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1、医学院关于教师集体备课的实施意见为加强教学环节的质量控制和教学管理，促进教学改革,保证教学质量，根据学校教学管理文件并结合我院实际，制订本教师集体备课实施意见。一、集体备课组织形式和基本要求1 .教研室每学期开学前和结束后要进行一次集体备课，每次2-3小时，由教研室主任主持，教研室副主任、各专业科室主任、教学秘书和全体授课教师参加。2 .在教学过程中，各教研室每月要进行一次集体备课，每次2-3小时，由教研室主任或副主任主持，全体授课教师参加。3 .教研室和科室根据教学情况可随时安排集体备课。4各教研室须认真组织集体备课，对每次集体备课的情况应有详细记录。5.无特殊情况教师不准缺席，以保证集体备
2、课质量及备课制度落实。二、集体备课的内容教研室和科室集体备课要根据教学的基本要求，确定集体备课的形式和内容，集体备课内容如下。1 .学习教学大纲，掌握教学的基本要求。2 .按照教学计划确定各专业教材、理论授课、见习和实验教学内容、主讲教师等。3 确定课堂教学采用的教学手段（挂图、模型、多媒体课件等）。4 .研究授课内容的课时安排、时间分配、重点和难点及讲授详略程度等。5 .确定双语教学课程和授课教师。6 .讨论各专业目前国内外学术进展，确定授课补充内容。7 .确定临床见习内容、典型病种、带教教师、见习组织形式，制定实施办法。8 .检查年轻教师和新任教师的教案和讲稿，指导年轻教师和新任教师授课。9 .通报教师授课和学生听课情况、临床见习带教情况、实习医师出科考试和临床技能考核情况。10 .教研室（科室）需要讨论研究的其他教学事宜。三、集体备课的监督检查L教研室（科室）在每学期开学前将集体备课时间、地点安排表上报教育科。2.教育科定期抽查集体备课落实情况。
