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1、3走遍天下书为侣第一课时基础学问点点记一、我能把字写美丽（看拼音，写词语）。binxiehuluègntànpínwèibeisòngdiuqìIíngxTngjiàzhu二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√）。消遣（yúwù）某人（mómóu）环绕（ráorào）好像（sìshì）三、填字组词。I:（）行伴（）姓（）（）锅yú:（）快（）乐富
2、（）（）船四、汉字变脸（换偏旁组字组词）。桶（）（）（）偏（）（）（）五、在括号内填上合适的词。一（）扑克一（）口琴一（）图画一（）旅行一（）战船一（）骏马六、写近义词和反义词。（课文中找答案）。近义词：熟悉（）忽视（）思索（）反义词：生疏（）放弃（）结伴（）七、择优录用（选词填空）。环绕围绕缠绕1、我独自驾舟（）世界旅行。2、栅栏被瓜藤层层地（）着。3、（）世博会的问题，大家绽开了探讨。接着连续持续接连4、会议快起先了，大家（）走进会场。5、这个夏天（）的高温增加了城市的用电量。6、你已经（）三次迟到了，究竟是怎么回事儿？7、这个问题不要再争辩了，我们（）开会。八、句子仿照秀（照样子写句子）
3、。你不会因为以前见过你的挚友就不愿再见到他们了吧？你不会因为就吧？一本你宠爱的书就是一位挚友，也是一处你随时想去就去的故她。一本你宠爱的书就是,也是其次课时综合实力日日新九、你知道吗（文学常识）？1、本文的作者是闻名女作家,生于1924年，曾获英国小说奖。本文是一篇散文，“”是本文的特点。作者以的方式表达自己的观点：你总能从一本书中发觉新的东西，不管你看过多少遍。2、课文中，作者认为反复地读一本书，如,每一次阅读总会有新的发觉,新的收获，新的惊喜，以簇新的比方来说明白走遍天下选择以书为侣的缘由。十、理解感悟（文章阅读）。你总能从一本书中发觉新的东西，不管你看过多少遍。所以，我情愿坐在自己的船里
4、，一遍又一遍地读那本书。首先我会思索，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里接着把这个故事编下去，回过头来品尝我最观赏的一些片断，并问问自己为什么宠爱它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽视的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最终，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经验这真像与另一个人同船而行。一本你宠爱的书就是一位挚友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。1、文中省略号的用法属于：()A、列举内容的省略B、语意未尽或话未说完C、声音断续不连贯D、话题转化或语意转折2、
5、文中与课文的题目走遍天下书为侣相呼应、相比照的一句话是：3、标有的加点字在文中各详细指代什么。(1) “这，指的是(2) “它，指的是4、从文中找出和下面名言警句所表达的意思相近的的语句摘抄在下面，并说说你对这句话的理解。一千个读者，就有一千个哈姆雷特。5、读了这几段文字，你受到了哪些方面的启发？6、从文段摘录你宠爱的句子，读一读，背一背。(1)（二）读书要有选择当我们在新华书店或图书馆里，看到那一排又一排图书时候，你是否会有一种如入“书城”的感觉呢?是呀，在我们的一生中，有多少书在等着我们去读哇！可是，要读完全部的书是根本做不到的，这就要求我们对读物进行仔细的选择。我们小学生可以选择哪些读物
6、呢？第一，可以选读一些优秀的文学作品，特殊是那些己有定评的古今中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。读了这些书，我们就能很形象地知道什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么样的人生才是有价值的，什么样的感情才是美妙的在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正精彩的文章。其次，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，会向我们呈现他们成长的踪迹、奋斗的历程和光辉的业绩，呈现他们高尚的情操和执著的追求。这类书曾经激励了一代又一代人为国家富强和民族振兴作出巨大的贡献，是我们珍贵的精神财宝。歌德说过：“读一本好书，就是在和很多高尚的人在谈话
7、。”读这些名人传记，我们也仿佛是在倾听他们的训诲，接受他们的思想，这对我们的成长是特别有意义的。第三，可以选读一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动好玩，可以学到各方面的科学学问，可以启迪才智，帮助我们插上幻想的翅膀，去探究大自然的奇妙。此外，还可以选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，就可以随时向它们“请教”。选择合适的读物是一种本事。驾驭了这种本事，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获得更多的学问。1、文中划线的句子属于：()A、疑问句B、设问句C、反问句2、用”把文章分为三个部分，并概括段意。第一段：其次段：第三段：3、依据文
8、章内容，完成下面的填空。适合我们小学生阅读的书有、等。阅读优秀的文学作品，既可以让我们得到,还可以让我们在方面得到启发和帮助。(3)文中把类书籍称作是“无声老师”，因为有选择她读书，好处是o4、文中出应用的关联词语是：（）A、假如就B、虽然但是C、不仅还D、因为所以5、文中引用歌德的名言来说明读书的好处，有关读书的意义的名言警句，你能再写出两句吗？6、文中说“选择合适的读物是一种本事。”结合平常的学习实际，说说你是如何有选择地读书的。十一、实力拓展。七嘴八舌：本课的学习，对你的学习将会产生怎样的影响？结合自己的学习实际跟老师和同学沟通沟通。课外练笔：假如你独自旅行，你会带上什么东西呢？仿照课文，写一写你自己的想法。鲁迅关于读书写作的名言警句爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书譬如学理科的，偏看看文学书；学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里探讨的，原委是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。鲁迅全集只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必需如蜜蜂一样，采过很多花，这才能酿出蜜来。倘如叮在一处，所得就特别有限，枯燥了。致颜黎民要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不行惜。答北斗杂志社问
