家）、身体运动智能（舞蹈家、运动员）
8、、人际关系智能（推销员、经纪人）、自我认知智能（文学家、哲学家、心理学家）。而我们每个人所具有的智能结构是不同的。一个人的长处在于运动,却要求他非得学好几何学不可，另一个人的长处在于音乐，却要求他写出一流文章成为一个杰出作家，这样的要求不但没有道理，还是十足的无知。人们既然不要求一棵杨树长成柳树，也不要求一棵松树长成柏树，为什么竟然会要求一个长于交际的学生一定要成为冥思苦想的哲学家，要求一个长于感情表达的学生在化学考卷上拿高分呢？因此老师和父母认识并非完全正确，而我们也都有权利按照我们自己固有的天性和禀赋发展自己，展现自己，外力不应该给予与我们的天性、禀赋和意愿相抵触的干预。这也就是我们所说的
9、个性发展。（著名漫画家丰子恺曾经画过一幅漫画，讽刺教育工作者总是用单一标准要求学生，就像园丁拿着剪刀剪切冬青一样，老师常常就是这样凶暴武断地把学生剪切得整齐划一。）让我们再想一个问题：假如一棵柏树很高很密却是横卧在大地上的，我们会认为他是最魁梧的吗？一株桃树长得很高很大却不开桃花不结桃子，我们会认为他是最美的吗？显然我们既不认为那颗柏树很魁梧也不认为那株桃树很美。个性也是如此，当我们发展天赋、张扬个性的时候也应该把握好方向与尺度。如果你的音乐天赋很高，即使不要求你能写出一流文章，你总不能语文课上肆意地听Cd吧?如果你的人际关系很好，即使不要求你能拿数学高分，你总不能在数学课上疯狂的发短信聊天吧
10、?你是否应该去听听语文老师的言谈，或许他的某些语言能加深你对音乐的理解，使你从音乐中获得更多的喜悦呢？或许他能激发你的潜力使你写出如东风破般美妙的歌词，成为新一代的jay呢？，你是否能试着分析着数学老师的思维，为什么这么想，为什么这么做。或许更清晰的逻辑思维会使你的交际表达更有条理，在交际中更胜一筹呢？我们学语文并非为了读懂死板的文言文，我们学数学也并非为了画出烦人的抛物线，我们学习的真正目的是为了能使我们自己固有的个性得到更好的发展,从而展现自己的才华。而我也相信我有这个能力，担当班长一职，在今后的日子里带领同学们正确发展我们自己的个性，展现一个充满个性的0710班，创造出最强的0710班。
11、尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是,我这次是来竞选班长一职的，很是高兴能够站在这里讲话，因为这是属于我们每一个人的机会，我知道来竞选班长就应该要知道作为你班长的职责所在，我非常认可自己的能力，我希望自己能够在下一阶段的工作当中也得到大家的认可，得到大家的认可之后，才能更加有动力的去做好自己的本职工作，因为有些东西一定要非常清楚，一定要有一个很清晰的状态，不是什么事情都要去做到每一个细节？但是至少要做好才是作为一名班长，职责很多是老师的助手，是班级的助手，是同学们的小帮手，我一直都非常热衷于对自己能力的一个提高，我非常信任自己，非常相信自己能够在，当上班长之后为班级更好的服务。首先在能力上面
12、，我非常认可自己，因为我有过刚班长的工作经验，我知道，作为一名班长，要做好哪些事情？要做到哪些工作？这一点是非常重要的，我时刻清楚自己应该落实好哪些东西在工作当中一定要达成一个默契，不管是跟老师还是同学，都应该有一定的默契程度才是我非常相信自己能够在当上班长之后更加努力得到大家的认可，我也希望通过这个职位能够展示自己，能够让大家相信我，不辜负了大家的信任，才是最好的肯定，作为一名班长，我也时刻都在督促着自己在未来的工作当中，我希望自己能够有一个好的状态，发挥好自己的能力，提高自己的工作意识，这是非常有必要的，只有把握好这些了，才能够更好的服务于班级，服务于同学，这一点是无论如何都要清楚点，之前
13、我有过班长工作经验，我也清楚的知道，作为一名班长，要做好哪些工作？要在自己身上花费多少精力，要在班级身上发挥多少经历，这些我都已经做好了准备，所以请大相信我，我一定能够做好一名班长的。若是这次我能够当上一个好的班长，我希望大家都能够在未来的工作当中给我更多的肯定，给我一些更多的鼓励，因为这些都会成为我的动力，我也会更加努力的为班级服务，我希望通过自己的能力，让大家肯定我虽然现在大家可能对我还有一些质疑，但是我一定会在当上班长之后，让这些质疑都消失了，我有班长工作经验,我也相信自己能够处理好班长的日常工作，服务好班级，服务好大家，真的是希望大家能够给我这个机会，我一定会好好珍惜的。初中竞选班长演
14、讲稿篇6首先我声明我高中并未做过班长，只做过其他干部。这一次我还是鼓起勇气来竞选班长，这次算的上是对自己的一种挑战吧。担任班长我想了很久，我曾经觉得自己很自大，凭什么我可以去做班长，我拿什么与别人竞争，怎样去证明我有能力胜任，靠什么来让同学们信任我，支持我。这几天我一个人时我在思考，我想了很久,也许在别人眼中我很不够优秀，没能引起众人的注意。的确，来学校这么长时间，来学校这段日子我前前后后参加过七场竞选，从校学生会到团_,我一路走来，让我认识了很多人，也学到了很多东西，记得在我第一次竞选社联会时，我状态不好，事后我给主席、部长打电话,向他们陈述我的想法，主席给了我第二次机会，他说我很执着，最后
15、我还是失败了。但是我不怕失败，因为我追求过，我不后悔。班长即一班之长，班长是班级在学校的代表，班长的形象直接影响班集体的形象，因此对班长综合素质要求都很高，班长需要有良好的道德修养，对外积极表现自己，同时加强与其他班级的联系。首先他必须以身作则，身先士卒，起模范作用。作为班长，应有主见，在工作中敢于提出自己的主意，并说明理由，以理服人；他不需要成绩特别好，但他一定要知识渊博，懂得很多东西，在处理事务方面能够严谨办事，顾全大局，同时能捕捉细微之处，真正意义上管理好班级。大学班长充当素导和同学之间的桥梁和纽带的作用。他需要传达学校下达的指示，并将班级情况向上反馈。在这一方面班长责任尤为重大，他必须
16、做到及时、准确、高效。并且需要拥有多条信息来源渠道，不给班上同学造成麻烦和不便。班长需要协调管理好班委会的整体性。加强班委会的凝聚力，大提高个班干部的工作效率和工作热情。并发动班干部一起努力管理班级。作为班长，不能包揽所有的班级事务，让自己忙着，让别的班干部闲着。要懂得分工，组织协调好班委成员的工作，带领各委员开展好班级活动，定期开展班委会和班会，总结前一阶段的工作和策划下一阶段事务，并听取采纳同学们的意见，共同建设美好班集体。大学班长有别于中学。他需要管理同学们的日常生活和学习。因此要经常与同学们交流，站在学生的角度看待问题。有人告诉我大学班长很难当，容易得罪很多人。我认为那是班长没有体现他的价值，学生就要为学生考虑，我认为很多事不一定要原则性太强，可以谅解尽量不要太严肃。作为班长，应多给同学提示或暗示，给同学留有面子，只要不影响大局就
