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1、第10课快速制作“百变邀请函”课型新授课主备人课题第10课快速制作“百变邀请函”教学目标知识目标：巧妙运用加，SH5中的模板。技能目标：选择H5模板，在编辑区进行替换图片、编辑文字、修改动画等操作更加生动、有趣，使页而更具动感活力：作品的预览和发布。情感态度价值观目标：培养学生审美能力和创作乐趣。教学重点选择H5模板，在编辑区进行替换图片、编辑文字、修改动画等操作更加生动、有趣，使页面更具动感活力；作品的预览和发布。教学难点设计编辑H5作品；培养学生审美能力和创作乐趣。教学准备多媒体网络教室教学方法任务驱动，小组合作，自主探究教学环节教师活动学生活动复备创设情境激趣导入出示邀请函；学生观察老师
2、的师：这两份作品你更喜欢哪一个？为什课件，并谈论自己么？的想法5分钟，教师演示法为主H主探究交流分享知识点：在“我的画册”中找到保存过的作品，单击“编辑”按钮，进入H5工作界面。观察课本47-52页。探究尝试：1从“H5模板”中选择模板;2、从模板样式窗口选择模板：3、作品的预览与发布；学生：打开WpsH5,尝试完成任务。小组内相互帮助，5分钟任务驱动和自主探究合作学习释疑解难知识点：1.从“H5模板”中选择模板；在“H5模板”窗口的导航区域，选择“免费”，然后选择“邀请函”分类。在窗口下方显示的搜索结果中选择模板。将鼠标指针指向所选模板，学生尝单击“立即使用”按钮，进入“模板预览”界面。试完
3、成单击选中页面窗格中需要修改的页面，在编辑区任务，小进行替换图片、编辑文字、修改动画等操作。组内合(1)替换图片作，相互单击选中图片-一单击“填充图片按钮一一帮助在图片库中选择新的图片或上传本地图片一一调整图片的大小和位置。15分钟任务驱动小组合作（2）编辑文字单击需要修改文字的文本框，对文本框中的文字进行编辑。学生尝（3）修改动画效果：单击选中需要修改动画效试完成果的图片或文本框，在“编辑动画”窗口单击对应的动画效果进行设置。2 .从模板样式窗口选择模板模板样式窗口中包含了种类丰富的大量模板。我们可以在窗口中更快的为H5选择模板样式。3 .作品的预览与发布：（1）单击“预览/发布按钮。（2）
4、在发布窗口中设置作品的“标题”和“描述”。（3）单击“发布”按钮，用手机扫描二维码或复制作品链接即可把作品分享给他人观看。实践创作展示评价任务：启动WPSH5软件，浏览“H5”模板，为模板页面添加新的图片、文字、互动等素材。与同学比一比谁设计的更漂亮。创作完善作品，小组内评选优秀作品，班内展示评价优秀作品。师：谁来展示作品？学生展示作品其他学生给与评价10分钟,自主创作，小组合作，小组评价，教师评价梳理总结提问：5分钟拓展延伸这节课我们，有哪些？使用它的时候要注意什么？师：同学们真是太了不起了，竟然学到了这么多的WPSH5的编辑方法，为电脑高手点个赞！学生总结，讨论学生讨论收获，教师总结教后札记一节课的内容，学生非常感兴趣，关于环保主题的探究，也非常能引起学生的共鸣，由于本节课学的知识点，都要学会启动并登录WPSH5,设计编辑H5作品，以及保存和退出软件。虽然内容有点多，但是学生掌握的很好，临近下课，都能完成自己的作品，为制作一幅完整优秀的WPSH5作品打下基础。
