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教育简报学校2024年5月9日实验创新融课堂，说课大赛展风采“说”出精彩，妙不“科”言。为进一步增强小学科学教师对培养学生实践创新能力重要性的认识，促进教师积极开展实验教学的探索和研究，鼓励教师对实验方法和教学设计进行改进创新。5月8日，2024年小学科学实验教学说课大赛，在我校阶梯教室正式拉开帷幕。活动中，参赛教师结合课程内容，巧妙设计实验教学环节，利用实验器材、多媒体技术等教学手段，通过直观清晰的实验现象，增强了学生对科学知识的感性认知和探究性体验。这不仅是一场考验教师教学能力的竞技，更是一次关于实验教学理念的交流与碰撞。来自学校的9位参赛教师的说课内容既体现了新课标实验教学的核心理念，又展示了各自独特的教学风格。他们的精彩表现，不仅赢得了在场评委的认可，也为全区的实验教学提供了新的思路和方向。本次实验教学说课大赛是一次成功的教育教学交流活动,展示了我校科学教师在实验教学方面的专业素养和创新能力。实验教学是培养学生科学素养和实践能力的重要途径，希望通过此类活动激发教师们对实验教学的热情和创造力，进而提升教学质量，为培养具有实践创新能力的学生贡献力量。
