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1、淮阴工学院实殴报告.20162017学年第学期学院计算机与软件工程学院课程名称算法实训班级达内1151学号1151331134姓名陈龙指导老师均内倾算法实训试验报告一、实训目的与意义进一步了解java开发的相关学问，驾驭java开发的基本技术，丰富java开发的实战阅历。学习java的基础学问与正确的运用方法，和有用的相关技术，提高自己的工作效率.通过实习，巩固大二所学专业的基本学问，提高分析、推断和处理实际问题的实力，熬炼白己的实际动手实力，增加自己的团队协作意识，了解软件开发的思索角度和主要流程，为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好确定的基础。二、实训任务实习期间，通过
2、学习一个简洁的Java程序一一飞机大战，了解和驾驭JaVa编程的基础,如构造器、APl接1.l等。最终可以独立完成一个小程序。三、实习训语音JaVa的特点1.Java语言的语法与C语言和C+语言很接近，使得大多数程序员很简洁学习和运用Java。另一方面，Java丢弃JC+中很少运用的、很难理解的、令人迷惑的那些特性，如操作符重载、多继承、自动的强制类型转换.特殊地，Java语言不运用指针，并供应了自动的废料收集，不必为内存管理而担忧。2、Java语言是一个面对对象的JaVa语言供应类、接口和继承等原语，为了简洁起见，只支持类之间的单继承，但支持接1.J之间的多继承，并支持类与接口之间的实现机制
3、（关键字为implements）。JaVa语言全面支持动态绑定，而C+语言只对虚函数运用动态绑定。总之，Java语言是一个纯的面对对象程序设计语言。3,JaVa语言是分布式的Java语言支持Internet应用的开发，在基本的JaVa应用编程接口中有个网络应用编程接口（）,它供应了用于网络应用编程的类库,包括UR1.、UR1.ConnectionSocket,SerVerSoCket等。JaVa的RMlCS程方法激活）机制也是开发分布式应用的重要手段。4、JaVa语言是健壮的JaVa的强类型机制、异样处理、废料的自动收集等是JaVa程序健壮性的垂要保证。对指针的丢弃是JaVa的明智选择。JaY
4、a的平安检式机制使得Java更具健壮性。5、Java语言是平安的Java通常被用在网络环境中，为此，Java供应了一个平安机制以防恶意代码的攻击。除fJava语言具有的很多平安特性以外，Java对通过网络卜载的类具有一个平安防范机制（类Class1.oa（Ier）,如安排不同的名字空间以防替代木地的同名类、字节代码检查，并供应平安管理机制（类SecurityManager）让Java应用设苴平安哨兵。6、JaVa语言是体系结构中立的JaVa程序（后缀为java的文件）在JaVa平台上被编译为体系结构中立的字节码格式（后缀为CIaSS的文件），然后可以在实现这个Java平台的任何系统中运行。这种
5、途径适合于异构的网络环境和软件的分发。这种可移植性来源于体系结构中立性，另外，Java还严格规定各个基木数据类型的长度。Java系统本身也具有很强的可移植性，Java编译器是用JaVa实现的，Java的运行环境是用ANSlC实现的。8、JaVa是高性能的与那些说明型的高级脚本语言相比，Java的确是高性能的。事实上，Java的运行速度旗者JlT(JUSl-In-Time)编译器技术的发展越来越接近于C+。9、Java语言是多线程的在JaVa语言中，线程是一种特殊的对象，它必需由Thread类或其子(#)类来创建*通常有两种方法来创建线程：其一，运用型构为Thread(Runnable)的构造子
6、将一个实现了Runnable接IJ的对象包装成一个线程，其二，从ThrCad类派生出子类并重写run方法，运用该子类创建的对象即为线程。值得留意的是Thread类已经实现了RUnnable接1.l,因此，任何一个线程均有它的run方法，而run方法中包含了线程所要运行的代码。线程的活动由一组方法来限制。Java语言支持多个线程的同时执行，并供应多线程之间的同步机制(关键字为SynChrOniZed).Java语言的设计目标之一是适应于动态改变的环境。Java程序须要的类能够动态地被载入到运行环境，也可以通过网络来载入所须要的类。这也有利于软件的升级。另外，Java中的类有一个运行时刻的表示，能
7、进行运行时刻的类型检查。四、实习时间2016年12月12日12月16日五、实训项目一飞机大战【I】方案1.需求:2.需求分析：由图2可以看出嬉戏中至少有4个类，Hero（英雄机），AirplaneGSSD,Bee（小蜜蜂），Bullet（子弹）3.类的设计1.创建4个类敌机：AirPIane小蜜蜂：Bee子弹：Bullet英雄机:Hero2 .两个接口敌人：Enemy嘉奖：AWard3 .一个父类行物:FlyingObject4 .一个测试类ShootGame其中，敌机继承敌人，继承飞行物子弹，飞行物，继承飞行物小蜜娓继承嘉奖，维承飞行物5 .飞行物父类的对象和行为对象：图形长宽，横纵坐标行为
