《学校校长党支部书记党纪学习教育交流发言15篇（优选）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校校长党支部书记党纪学习教育交流发言15篇（优选）.docx（38页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、学校校长党支部书记党纪学习教育交流发言（共15篇）目录篇一、学校校长党支部书记党纪学习教育交流发言2篇二、学习党纪专题教育个人心得体会5篇三、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会7篇四、党纪学习教育研讨发言材料9篇五、某区委组织部长党纪学习教育研讨发言材料.12篇六、党纪学习教育交流研讨发言提纲17篇七、公安民警党纪学习教育心得体会研讨发言材料22篇八、通过党纪学习教育增强抵腐定力心得体会.23篇九、学习党纪专题教育个人心得体会25篇十、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会27篇十一、2024年党员干部关于开展党纪学习教育的交流发言材料29篇十二、2024年党纪学习教育心得体会33篇十三、【党
2、纪学习教育】党纪学习教育心得体会.36篇十四、【党纪学习教育】党纪学习教育研讨发强化规矩意识坚守纪律底线38篇十五、2024年党纪学习教育心得体会41篇一、学校校长党支部书记党纪学习教育交流发言通过两天读书班的学习，学校*党支部对中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）有了更深的理解和认识,条例不仅仅是刀刃向内、管党治党的从严举措，更体现出我们党不忘初心、牢记使命的坚定信念。下面结合教务处党支部工作实际，谈谈学习体会。一、把握三重逻辑，深刻认识条例修订的重大意义一是把握历史逻辑，时刻谨记新征程上共产党人的政治担当。我们党之所以能够发展壮大、不断从胜利走向新的胜利，关键在于始终把加强纪律建设作为推
3、动事业发展的重要保证。纵观党的百年历史，每逢重大历史转折关头或完成重要历史任务的关键时刻，我们党都高度重视纪律建设。条例的修订和实施，充分体现了党中央对全面从严治党的高度重视和坚定决心，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，更是新征程上，我们共产党人应对风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪的必要保障，体现着我们的责任担当。二是把握理论逻辑，更加坚定严明纪律的政治自觉。党的十八大以来，习近平总书记带领全党以前所未有的决心和力度推进全面从严治党，创造性提出了一系列具有原创性、标志性的新理念新思想新战略，形成了习近平总书记关于党的自我革命的重要思想。条例修订就是从党章这个总源头出发，总
4、结运用党的十八大以来推进党的自我革命宝贵经验，将习近平总竹记相关重要论述转化为纪律要求，用党的创新理论的立场观点方法引领纪律建设工作，为推进全面从严治党提供了坚强的纪律保障。三是把握实践逻辑，坚决扛起全面从严治党的政治责任。条例修订坚持严字当头、全面从严，明确了党员干部不能做的具体事项，细化了处分规定，有利于让铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。从实践的逻辑上来看，新起点新征程，我们党具化了相关纪律规定，就是要从思想上做到固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力，从行动上树立正确的权力观政绩观事业观，勇于攻坚克难，推动各项工作守正创新，提质增效。二、严负其责，全面对标条例的实践要求通过
5、学习，教务处党支部全面对标条例实践要求，梳理自身风险点主要有以下几个方面：一是苗头性隐患不容忽视。条例明确了必须做出纪律处分违纪行为的同时，也对党员苗头性、倾向性问题作出了相应的规定，如条例第19条。对标条例，教务处党支部部分工作中存在落实部署不坚决、打折扣、搞变通的苗头性隐患，部分工作也存在浮在表而、过度留痕的问题，细致程度不够。二是斗争精神不强需要改进。敢于斗争善于斗争是党百年积淀的历史经验之一。条例第75条和第131条两处明确了因为缺乏斗争精神而发生违纪行为的处分规定。实践中,教务处党支部内也存在着斗争精神不强的风险隐患。比如开展批评时的欲言又止，这就是斗争精神不强的表现。三是制度执行不
