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1、习作指导课：推荐一个好地方教案教学目标1.能把推荐的某个地方介绍清楚。2.能把推荐的理由写充分。教学内容教学重点：能向大家推荐一个好地方，把推荐理由写清楚。教学难点：借助提纲，把推荐理由写清楚。教学过程二T揭示课题，明确写作内容1.导入：同学们，在本单元的学习中，我们随着作者观赏了气势磅礴的钱塘江大潮，月色笼罩下的溪边田野，领略了秋晚的江上，还有迷人的星天。虽然对大多数同学而言，还没机会去目睹钱塘江大潮这样的天下奇观，或去沧山洱海漫步，但我们周边也有不少的好地方，这节课我们就要来学习把个好地方推荐给大家。来，读读这段话，想想这节习作课，我们的任务是什么？（出示第一段话）预设1：从这段导语中我知
2、道了，这节课我们要学习把一个好地方推荐给同学。预设2：这段话中写到：水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园就是说这些都可以成为我们推荐的对象。2 .从“赏心悦目”“兴奋不己”“流连忘返”“乐园”这些词语中你能体会到什么？预设：赏心悦目是指看到美好的景物心情愉快。兴奋不己形容非常高兴。流连忘返形容对美好景致的留恋。乐园是指快乐的园地，这些词语表达了人们对这些地方的喜爱之情。3 .启发思考：这次的习作任务就是推荐一个你喜欢的好地方（贴课题：推荐一个好地方）现在请你回忆一下，说说你喜欢哪个好地方？为什么呢？预设1：我喜欢庐山，因为那儿是风景秀丽的人
3、间仙境。预设2：我喜欢吴江路美食街，那里汇集了很多富有特色的小吃。预设3：我们家门口有一个很现代化的游泳池，夏天，我在泳池里劈波斩浪。预设4：我喜欢学校里的小树林，因为那里种着枫树、杉树和柏树，到了秋天，小树林里树叶红的红，黄的黄，可好看啦！4 .深入思考：同学们喜欢的地方有的是旅游胜地，有的是风味美食街，有的是健身的好去处,请你再读读课文，能不能找到哪段话提示我们推荐好地方的要求。预设：你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由，吸引大家去看看。二、了解写作要求，借助推荐表列提纲1.借助提示，明确要求。（1）同学们，读了提示后，你明白了什么？预设1：我知道了，推荐一
4、个好地方时，要讲清楚这个地方所在的位置。预设2：读了提示中的例子，我知道推荐一个好地方，要写出它的特别之处，还要把推荐的理由写清楚。例如，要推荐一个古镇，理由可以有这样3点：这个古镇很美在那里可以了解以前人们的生活这个古镇有很多好吃的（2）启发思考：现在我们清楚了，要写好这篇习作，首先要确定自己准备推荐哪个好地方，讲清楚这个好地方在哪里，它有什么“特别之处”，也就是你推荐它的理由。（边说边贴板书：推荐什么地方、这个地方在哪里、有什么特别之处）我们不妨借助表格梳理一下这些推荐时要讲清的内容，老师就把书上古镇的例子做了些补充，请你读一读，能不能发现老师为什么要补充这些内容？出示：推荐一个好地方推荐
5、的地方同里古镇在哪里江苏省苏州市吴江区推荐理由这个古镇真美，“小桥、流水、人家”构成了一幅迷人的画卷。在那里可以了解以前人们的生活，因为古镇上的退思园，珍珠塔，名人故居纪念馆里陈列着许多历史悠久的物品。这个古镇有很多好吃的，袜底酥、状元蹄、阿婆茶都是名字特别的美食。预设1：我发现老师的推荐表里讲明这个古镇叫同里，因为中国的古镇很多，上海周边就有周庄古镇、木渎古镇等，所以必须交代古镇的名字。预设2：我发现老师补充了同里古镇在江苏省苏州市吴江区，只有位置明确了，别人才能考虑根据路程，选择最合适的方式出行。预设3：我从推荐表中发现老师把推荐理由做了简要的说明，例如说出了古镇的美景，从哪些景点去了解以
6、前人们的生活，有哪些招牌美食。2.指导方法，写推荐表。（1）启发尝试：推荐时我们要把“好地方”的名称、地理位置介绍清楚（板书：介绍清楚）也要把自己推荐的理由写明白。值得推荐的地方可能有不少“特别之处”，我们可以有重点地选择两三方面，不用面面俱到。有同学去过同里占镇吗？你们有推荐它的理由吗？预设1：十一小长假，爸爸妈妈带我去同里古镇度假，镇上卖的手工艺品十分精致，妈妈特地买了一面双面绣扇子留作纪念。我会把手工艺品精致作为推荐的理由之一。（出示：镇上卖的手工艺品十分精致。）预设2：我爷爷家就在同里镇上，那里的民俗活动非常丰富，特别是春节和端午节，如果赶上这两个时段去那里，古镇的串马灯、串花篮，舞狮