8、：走步6 .嘉奖接1.I的对象和行为常量：嘉奖0：双倍火力，嘉奖1：条命抽象方法：嘉奖类型7 .敌人接口抽象方法：分数8 .窗体类设置测试类ShoolGame维承面板静态块：加载图形资源（方法区）初始化静态资源在11ian（）中画窗体2项目书目如下:须要建Airplane,Award,Bee,Bullet,Enemy,FlyingObject,Hero和ShootGame八个类。其中,有两个是接口（即：敌人：Enemy嘉奖:Award）个测试类（也是图形界面窗口）ShootGame有个父类：飞行物FIyingobjeCt敌机继承敌人，继承飞行物子弹，飞行物，继承飞行物小蜜蜂继承嘉奖，继承飞行物
9、【3】程序代码如下：1.Airplane2.Bee3.Bullet5.Award6.Eneny7.FlyingObject2.绘制窗体1.代码重构1.1.在FlyingObjecl类中添加get.set方法可在Source中生成）1.2.在AirPlanc,Bee,BUnet中添加构造方法1.3.在ShootGame中画出英雄机,子弹,和飞行物10.飞行物出场（工厂方法）：nextne:随机出现盘蜂和飞机嬉戏界面效果:11.1.敌机：扩充走步2.小蜜蜂：扩充走步3.子弹：扩充走步（有参构造）4.英雄机：图片交换其中，对比敌机走步与子弹走步，y是相反的，因为子弹是由英雄机放射,向上飞行，敌机只有
10、卜落功能。蜜蜂是倾斜卜落的，所以会发杂些。英雄机的走步就是图片的交换，形成动画效果见图1,图1中有her。和herol两张图片,分别如:图heroO图herol12.飞行物走步13.子弹入场（数组追加）1.在Iiero中添加放射子弹的方法2.在ShootGame中进行子弹入场（数组追加）1.在Hero中添加如卜代码2.在ShootGame中进行碰撞检测15.删除越界1.在hero,Airplane,bee,bullet中添加越界方法hero类中需添加的越界方法BUuel类中需添加的越界方法Airplane和bee类中需添加的越界方法15.状态切换1.Mi分和命2.画状态嬉戏界面效果:六、总结这
11、次实训让我学到了很多东西，让我整体素养有所提升，明白了很多做人做事的道理。第一、毕业r以后不是学习的结束，而是学习的起先，在当今社会，只有不断地吸取新信息新学问，才能获得事业进步的动力，武装自己的头脑，提升自己的实力，扩展自己的视野。其次、学习要联系实践，个人的价值是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能提升人的品质，彰显人的意志.学到的理论只有通过实践的检验才是合格的。第三、我们要做个勤于思索的人，我们只有留意视察、分析、总结、提炼，才能积累阅历，使自己的工作做出成果。同时我也明白r遇到麻烦解决的方法有很多：第、就是上网查询，不懂的可以查杳，不要不会就去问别人，得先自己想方法解决：其次。请
12、教别人。当自己查资料解决不r,就去问一下别人，不要老死扣者，反而奢侈时间。当然遇到麻烦的事情千万不要焦急，越焦急越然人昏头转向，越焦急越解决不了问题，还不如心平气静的想想解决方法，或者转换下思维，先做其他的事情，静下来时再去思索。遇到问题时，耍保持一颗平常心。第四、有的时候人与人的差别并不大，但工作热忱的不同却使两个人做出完全不同的成果，只有具备热忱，才能保证你能发挥白己全部的能量和才能。一个人的实力有差异，但关键是看你能发挥出多少，这就取决于热忱.用自己的热忱来点燃斗志。而且热忱是可以传递的，个人全力投入工作，他可带动四周的人，感染四周的人全力以赴，是整个团队赶出骄人的成果。最终,衡量一个人
13、是不是人才，不仅是看学问驾驭的多少，当代社会更看重的是个人的沟通实力。原来始终觉得学校的学问是没用的，当真正用到r才懊悔自己为时为什么不好好学习。所以说实习留意实践和在学校学习理论是相辅相成的,平常在学校学的不知道是否有用，但当实习后我们就清晰学习的学问究竟有什么实际应用，和当今社会的发展有什么联系。只有到公司亲身实践，才让我们更加明确那些学问是能跟上时代发展，那些学问已经落后什么样的人才是当今社会需求的。同时通过实习让我们相识到了自己学问驾驭的不足，更加激发r我们学习的热忱。而这一次的专业实习，让我明白了高校生生产实习是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式：
14、是培育熬炼才能的好渠道：是提升思想，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与专业实习活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸取新的思想与学问。近四个月的实习，虽然时间很短，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。专业实习加深r我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己,在实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确r我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟！通过在达内的实习，让我的专业学问有了进步的提高，缩短了我与社会接轨距离。让我懂得在工作上还要有自信。自信不是盲目地自夸，而是对自己的实力做