6、严应立即改正。严格遵守工作中各项规章制度，既是执行党的纪律的重要内容，也是执行党的纪律的重要保证。制度执行不严往往可能引发违反党纪的问题。教务处党支部在理论学习制度执行方面、教材采购和管理、预算执行、培训合同签订、讲课费支出等方面仍有需要改进的地方，制度和程序仍有优化空间。三、严明纪律，全面践行条例的相关规定教务处党支部将站在党性原则和对党忠诚的政治高度，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，自觉做到学纪、知纪、明纪、守纪，用严明纪律保障工作落实。一是力戒形式主义和官僚主义。坚持问题导向，避免在工作中搞过度留痕等行为，集中精力抓落实、抓教学质量提高，进一步增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，
7、牢记党校初心,勇于担当作为，推进校（院）工作高质量发展。二要强化斗争精神。教务处党支部今后工作中要以斗争精神去解决不敢斗争的问题，奔着矛盾问题去，奔着解决风险挑战去,勇于攻坚克难，在急难险重的问题上寻求突破，努力实践让工作在斗争中改进、事业在斗争中发展。三要发挥制度刚性约束作用。支部全体党员将认真学习各项制度，严格遵守工作中各项规章制度，优化工作程序和流程，合理规划工作进度，完善教务处的制度体系建设。篇二、学习党纪专题教育个人心得体会近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知明确指出,组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例，做到学纪、知纪
8、、明纪、守纪。党纪学习教育的效果，直接关系到党员干部纪律意识的增强、党性修养的提高，与党员干部自身进步、中国特色社会主义事业发展息息相关、紧密相连。只有让党纪学习教育“圈粉”更多党员干部，才能使得广大党员干部发自内心愿意参与到党纪学习教育中来，认真学习、抓好落实，才能确保党纪学习教育针对性和实效性，真正入脑入心、落于行动。学习内容须明确。明确学习内容，是开展党纪学习教育的重中之重。若想“圈粉”更多党员干部，一定要在明确学习内容上下足功夫，既要深化思想认识，聚焦加强党的纪律建设的重要性和忽视党纪、违反党纪问题的危害性,持续做好宣传，筑牢思想根基，确保党员干部始终在思想上、政治上和行动上同党中央保
9、持高度一致，又要把握目标要求，力求准确务实，以教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪为目标。不仅明确党的纪律规矩是什么，而且把行为“红线”划清楚，知其为、知其不可为。还对学习内容进行实化细化，系统梳理党纪学习教育的必学内容和选学内容，分领域、分行业制定学习清单，结合自身实际,定实学习计划，引导广大党员干部主动深入学习党规党纪,并用其约束自身、指导实践、推动工作。学习重点须突出。“要抓住学习重点”是要求，更是任务。学习重点突出，才能用好党纪党规这把标尺，更好地提高认识、推动落实，更加有的放矢地开展好党纪学习教育。要坚持系统谋划，牢固树立“一盘棋”思想，主动分清主次，明确学习重点。通知全文要求逐章
10、逐条学习中国共产党纪律处分条例，以此为重点，在联系实际学中以用促学、学以致用。要通过以案促学、以训助学,用有血有肉的真实案例和系统深入的各类培训，强意识、提素养，认识到增强纪律意识、提高党性修养的重要与必要，把条例学扎实、把基础打牢固，一步一个脚印地用党规党纪校正思想和行动，开展好党纪学习教育，将学习成果转化到推动工作的实际行动中。学习方式须丰富。党纪学习教育的效果好不好，很大程度上取决于学习方式丰富不丰富，有没有很好地推动成果转化，进而真正入脑入心、落于行动。注重学习方式创新，从实际出发、从现状着眼，坚持“缺什么补什么”“差什么学什么“原则，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持线下耕耘与线上互
11、动相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的党纪学习教育。多用党员干部喜闻乐见的方式开展党纪学习教育，充分激发其学习的主动性、积极性。善于用好正反面典型，既把先进典型的正面形象树起来，通过宣讲、座谈等活动，传递正能量，又依托以案促学，通过警示教育、实地参观等方式,为党员干部敲警钟。同时，用好线上平台，及时宣传党规党纪知识、发布一手学习资料，拓宽学习渠道，保证学习效果，推动党纪学习教育走深走实。篇三、【党纪学习教育】党纪学习教育心得体会近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党纪学习教育，是
