第18课 对接阅读理解练习题.docx

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1、从课堂到中考一一类文阅读阅读心是一棵会开花的树一文,回答问题。心是一棵会开花的树顾晓蕊故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬

2、间交替,让人久久地怅然无语。走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。我掏出数码相机,紧张地按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。

3、半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。口是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。(选自阅读与鉴赏,有删改)1 .通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处。(3分)2 .联系语境,品析下列句子和加点的词语。(4分)(1)团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。(2)踏上魂牵梦萦的热土

4、,我的心里充满期待与忐忑。3 .请简要分析文中画线句的作用。(3分)4 .本文与紫藤萝瀑布在主旨上有异曲同工之妙,请结合生活实际说说你的感悟。(4分)【参考答案】1.示例:用比喻的修辞手法,将心比作会开花的树,生动形象(新颖别致,吸引读者的阅读兴趣或有美感,富有诗意,意近即可)。有意蕴,暗示(揭示)文章的中心。以“树”为线索行文,思路清晰。(每点1分)2.(1)示例:运用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。(1分)“团团簇簇”写出了槐花开得繁多;“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美,充满灵性,表达了对槐花的喜爱之情;“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法,表现了弟弟少年时代的快

5、乐生活。(1分)2 2)“期待”是期望、等待的意思。这里体现了“我”盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情;(1分)“忐忑”是心神不定的意思,体现了“我”不知道回故乡是否会给弟弟带来不好影响的不安心情。(1分)3 .结构上,该句是结尾句,照应题目、总结全文。(1分)内容上,升华了主旨,表达了人应该像树一样,坚定信念,保持平和心态,即使经历风雨,也要乐观面对,才能从容抵达幸福彼岸的人生态度。(2分)4 .开放题,能围绕“花、树、人都会遇到不幸,但只要保持平和心态、乐观坚强面对就一定能抵达幸福的彼岸”这一主旨,结合生活事例言之有理即可。阅读葵花地一文,回答问题。葵花地廖静仁我始终记得乡下老家的那一片葵花

6、地。那是许多年前的事情了。那时候,祖母的身子骨已经不再硬朗,她的一头青发,也被岁月的风雨洗刷成根根银丝,而一双被旧时代裹得变了形的小脚,蹭啊蹭的,一天中总要去葵花地里跑几个来回。祖母是在侍弄她的宝贝葵花苗。其时,我还是一个混沌未开的蒙童,常常是屁颠屁颠地尾随着祖母,不是帮忙,而是添乱。祖母是从不生气的,那一张布满沟壑的脸庞上,总是流淌着笑意。“你看,你看,又把葵花苗给踩翻了。她这么说着,一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。曾听大人们讲,我祖母出生在富贵人家,幼年时念过私塾,很在行的却是裁剪缝制的手艺活儿。她年轻时飞针走线绣出的花卉禽类,形同活物,让人看着看着,稍一走神,那花儿仿佛就从锦缎

7、上开了出来,鸟儿仿佛就扑扇着翅膀飞了起来然而,祖母的人生却无锦上添花那么美好。她28岁那年,我祖父便撒手人寰,留下娇妻幼子,在人世的凄风苦雨中煎熬。也是从那以后,我祖母便再无闲情去绣那些精美之至的花卉禽类。拖儿带子,养家糊口,她那双纤纤素手不得不开始干起陌生的农活。祖母从不对我们讲述自己的身世,至于她怎样拉扯着我的父辈走过那一段漫漫人生路,也不是幼小的我能够猜想得出来的。在我的记忆中,印象最深刻的便是祖母费尽心力侍弄的那一片葵花地。葵花地就在老家门前的一片开阔地中间。那是被祖母的心血和汗水浸润得十分肥沃的土地。每年开春,祖母都会小心翼翼地从火塘挂钩上的竹篮里取出备好的葵花种子,一颗一颗放进盛满

