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1、第11课初识APPInventor学科信息技术单元第三单元：手机APP趣味编程入门WA笫11课初识APPInventoraw1课时教学目标：1 .知道什么是AppInventor：认识AppInventor工作界面。2 .学会启动并登录AppInventor,设计编辑AppInVentOr作品，以及保存和退出软件。3 .培养学生审美能力和创作乐趣。重点、点：教学重点：学会启动并登录APPInVentor,设计编辑APPInVentor作品，以及保存和退出软件。教学难点：设计编辑APPmVentor作品；培养学生审美能力和创作乐趣。.教学准备I教学课件，微机室，AppInVentor软件，学生手
2、册教学过程环节名林活动设计（任务、步骤、要求、成果）设计意图第一环节生活发现一、生活情境同学们，生活中，我们都能用手机来蛾什么呢？那我们是通过什么来实现这些功能的？没错.就是通过手机APP来实现的,那你们想知道APP是如何制作的吗？今天，我们就一起来认识一个可以制作APP的软件，让我们每位同学都能制作出属于自己的APP,二、向题提出1 .讨论问JB(引导策略：AppInventor软件启动的方法和我们平时用到的软件启动一样吗？)APPInVentor软件如何进行启动？2 .生成问题如何启动pInventor软件?(2) AppInVCnlOr的工作界面娟成是什么？如何保存APP作品？一、厚积1
3、1发(引导策略；如何启动APPInventor?).1.启动APPInventor.双击软件图标，启动APPInventor的后台服务程序，启动浏览器，建议使用谷歌浏览器，在浏览器地址栏中输入扇动涔提示的网出，回车键进入登录界面，郎击1.ogin”进入主程序界面二、SMMfi认识AppInventor的工作界面初次运行RPPInVCnIor时，界面会弹出“新建项目”提示,单击“新建项目”按钮.第二环节他山之石(I)APPInVentOr程序界面课分为设计界面和编租界fii.可视组件与不可视组件:拖动组件到工作区域时，可视组件可在手机模拟屏幕上显示，同时也会出现在组件列表中：非可视组件则只在手机
4、模拟屏幕卜方提示，并出现在组件列表中编程界面可划分为8个部分：Jr,*MM4M5.,*?-*A4*4#材3，则.拒.柳E,“保存项目：在APPlnVentor中编辑完成时,单击项目，在弹出的菜单中选择“保存项目”.完成保存。第三环创意研、创熊研究院认识了,你还想做哪些创新嗯，请动手实践。如果你暂时没有好的创意,请完成下面的练习1 .尝试在设计界面中添加按钮、画布、精灵等组件.2 .尝试在编程界面中拖动积木到工作区域并组合，体怆枳木组合的意义。二、快乐分享小殂展示分享自己在设计界面及编程界面中尝试设计的成果第四环节收获展里一、惊并收获通过本节课的学习，你有哪些收获？和大家一起分享一下吧！二、未来展里通过对APPInVentOr的认识.你觉得在今后的学习中你能创作什么作品呢？板书设计教学反思
