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1、教学环节教学内容与过程生动师活设计意图-*、1.上课（师生问好）学委跟培养学生爱组织2.学委汇报人数。（师：在学校里要坚持出老师汇岗敬业的社教学：勤，做一名好学生，将来参加工作，在单位报人数会主义核心里也要坚持出勤，爱岗、敬业、诚信、友善，价值观，为做一名好员工）今后有好的工作态度打基础。M7120型平面磨床是使用较为普遍的一种机加工设学生聆情境引入、情境备，该磨床操作方便、磨削精度和光洁度都比较听激发学生兴引入：高。它主要用砂轮磨削加工各种零件的平面。基础教学环节中开设了M7120平面磨床的电路实际配电盘的制作，从而掌握机床电气原理图的工作原理。使学生能够进行电器原理图分析，学会分析、判断并
2、排除M7120型车床的电气故隙。它是电动机基本的控制电路的应用。学生根据控制要求，画出线路图，选择电器元件导线，合理美观地布置元件位置，正确连接电路，通电试车。遵守6S标准。趣。三、1.理解车床电路中的各个电气控制单元。教师解让学生明确学习2.会识读控制线路原理图。读学生自己本节课目标：3.会叙述各个电动机单元控制设备动作情况。聆听应该学会什4.在教师指导下按图纸正确连接控制线路。么，带着目5.培养学生的团队合作精神。标学习，效果会更好一、电磁吸盘件介绍教师讲调动学生的（一）工作原理解学习兴趣电磁吸盘是一种用电磁原理，通过使内部线学生认圈通电产生磁力，经过导磁面板，将接触在真看并旦到：面板表面
3、的工件紧紧吸住的，通过线圈断电，磁力消失实现退思考学习新知磁，取下工件的原理而生产的一种机床附件教师讲培养学生交产品。解电路流能力调动主要应用为：磨床、FYMC系列电磁磨刀机、学生自主学龙门铳床、龙门刨床告等铁质工件加工时的习的积极工件固定。后让学性。教育学（二）简介生展讲生在本组多电磁吸盘由底壳、铁芯、线圈、面板、接线汇报承担任务，盒组成。其制作工艺如下：吃苦耐劳，（1）选择合适的材料进行焊接或者铸造底劳动最光克：-44-牙O（2）把铁芯按照不同吸盘的种类安装在底壳上；激发学生的热情(3)缠绕相应匝数和技术参数的线圈，烘干后套在铁芯上；(4)底壳内部浇注沥青或者其他防水材料;(5)制作面板，
4、与底壳部分安装在一起。电磁吸盘采用直流供电，具有稳定、吸力强、剩磁小等特点。电磁吸盘按照不同分类可分为普通吸力吸盘和强力吸盘。普通吸力吸盘吸力IO12kgcm2,强力电磁吸盘不低于14kgcm2。按照用途可分为磨床用电磁吸盘、铳床刨床用电磁吸盘、磨刀机电磁吸盘害(三)特性学生组内活动教师巡回指导小组合作学习后展讲汇报矩形电磁吸盘系平面磨床或铳床的磁力工作台，用以吸附各类导磁工件，实现工件的定位和磨削加工。该系列吸盘吸力均匀、定位可靠、操作方便，可直接安装在平面磨床或铳床上使用，是一种理想的磁力夹具。(四)使用注意事项(1)电磁吸盘在使用前应擦干净表面以免划伤。(2)不得严重磕碰，以免影响精度。
5、(3)使用后应擦净，涂防锈油以防锈蚀。(4)单独使用电磁吸盘的时候应有接地线以免漏电伤人。二、电气控制原理图M7120型平面磨床控制线路如图2-1所示。教师讲解学生组内接线组动巡导合习生活师指组学学内教回小作培养学生交流能力调动学生自主学习的积极性。教育学生在本组多承担任务，吃苦耐劳，劳动最光荣。三、工作过程M7120型平面磨床的操作步骤如表2-1所示。表2T操作步骤四、万用表试车方法（一）主电路分相测试，接触器主触点闭合时相对应的相应导通。（二）控制电路（1）万用表选择适合测量直流电阻挡的挡位。（2）两表笔分别放在VI2、W12号线上测量八个接触器控制电路。（3）两表笔分别放在0、102号线
6、上测量指示灯电路。（4）分别测量18-25号线检测电磁吸盘电路。机电专业实训课题（自动化篇）五、注意事项（一）布置元件的要求（1）组合开关、熔断器的受电端子应该安装在控制板的外侧，并使熔断器的受电端为底座的中心端。（2）各个元件的安装位置应该整齐、匀称、间距合理，便于元器件的更换。（3）紧固元件时候用力应该均匀。（二）连接导线要点（1）所有走线要入行线槽并遵循左主右控的原则。（2）接线要与接线点垂直并且不能有毛刺，裸线不超过2mmo（3）布线要合理，不能太长也不能太短。（4）接线压线时不能漏铜，更不能压住绝缘线皮。、堂综五课小（5）去掉绝缘线皮长度要适当。（6）七芯导线绞紧拧成线鼻子。（7）连接线鼻子时应该顺时针方向拧紧。（8）不能损坏工具和元器件。（9）接线点要标明线号。本节课你有哪些收获或疑惑。学生谈收获巩固所学知识作业叙述电路的工作原理。学习情境二：M7120型平面磨床控制线路的安装与调试板书一、电磁吸盘件介绍四、万用表试车方法设二、电气控制原理图五、注意事项计三、工作过程课后记