8、清水的木盆里浸泡,又一颗一颗地插入铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后,她便佝偻着身子一锄一锄去翻垦被冬日的雪雨浸淫得紧实的葵花地。直到把那块葵花地整理得松松软软、平平展展,她才一边反手捶着背脊,一边溢着满脸的笑容,望一望当顶的太阳,舒一口长气。倏忽就想,倘若我那早逝的父母还在人世,年迈的祖母该不用亲自下地了吧。然而祖母却说:“真正累人的并不是这些农活哩!”两三场春雨过后,种在土钵里的葵花子终于长出了嫩芽,祖母便在一个雨后天晴的早上,用竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来,再一棵一棵地栽进肥黑的葵花地,继而撒下一层薄薄的火土灰。这以后的每一天,祖母总要去葵花地跑几个来回,为葵花苗锄草、松土、浇水和施

9、肥。祖母做这一切时,,总是小心翼翼的,就如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。几番风雨,几番日月,葵花苗渐渐长成了人那么高,展开了金色的葵瓣,结出了牙状的籽粒。其时,佝偻着身子的老祖母同年幼的我,置身于茂密的葵花丛中,阳光从绿叶及金色的花瓣间筛落下来,祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。有一回,祖母站在阶沿的麻石条上,指着阳光下耀眼的葵花,意味深长地说:“这葵花多么可爱啊!它们总是追随着太阳旋动自己的身子,哪怕在阴天或雨天,也会凭着记忆寻觅太阳的方向,仰头望去。”祖母说这番话时,哥哥和姐姐也在旁边,我见他们一脸沉思地点着头,眼睛里闪烁着一种异样的光彩。莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义?葵花的生

10、命,是激情的,是奔放的,是火一般热烈的;而如同葵花的人生,是积极的、向上的,即使遭遇凄风苦雨,也永远不会迷失生活的方向。我也渐渐地明白,祖母一直精心侍弄着葵花地,其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求,侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时,我忽然发现那一张张金色的花盘,就像是一张张天真无邪的脸庞,在这开阔而热烈的秋季,正昂然拥抱着太阳的光焰。仿佛觉得,我也变成了阳光下的一棵向日葵。我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢!(选自光明日报2023年2月10日)1 .文中的祖母是一个怎样的人?请结合选文谈谈你的理解。(4分)2 .请揣摩下面语句中祖母说话的

11、语气,体会祖母说话时的心情。(2分)“这葵花多么可爱啊!它们总是追随着太阳旋动自己的身子,哪怕在阴天或雨天,也会凭着记忆寻觅太阳的方向,仰头望去。”3 .选文开篇即说:“我始终记得乡下老家的那一片葵花地。”第段和最后一段也有内容大致相同的话,读读这些语句,说说这样安排的妙处。(4分)4 .请品读下面链接语句,根据选文内容,联系生活,谈谈你对“生命”的认识和理解。(4分)【链接语句】花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。宗璞紫藤萝瀑布【参考答案】1.祖母是个独立坚强的人,她独自一人拉扯“我的父辈”,柔弱的肩膀挑起生活的重担;她是一个细心耐劳的人,小心翼翼地种植着葵花,“为葵花苗

12、锄草、松土、浇水和施肥”,不怕辛苦,不厌其烦。(2分)她是一个热爱生活、积极乐观的人,在艰苦又平淡的生活中,她“侍弄着葵花地”,其实是在“侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求”。(2分)2 .祖母的心情是喜悦而感激的,(1分)葵花是祖母艰难岁月的精神寄托,给予祖母坚强面对生活苦难的勇气和信念。(1分)3 .使文章的结构严谨,内容完整;(1分)一咏三叹,作者的感情不断升华,深化了文章主旨;(1分)“葵花地”是祖母苦难生活的寄托;始终不忘葵花地,表达了作者对祖母深切的怀念(或想念)和感激之情。(2分)4 .当我们遇到生活中的困难,遭遇现实的打击时,我们要如紫藤萝、向日葵这些花一样,用饱满的生命力和乐观积极的态度,正确对待生活中的坎坷与不幸。坎坷与不幸是暂时的,生命的长河才是无止境的。(言之有理即可酌情给分)

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