7、子以及赛龙舟都会让你大饱眼福。所以我就会把有丰富多彩的民俗活动作为推荐的理由。（出示：那里的民俗活动非常丰富。）（2）完成推荐表：说得真好，同一个古镇，在不同人的眼里，它的“特别之处”也不一样。下面请同学们根据自己想推荐的好地方来完成推荐表吧，可以像书上一样列出几个方面，后面用省略号表示，也可以像老师那样简单地介绍一下。出示：推荐一个好地方推荐的地方在哪里推荐理由预设1：上周，爸爸带我乘坐地铁去了上海徐汇区的钟书阁。它坐落在东安路562号徐汇区绿地缤纷城。我觉得它有三个特别之处：徐汇“钟书阁”的建筑主题是“石库门”，这个书店的布局营造出特有的上海风情。那里环境宽敞舒适，阅读氛围浓厚。最吸引我的
8、是这里的读书活动，我去钟书阁的时候，那里正作为上海书展的分会场在举办各类阅读讲座，很多作家、学者亲临会场，现场很热闹。出示：推荐一个好地方推荐的地方钟书阁在哪里徐汇区绿地缤纷城推荐理由建筑风格充满上海风情环境宽敞舒适阅读活动精彩纷呈学生评价：这位同学的推荐表从“钟书阁”的建筑特点、环境布置和特色活动三方面推荐了它与众不同的地方。我们一看就清楚地明白了这是个适合阅读的“好地方”！预设2：暑假里，爸爸妈妈带我去了上海迪士尼乐园，它位于浦东新区申迪北路753号。我推荐它的第一个理由是那里有6大主题乐园，从幼儿到年轻人，甚至上了岁数的老年人都能找到适合自己的游乐项目，老少皆宜。第二条理由是夜晚的巡游活
9、动非常热闹。还有一条推荐理由是，迪士尼乐园的服务很人性化，除了为游客提供全面的导览服务，园内的服务中心还能为残隙游客提供特殊的服务，让他们也能享受游园的快乐。出示：推荐一个好地方推荐的地方上海迪士尼乐园在哪里上海市浦东新区申迪北路753号推荐理由有6大主题乐园，游乐设施齐全夜晚的巡游活动非常热闹园内服务周到学生评价：这张推荐卡，不仅写清楚了迪士尼的位置、还写清楚了推荐理由，我去过那里，确实有这样几个特别之处。预设3：我推荐的地方是位于安徽省黄山市的著名景点一一黄山。那里最特别的有2点。1.黄山以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名于世。2.那里有名茶：黄山毛峰，还盛产骄猴桃、核桃和野生香菇出示：
10、推荐一个好地方推荐的地方黄山在哪里安徽省黄山市推荐理由以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名于世。有黄山毛峰、物猴桃、核桃、野生香菇学生评价1：这位同但篇幅有限，不可直然后重点写四绝中白学生评价2：我还知连起来推荐。另外文只罗列了特产的名看（3）修改推荐表：学是准备从“黄山四绝”、“黄山特产”两方面推荐黄山这个地方的。自把“黄山四绝”都一一罗列，因此我建议可以提一提黄山四绝的特点，勺一、两个就可以了。I道黄山被列入世界文化与自然遗产名录，这个内容可以和黄山四绝2位同学的第二条推荐理由应该是介绍那里有什么特产，可是推荐理由中K我建议可以把它们的特色介绍一下。推荐一个好地方推荐的地方黄山在哪里安徽省
11、黄山市推荐理由被列入世界文化与自然遗产名录，以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名于世。特别是形态各异的怪石，奇幻飘渺的云海让人惊叹。有丰富的特产，如中国名茶黄山毛峰，多汁美味的物猴桃、香脆可口的核桃、营养丰富的野生香菇三、尝试把一个推荐理由写充分1.同学们，这几位同学提出了自己认为可以重点推荐的内容，这正是我们接下来需要学习的，怎样把推荐理由写充分，现在请你读读自己的推荐表，选择其中一条尝试着写一写。预设：我准备推荐的是青浦区的南菁园，我推荐的理由是那里绿树成荫，景色秀丽，休闲娱乐设施齐全。特别是南菁园里的活动内容很丰富，就说说儿童户外游戏区吧。那里有攀岩墙和“勇敢者道路”。攀岩墙高达20米，
12、岩壁上分布着很多攀岩点，你可以系上安全带，扒住攀岩点，手脚并用地向上攀爬。攀岩过程绝对挑战你的体能和毅力。你会觉得自己仿佛攀登在悬崖峭壁上，正在经历一场翻山越岭的冒险之旅，可刺激啦！2 .学生评价：刚才我听到这个同学推荐了南菁园的三个理由，这段话主要是在推荐儿童户外游戏区，他提到了攀岩墙和勇敢者道路，但写的时候只说出了攀岩活动的特点，却没有提到“勇敢者道路”，所以“活动内容很丰富”这条理由还是不够充分。3 .总结：我们在写推荐理由时，不仅要体现出这个好地方的特别之处，还要注意把推荐理由写充分（板书：理由充分）。通过对两个片段的讨论修改，大家是不是明白了在推荐“好地方时，除了要说清楚名称和位置，更要把好地方的推荐理由写充分。今天的回家作业就让我们完成习作。