12、加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员、干部要聚焦党纪学习教育的总要求、根本任务、具体目标，用好新修订的中国共产党纪律处分条例这把“戒尺”，切实在“学懂弄通做实”上下真功，经常性校正思想和行动上的偏差，以底线的进一步明晰推动干事方向的进一步精准，真正把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。一、学懂是基础，学深悟透方可“懂:倘若学不下来、深不进去，就可能出现真理说不清楚、规矩道不明白，问题查不出来、工作推不下去。要聚焦中心学，以习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述为根本遵循，读原著、学原文、悟原理，深刻理解把握蕴含其中的科学内涵、核心要义、实践要求，着力
13、把新观点新论断转化为遵规守纪的内在自觉。要突出重点学，抓好条例这一规定内容，新旧条例对比学、条文解析逐项学、典型案例强化学，清晰明确日常言行的衡量标尺，切实把纪律内化为日用而不觉的言行准则。要联系实际学，把推进党纪学习教育与落实党中央重大决策部署、做好本地区本部门本单位重点工作结合起来，全面领会、融会贯通，有针对性地强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，使各项工作朝着正确方向推进。二、弄通是关键，融会贯通是为“通”。心中的标尺清晰，行动才能得到校准。要坚持把遵规守纪融入到日常生活中，通过理论再强化、思想再升华、党性再锤炼，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，不断增进对党章党规党纪的政治认同、
14、思想认同、理论认同、情感认同。要坚持自重自省、自警自励，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六方面，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐章逐条检视自己有没有说老实话、办老实事、做老实人，有没有坚决服从组织安排，有没有廉洁从政、廉洁用权，有没有站稳人民立场、走好群众路线，有没有勇于担当、敢挑重担，有没有艰苦奋斗、勤俭节约等，在对表对标、深刻剖析中及时校准偏差，真正弄明白能干什么、不能干什么，切实知敬畏、存戒惧、守底线，做到言有所戒、行有所止。三、做实是根本，见行见效才算“实“为学之实，固在践履。”倘若没有把遵规守纪的高度自觉转化为履职尽责的实际行动，那么只能
15、是空谈务虚。要站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，自觉尊崇纪律，严格执行纪律，坚决维护纪律，依据规章制度指导和开展工作，紧紧围绕上级的决策部署一件件抓出成效、抓好落实，把学习成效转化为履职尽责、实干担当的强大动力，转化为知行知止、令行禁止的优良作风。要牢固树立正确权力观，把做官当做事，把用权当履责，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，切实做到为官一任、造福一方。同时，要带头严于律己、严负其责、严管所辖，既加强对子女、亲属和身边工作人员的教育和约束，又坚决同一切可能动摇党的根基、阻碍党的事业的现象作斗争，把纪律规矩深入持久地坚持和落实下去。篇四、党纪学习教育研讨发言
16、材料经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育的重点，在于深入学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例（下称条例）。每位党员都要做到学纪、知纪、明纪、守纪，用严明纪律把党建设得更加坚强有力。从井冈山斗争时期的“三大纪律八项注意”、“进京赶考”前的“六条规定”到十八大后的中央八项规定，实践证明，纪律严明是中国共产党的光荣传统和独特优势。正是有了铁一般的纪律，我们党才能战胜不同历史时期的各种困难挑战、从胜利走向胜利。党的十八大以来，党中央对条例作出三次修订。最近一次修订在党的二十大后，旨在进一步贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，是将党章要求具体化为纪律规定的实际行动，有效实现党纪和其他党内法规、国家法律相衔接。
