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1、2024年幼儿园校舍安全排查与整改制度一、校舍安全排查内容1 .对幼儿园内所有建筑物进行全面安全排查，涵盖教室、办公室、食堂、卫生间、走廊、围墙等，确保无结构安全隐患。2 .细致检查消防安全设施、疏散通道、安全出口等是否符合国家标准，水电气供应系统、运动场地与器材等关键设施设备的使用维护状态，以及放射性物质、易燃易爆危险化学品等危险物品的储存管理，确保安全防控系统设备设施正常运行。3 .关注校园周边治安状况、道路交通状况及经营场所是否存在安全隐患，排查是否存在生产、经营、储存有毒有害或危险物品的企业靠近幼儿园。4 .依据相关法律法规，全面审视园内卫生设施、餐饮设施的管理，查验食品卫生许可证、食
2、堂工作人员健康证明等，确保饮食卫生安全。5 .审查学期初、假期前安全教育的实施情况，以及日常安全培训工作的开展实效。6 .核查安全领导机构、责任制、检查报告制度的健全与落实，以及安全管理制度、门卫制度、应急管理体系的构建与运行情况。7 .检查幼儿园安全保卫机构设置、人员配置及防护设施配备，重点关注门卫人员年龄、健康状况等。8 .对幼儿家长中有心理或生理特殊需求的人员进行识别与关怀，确保其对子女接送等环节的安全管理。二、安全隐患整治机制1 .坚持安全隐患排查的动态管理，做到全方位、周期性、边查边改。同时，针对突出安全隐患，适时启动专项整治行动，聚焦关键环节，攻克安全隐患难题。2 .对于园内隐患，
3、迅速采取有效措施整改，短期内无法整改的，落实监控与责任人。对于周边环境隐患，及时上报政府及相关部门，主动对接，积极参与联合治理行动，确保排查治理工作取得实效。3 .在排查治理过程中，不断完善安全管理制度，提升安全设施建设水平，使二者相互支撑、共同进步，推动安全隐患排查治理工作全面、常态化、制度化发展。4 .在隐患排查治理过程中，深入贯彻突发事件应对法等法规精神，强化应急管理制度建设，完善应急预案体系，提升幼儿园应对突发事件的能力。三、隐患排查方法与技术手段1 .对建筑物结构安全、设施设备性能等专业性强的领域,定期邀请具备资质的专业机构进行检测评估，出具权威报告。日常则由园内管理人员进行定期巡查
4、，记录并跟踪各类设施设备的运行状态，确保第一时间发现潜在问题。2 .引入先进的物联网技术，安装智能监控设备，如烟雾探测器、视频监控系统、消防设施远程监控系统等，实现对关键区域及设施设备的实时监测与预警，提高隐患发现的精准度与效率。3 .鼓励家长、社区居民参与幼儿园的安全隐患排查工作,通过设立举报热线、意见箱等方式收集外部反馈信息，形成多元化的隐患发现渠道。定期举办开放日活动，邀请家长实地参观，听取他们对园舍安全的意见建议，共同营造安全和谐的校园环境。四、隐患整改责任与监督机制1 .对排查出的安全隐患，明确整改责任部门与责任人，制定详细的整改计划与时间表，确保整改工作有条不紊进行。对涉及多个部门
5、的复杂问题，由园长或安全领导小组牵头，协调各方力量，共同推动整改落实。2 .建立整改进度跟踪机制，定期召开整改工作协调会，通报整改进度，讨论解决整改过程中遇到的问题。对重大安全隐患的整改，可邀请专业机构进行中期评估，确保整改质量。同时，通过公示栏、家长微信群等方式，定期向家长和社会公众通报整改进展，接受社会监督。3 .整改结束后，由园内安全领导小组组织专业人员进行验收，对照整改计划逐一核验，确保隐患已彻底消除。对于未能达到预期效果的整改项目，责令责任部门重新制定整改方案，直至安全隐患得到有效解决。验收结果应及时向全体教职工、家长和社会公示，确保整改工作的透明度与公信力。五、安全教育与培训体系构
6、建1 .根据幼儿年龄特点与认知水平，设计生动有趣、寓教于乐的安全教育课程，涵盖消防安全、交通安全、防溺水、防拐骗、食品安全等内容，通过故事、游戏、角色扮演等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高自我保护能力。2 .定期组织教职工参加安全知识与技能培训，涵盖应急预案演练、急救技能、设施设备操作规范、特殊群体关爱技巧等内容，确保教职工具备应对各类安全事件的能力。对新入职教职工，应进行岗前安全培训，考核合格后方可上岗。3 .通过家长会、专题讲座、线上推送等方式，向家长普及儿童安全知识，提升家长的安全意识与监护能力。鼓励家长参与幼儿园的安全教育活动，形成家园共育的安全教育格局，共同为幼儿营造安全的成长环境。
