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1、和平小学教科研工作管理制度为了积极推进学校教科研工作，促进教师专业化成长，促进学生全面发展，特制定学校教科研工作制度如下：一、指导思想：1 .在教科研工作中，坚持“问题即课题，教学即教研”的原则，通过多种层次、多种类型的研究，建设科研型的教师队伍，打造学校核心竞争力，全方位推进素质教育。2 .以学生发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以全面提高教学质量、提高学生能够整体素质为目的，积极组织开展一系列教育教学科研活动，为学校添光加彩。二、具体制度：1 .认真做好教科研工作的计划制订、计划实施、计划总结。在年初制订好教科研工作的详细计划，并落实好研究课题，认真实施，并在年终做好总结。2 .认真做
2、好省、市、区、校级课题的立项、申报工作。根据上级及区教科所的有关文件、工作要求做好宣传发动工作，积极参与省、市、区、校级课题的立项、申报工作。3 .督促、指导校级课题的过程性研究的进展。除省、市、区级课题立项、申报外，教务处根据学校具体情况确立校级课题，并做好有关课题的督促与指导工作，及时地进行过程性研究小结，推动课题圆满完成。4 .做好教科研工作的培训。学校联系有关专家为全体教师作有关教科研讲座，为教师撰写课题提供思路，指导方向。并组织骨干教师作校本培训。5 .加强教科研工作的资料收集、管理工作。收集好教科研工作的各项资料，并管理好有关资料。6 .做好教科研阶段性检查工作。对立项课题做好过程性检查工作，督促课题过程性研究的开展，为结题打基础。7 .确立校级课题评选工作。成立校级课题评选工作小组名单，在自己申报课题的基础上，工作小组成员认真阅读有关内容，确立其科学性、可行性的情况下，给予立题并指导好下阶段的工作。8 .认真做好教科研成果的评优及奖励工作。课题评选小组成员根据课题研究的开展情况、结题状况等对教科研成果进行评优，对优秀的课题做好推荐上报及奖励工作，便于教科研的顺利开展。
