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1、记念刘和珍君导学案班级：姓名：一、根据晨读手册文中标注出重点生字及词语，重点识记以下读音。抵（di）菲（f4i）桀（ji6）瞥（GO）赁（Iin）喋（die）骸（hdi）攒（cudn）渍（Zi）绯（的）二、画出重点词语寥落：稀少桀鹫：形容性情倔强鹫，不顺从菲薄：这里指微薄的意思造化：指自然界深味：深深地体会微漠：依稀，淡薄黯然：忧伤的样子喋血：流血满地喋，血流出来的样子浸渍：渗透，浸润时代背景1926年3月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗
2、议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护辛丑条约，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。3月18日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿，段祺瑞执政府竞命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，制造了骇人听闻的“三一八”惨案。刘和珍等人都是在当时遇害的。鲁迅称这一天为“民国以来最黑暗的一天”。三、理清文章的思路1 .课文共七部分,哪几部分写了刘和珍的事迹？文章写了与刘和珍君相关的哪些事情？请找出相关语句并加以概括。2 .抓住关键词句，说一说刘和珍是怎样一位青年？3 .画出不懂的字词句，在原文勾画关键词,品味鲁迅先
3、生深刻而复杂的情感。四、理解下列语句的含义1 .文章为什么要从追悼会上，程君请求作文写起？“我独在礼堂外徘徊”表现了作者什么感情？开头作者郑重其事的说明本文的写作时间“中华民国十五年”，其中有何深意？2 .“我将深味这非人间的浓黑的悲凉奉献于逝者的灵前”抒发了作者什么样的情感？“它们”指代谁？“就将这”的“这”指代什么？3 .“惨象，己使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”4 .鲁迅先生说“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了，“缘由”是什么？5 .将“当三个女子从容地转辗于艾明人所发明的枪弹的搜射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！”中的加点词改成“野蛮”“射击”好不好？为什么？6 .“人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手”这句话的含义是什么？7 .说到请愿的意义，般人只是肯定和赞扬，而鲁迅对徒手请愿是什么态度？你怎样理解？
