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1、在党纪学习教育研讨会上的发言：对标找差筑牢纪律基石同志们：大家好！根据研讨工作安排，在此，我结合自身的学习体会和工作实践，就如何深化党纪学习、强化纪律意识、践行党的宗旨，与大家分享一些个人的思考和体会。一、“明纪守规”筑牢思想防线我深知党纪国法是党和人民赋予我们的神圣职责和崇高使命。因此，我始终将学习党纪法规作为提升自身素质、增强党性修养的首要任务。深入学习，提升认识。我积极参加各类党纪学习教育活动，认真研读纪律处分条例等相关法规，不断提高对党纪国法的认识和理解。通过学习，我深刻认识到党纪国法是党的生命线，是维护党的团结统一、推动党的事业发展的有力保障。同时，我也认识到，必须时刻保持清醒的头脑
2、，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚决同各种违反党纪国法的行为作斗争。知行合一，严守纪律。在学习的基础上，我注重将学习成果转化为实际行动。我始终牢记自己的党员身份和职责使命，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律等各项纪律要求。在工作中，我坚持原则、公道正派，严格按照党的政策和规定办事；在生活中，我廉洁自律、艰苦奋斗,自觉抵制各种诱惑和不良风气。通过不断努力，我努力做到知行合一、严守纪律。二、“对标找差”促进自我提升在学习和工作的过程中，我始终坚持“对标找差”的原则，以更高的标准要求自己，不断促进自我提升。对照标准，查找不足。我时常将自己的言行举止与党的标准和要求进行对比，查找自己在思
3、想、工作、作风等方面的不足和差距。我认真反思自己在工作中的得失成败，总结经验教训，不断提高自己的业务能力和工作水平。同时，我也虚心向身边的同志学习请教，取长补短、共同进步。加强整改，提升素质。针对查找出的不足和差距，我制定具体的整改措施并付诸实践。我加强学习、提高能力；我改进作风、密切联系群众；我严于律己、廉洁奉公。通过不断努力和整改落实，我逐步提高了自己的综合素质和工作能力。三、“担当作为”彰显党员本色我深知担当作为的重要性。我始终坚持将党的宗旨和人民利益放在首位，积极履行职责使命，努力在工作中彰显党员本色。敢于担当，积极作为。在工作中，我始终坚持敢于担当、积极作为的原则。我勇于面对困难和挑
4、战，敢于承担责任和风险。我积极投身到各项工作中去，充分发挥自己的专业优势和特长，努力为党和人民的事业贡献自己的力量。同时，我也注重与同事之间的协作和配合，共同推动工作的顺利开展。注重实效，服务群众。在工作中，我始终注重实效和服务群众的原则。我坚持从实际出发、从群众利益出发的工作导向，深入基层、深入群众中去了解他们的需求和诉求。我积极为他们解决实际问题、排忧解难，努力让他们感受到党的温暖和关怀。同时，我也注重加强宣传教育和引导工作，提高群众的法治意识和道德素质水平。廉洁自律，树立形象。我始终坚持廉洁自律、公私分明的原则。我严格遵守党的纪律和规定要求自己做到清正廉洁、公道正派。我自觉接受群众的监督
5、评议不断提高自己的形象和声誉水平。同时我也注重加强自身的思想建设和道德修养不断提高自己的综合素质和能力水平。学习党纪国法是我们每个党员干部义不容辞的责任和义务。我将以此次研讨会为契机继续深入学习党的纪律法规不断提高自己的政治觉悟和综合素质以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风为党和人民的事业贡献自己的力量！谢谢大家！2024年党纪学习教育“明纪”专题研讨发言、心得体会根据会议安排，下面我从三个方面发言。一、在把握目标要求中知底线、明边界。学纪才能知纪，明纪才能守纪。“明纪”是根本，首先要明确纪律规矩的目标是什么、标准是什么、要求是什么，才能对标执行。所以，第一部分先讲“明”目标要求，这里给大家提
6、供了一个思路，从以下三个小标题来展开。一是要明确纪律目标。纪律的主要目标是让我们明确纪律的目标和要求，清楚自己的职责和义务，并严格按照纪律要求行事。不仅仅是一把“利剑”，更是自我保护的一把“双刃剑”，知道自己什么能干、什么不能干。二是要明确纪律标准。通过对每一章、每一条的学习，知道了纪律要求是什么，然后才能清楚标准是什么，自己要守的“线”在哪里，程度在哪个位置，更好地指导自己的言行。、三是要明确纪律要求。条例在各个方面都作出了规定，每一章、每一条都很详细，给我们作出了要求，我们要把这个作为依据，对标对表执行，所规定的必须不折不扣地落实好、执行好，严明规矩和要求。二、在把握职责义务中担责任、作贡
7、献。其次，要明确自己应该承担哪些职责、履行哪些义务，因为纪律的根本就是要求我们更好地干事创业，积极承担岗位职责，把落点落在行动上、职责上，这里可以从三个小的方面来探讨。一是要清楚自己的职责。条例除了明确不能干什么外，还明确了要干什么，也就是我们的职责，应该做什么，这一小点要联系上级的决策部署，包括本地区本部门关于推动高质量发展的任务，联系自己的岗位职责，做到行有依归、行必有果。二是要履行自己的义务。章程对我们应该履行的义务作了要求，所以我们不仅仅要遵守纪律要求，也必须履行好自己的义务，包括要学习理论知识，提高履职本领，弘扬正能量，带头艰苦奋斗，保守秘密，服务安排，等等。三是要作出自己的贡献。要
8、有干事创业的激情和韧劲，时时刻刻把人民放在心中，立足自身的岗位实际，把工作摆进去、把职责摆进去、把自己摆进去，作出应有的贡献，不负组织重托、不负人民期望。三、在把握是非对错中作斗争、划界限。最后，要明确自己的行为，明确是非对错，时刻检视自己，什么方面没有守住，对身边人和事要敢于划清界限，敢于作斗争，可以从三个方面来讲。一是要排查“风险点”。古人云：“事者，生于虑，成于务,失于傲。”任何事物都是一样的道理，防范于未然，只有及时排查出自己的“风险点”，才能及时补救，所以要自觉检视自己，对照排查出来的问题，一条条、一桩桩进行整改，确保不沾尘、不偏航，及时刹住自己行为中的风险隐患。二是要筑牢“防火墙”
9、。要规范自己的行为，始终保持对纪律的敬畏，从点滴做起，从小事做起，避免“第一次”，因为有了“第一次”就会有“第二次”，只有自己的意志异常坚定，才能抵御各种风险，时刻管住自己的口、管住自己的手、管住自己的身边人。三是要争做“先行者”。不仅自己要做到遵规守纪，也要要求身边人做到遵规守纪，特别是“关键少数”，要带好班子，通过各种警示教育、自我批评与互相批评，告诫下属和身边人，对于一些潜在风险和苗头性的问题，要及时踩住刹车，积极同各种言行作斗争，敢于站出来，营造风清气正的干事创业氛围。党纪学习教育发言材料：抓好“四学”，让党纪学习教育人心见行近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，
10、对党纪学习教育进行专门部署。作为全党的头号政治任务，我们要积极开展学习，以“研学、促学、助学、训学”为抓手，重点对中国共产党纪律处分条例逐章逐条学、联系实际学，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，切实推动党纪学习教育入心见行。一、原原本本学习条例，抓好专题“研学”。党委（党组）理论学习中心组学习，是各级党委（党组）领导班子和领导干部理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。我们要坚持把学习条例纳入理论学习中心组学习内容。把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来。逐章逐条认真研读，尤其要围绕条例的修订背景，将新增修改内容作为学习重点，
11、以“新旧对照”“学用结合”的方式，重点对新旧条例进行对比学习，做到学懂弄通、吃透精神，全面深入地领会条例修订的重大意义、主要内容和精神实质，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。二、扎扎实实开展警示教育，抓好以案“促学”。近年来，周边也出现了一批党员干部违纪违法的案例，这些典型案例，既是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们要坚持用“身边事”警醒“身边人”、用“案中人”点醒“梦中人”，让党员干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前，就能达到“查处一人、警示一片、治理一域”的效果。要通过组织召开警示教育会、深度挖掘警示教育资源、深入剖析违纪典型案例、经常性日常廉政提醒等，针对性地开展警示
12、教育，做到“量体裁衣”，因人而异、靶向施策，真正让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，做到忠诚干净担当。三、分级分类组织集中培训，抓好以训“助学”。结合本部门职能实际，与党校（行政学校）、干部学院加强工作联动、注重统筹安排，在所有主体班次中设置条例辅导课程或教学内容，突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训。突出抓好条例学习培训，把条例作为必学必训的重要内容。要落实镇街党校把党纪学习教育培训纳入年度工作计划，有序组织村（社区）普通党员开展条例专题培训，全覆盖举办党支部书记党纪学习教育专题培训班，教育引导党员干部准确把握党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求，推动条例入脑入心入行。四、多形式多平台开展学习，抓好日常“融学”。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。机关支部要带头严格落实“三会一课”、主题党日等党的组织生活制度，抓实党员干部经常性的党纪学习教育。要采取班子成员领学的形式，把学习中国共产党纪律处分条例纳入每周的集中学习，通过课堂讲授、政策解读、案例教学、现场体验等方式，推动党的纪律学习教育走深走实走心，推动党员干部进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。
