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1、五年级上册第一单元第5课美化演示文稿(三)课型 新授课主备人教学目标 知识目标：自定义动画技能目标：超级链接情感态度价值观目标：让幻灯片播放动起来教学重点 自定义动画教学难点 超级链接教学准善多媒体网络教室教学方法任务驱动，小组合作，教师演示教学过程:会学环节较师活动学生活动 备注一、被话引入，出示的例，师；请同学们看，这份电子报中主编张小小添加了一条 下划线，它有什么作用？(电击放映幻灯片你们知道了吗？对， 这个功能就叫做超级鞋接.当我们的电子报版面,越多,信息容量也 越火，将信息分类，就便于知读.超然链接就是实现我们随心所欲 阅读的关键，你们想学会这本领吗？好，我们这节课我们就学习切 级集
2、接的方法,(出示深的：学苑电子报一一超级链接) 二、学习超能接的方法：(1让学生阅读深文P88第一段,思考：建立超级擅接需要什么条 件。(2添加第二版A、打开“关明家乡”创设情境激趣导入B,单击“插入新幻灯片”,选择“组织结构图”.胞击“确定”C、输入相关资料(3)教师示酒，学习怎样编辑超级链接A,打开“美明家乡”B,选中“本期导读”中的“中山名人第二版”C、单击右键，出现快捷菜单，然后酌击“超娘徒接”D、在“插入超链接”对话框中，单击左列“本文档中的位置”E,选中对话框中幻灯片标超中“中山名人谱”，单击确定.F. ft F5.播放映幻灯片.单击“中山名人”,即可接到“中山名 人谱”页面。(4)学生试着操作。三、球一练：将自己的电r报中的编苻与自己的名片之间实现闻汲 链接四、作品欣赏五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困碓还需要解决？
