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1、XX学校语言文字工作校内部门分工负责制度一、语言文字工作领导小组职责（一）根据区语委办关于语言文字工作的基本要求安排落实语言文字工作。（二）制定语言文字工作计划，按期检查评估，期末写出总结。（三）建立语言文字工作管理网络，制定各条线管理职责。（四）宣传、贯彻、落实中华人民共和国国家通用语言文字法，认真组织开展每一届全国推普宣传周活动。（五）做好尚未取得合格证书的教师的普通话培训工作。（六）按区语言文字工作档案管理要求，建立语言文字工作档案。二、党支部、校长室管理职责（一）宣传党支部、校长室管理职责，提高教职员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识。（二）把提高学生语言文字规范意识和语言
2、文字应用能力的要求纳入学校的培养目标，纳入学校工作目标和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育等活动中。（三）发挥学校语言文字工作领导小组的作用，制定奖惩制度，并体现在对教师的评优方面。（四）创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。三、德育处管理职责（一）认真组织开展全国推普宣传周活动，负责有关资料的积累。（二）发挥各班推普员的作用，继续开展推普活动。（三）宣传标语必须注上拼音，黑板报辟有拼音角。（四）”国旗下讲话”要宣传语言文字规范知识，且有语言文字广播记录（五）把提高学生语言文字规范意识和应用能力渗透到德育教育各项活动之中。四、教导处管理职责（一）按期检查教师上课用语（IO0%做到使用普通话）和教案（正确使用规范汉字）。（二）落实教师板书、批改作业、出试卷等100%做到使用规范汉字的要求。（三）把提高语言文字规范意识纳入教学管理，渗透到智育、体育、美育等教育活动之中。（四）组织语文教师开展普通话和规范文字活动。（五）负责管理教师普通话水平测试成绩统计表及等级证书复印件、培训记录。五、总务处管理职责（一）校园环境布置必须使用规范文字。（二）督促职员职工交谈用语使用普通话。
