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1、2024小学端午节活动简报范文端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,那么关于六月端午节，各地会开展哪些活动呢？以下是我准备的一些小学端午节活动简报，仅供参考。2024小学端午节活动简报范文端午背诵经典，感恩教育,讲述端午节故事端午节前夕，毛尖区学校通过不同形式为学生们进行了丰富多彩的传统文化教育。普及传统文化知识。通过校园广播、宣传栏目、板报和手抄报普及传统文化知识，使学生了解端午的历史，了解吃粽子、赛龙舟、艾草、戴香包等是端午的习俗，知道端午是纪念我国伟大爱国诗人屈原等知识，增强学生的民族责任感和自豪感。端午节主题活动。举办传统节日知识竞赛，开展讲故事、读诗、读经典
2、、做手工、包饺子等一系列活动，让同学们充分感受我国传统文化的魅力，缅怀诗人屈原爱国忧民、百折不挠、顽强拼搏、为国献身的精神，掀起一股爱祖国、爱生活、爱学习的浪潮。组织端午节感恩教育。提倡同学们在端午节和爸爸妈妈一起包饺子，挂艾草，体验劳动的乐趣。教学生说一句祝福的话，送给最亲近的人，表达感激和祝福。鼓励学生做一件贴心的事情，向祖父母、父母和其他亲戚长辈表达爰意，感谢他们的养育和照顾。进行安全教育。通过国旗下演讲、组织主题班会、开展节日应急疏散演练等形式，对学生进行食品卫生、疾病预防、交通安全等安全教育，丰富学生节日防溺水、防踩踏、防雷击、防滑坡、泥石流等自然灾害知识，让学生过一个安全快乐的端午
3、节。2024小学端午节活动简报范文端午节作为中国的一个传统节日，有着悠久的历史文化背景。为了进一步弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀传统文化,增强学生对民族文化的认同感和自豪感。杨浦区市光小大队系在端午来临之际，组织了“认识我的端午，弘扬爱国情”主题教育活动，使“端午”文化走进校园。为营造端午节传统节日氛围，学校开展以“字端午”为主题的升旗仪式，使师生进一步感受到屈原的爱国精神，激发学生对祖国的热爱，鼓励和引导学生投身生活，参与形式多样的教育活动；在接下来的十分钟班会中，队员们在指导员老师的指导下，一起讲述了“端午节”的由来和爱国诗人屈原的故事，激发了同学们的爱国热情和民族
4、情怀；校大队建议队员们在端午节假期，向长辈们学习各种包粽子的方法，DIY“粽子”，感受民俗文化。通过一系列的端午节主题教育活动，让学生了解端午节的相关历史、传说和习俗，感受中国传统节日所体现的浓郁文化氛围，并在活动中展示自我、张扬个性。同时，学校还提倡学生在节日期间和家人一起挂菖蒲、佩带香包、看赛龙舟、包粽子、吃咸蛋在”小手牵着手”欢庆节日的过程中，一起感受中国传统文化的魅力。2024小学端午节活动简报范文端午节刚刚过去，我们模范小学组织开展了“我们的节0一一端午节”主题活动，引导师生感受传统文化的魅力。我们学校开展各种形式的活动，包括课堂背诵经典和课堂唱歌。在部分课堂上，学生们穿着整洁的服装
5、，以舞蹈、音乐和表演的形式，运用艺术的肢体语言和有节奏的动态朗诵,生动地表演小雅鹿唱、将入酒、颂中国等经典诗词。学校还利用模型广播时间播放有关端午节的视频，宣传端午节知识，同学们兴致盎然。5月5日，端午，粽叶绿，糯米香；挂菖蒲，戴香囊”为了让孩子们感受端午节的独特风情，我校开展了“端午，粽香”主题活动。在老师的带领下，孩子们不仅听取了端午节的起源、其他与端午节有关的名称、习俗和故事，还进行了粽子活动。看！一个可爱的样子，一股清香，还是送给老师或家长的。学校借助天津教育报，吸引广大师生积极参与网络文明交流活动。学校通过一系列活动，记录我校师生对端午节的记忆和认识，宣传爱国主义精神，引导学生接受优
6、秀传统文化的影响，感受传统文化的魅力。2024小学端午节活动简报范文在一年一度的端午节到来，龙舟飞过之际，我校决定借此机会开展“我们的节日端午节”的主题活动。弘扬中华优秀文化传统，丰富学生精神文化生活，培育和弘扬社会主义核心价值观。通过这次活动，让端午节这个传统节日的相关文化深入到同学们的心中。我们期待我们的孩子沐浴在多彩的传统文化、经典文化的阳光下成长。我们一年级的同学也行动起来了，通过与同学们的讨论，我班决定开展以“画端午”为主题的绘画活动。由于学生年龄小，收集资料比较困难，所以我们的老师一起帮助学生找到了大量的资料和图片。结合这些材料，每个学生构想出自己想要画的东西，然后在纸上画出来，最
7、后选出最好的作品。学生们通过绘画的形式，以活泼可爱的姿态展现了端午节的特色“赛龙舟”和“吃粽子虽然效果还有些不成熟，但端午节传统文化的影响已经深深植根于学生们的心中。通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了中国传统节日和传统节日的意义，更加认同和热爱传统节日，进一步增强了爱国爱国精神，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。2024小学端午节活动简报范文棕桐叶淡淡清香，世情丰富,根与线相连，爱情切切。每年农历五月初五，是中国的传统节日一一“端午节”。为了让孩子们了解中国传统节日的意义，感受中国传统文化，传承传统文化美德，培养学生对祖国的热爱，6月14日至15日，利川市元堡乡红春
8、小学开展了“我们的节日端午节”主题绘画活动。在活动中，孩子们用手画出了我的心，用独特的视角描绘了自己心中的端午节。你看，一幅生动有趣的画是栩栩如生的，龙舟、粽子、英雄屈原，都跃入了孩子们的作品中。每一件作品都倾注着孩子们的血汗，体现着他们对端午节文化的热爱和理解。评选出部分优秀作品，其中一等奖1件，二等奖3件，三等奖5件。这次活动不仅让学生们更好地了解中国传统节日，更好地继承和发扬民族优秀传统，能炼了他们的实践能力，也提高了他们的审美意识，为快乐的童年增添了一抹色彩。2024小学端午节活动简报范文端午节作为中国的一个传统节日，有着悠久的历史文化背景。为进一步弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神
9、，传承中华民族优秀传统文化,增强学生对民族文化的认同感和自豪感，营盘小学趁端午节之际，组织开展了“走进端午，弘扬爱国情怀”主题教育活动，便“端午”文化走进校园。一、粽叶香“字”端午每班举行主题班组会议，讲述“端午节”的由来和爱国诗人屈原的故事，激发同学们的爱国热情和民族情怀。二、粽子香“品”端午学生和他们的家人泡糯米，洗粽子叶，包粽子。“粽子包分为两包，艾包带危冠”洁白如玉，软精可口的粽子是端午节的美食，更蕴含着中华民族勤劳、善良、爱国的精神。体验粽香端午习俗，享受劳动乐趣。三、诗文“朗诵”端午组织学生举办以“传播经典文化，背诵经典诗词”为主题的端午节经典诗词朗诵会，感受屈原“天下绿松石我独清
10、，人人醉我独醒”的人格魅力。四、“画”端午盛夏的一天，榴莲花闪闪发光，孩子们熟练地制作端午节主题绘画作品，手抄报纸。学生们以各种方式庆祝端午节，在诗歌中传承传统文化。通过一系列的端午节主题教育活动，让学生了解端午节的相关历史、传说和习俗，感受中国传统节日所体现的浓郁文化氛围，并在活动中展示自我、张扬个性。学生们铭记的不仅是屈原令人难忘的诗词，还有他坚定不移的爱国精神，既弘扬了传统文化，又进行了深刻的爱国主义教育。2024小学端午节活动简报范文在端午节到来之际，小学开展了“享受端午节，弘扬传统文化”的主题活动。让队员们感受中国传统节日浓郁的文化氛围，在浓厚的节日氛围中领略中国优秀文化传统的独特魅
11、力。各中队开展了主题班组会议活动。通过介绍端午节的起源、讲述端午名人的故事、探讨端午习俗等形式，极大地提升了少先队员对中华民族传统文化的认同感和自豪感。小讲堂大舞台，端午节几句话，每一片草木都是情怀。下课后，队员们把有关端午节的知识，以手报的形式展示出来，描绘出心中传统端午节的情景，进一步感受中国文化的悠久历史和深厚底蕴。端午节有许多传统习俗，如包粽子、挂艾草、挂菖蒲、戴香囊、赛龙舟、喝雄黄酒、编织彩绳等。在家长的指导下,队员们终于有机会一展身手了！选手们在家里向长辈们学习各种饺子的烹调方法，记录制作过程，享受汤圆香甜的同时,也增进了亲人之间的交流，发扬孝顺长辈的优良家风，延续文明。2024小
12、学端午节活动简报范文为进一步弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀传统文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感，在中国传统节日一一端午节到来前夕，6月22日，县路小学开展了以“强端午，传承民俗”为主题的系列活动。在活动过程中，路小学以少先队布告栏、红领巾广播电台、国旗下演讲等形式，大力宣传端午节及其意义，充分弘扬中华民族优秀文化，营造浓厚的节日氛围，使师生进一步感受到屈原的爱国精神，激发学生热爱祖国，鼓励和引导学生投身人生；参加各种形式的教育活动；二是各班召开班组会议，讲述“端午节”的由来和爱国诗人屈原的故事，激发同学们的爱国热情和民族情怀；三是倡导学生向长辈学习各种包粽子的方
13、法，自己包“粽子”，感受民俗文化；四是高年级举行了以“端午节情怀浓，民俗传承”为主题的端午节经典诗词朗读会。通过一系列的端午节主题教育活动，让学生了解端午节的相关历史、传说和习俗，感受中国传统节日所体现的浓郁文化氛围，并在活动中展示自我、张扬个性。同时，学校还提倡学生在节日期间和家人一起挂菖蒲、佩带香包、看赛龙舟、包粽子、吃咸蛋一起感受中国传统文化的魅力。2024小学端午节活动简报范文“端午在盛夏，当天长J为了进一步引导少先队员了解和感受中国传统节日文化，更好地继承和发扬中华优秀传统美德，第三小学于6月22日，开展了“传统我心粽叶香”端午节专题活动。主题活动在升旗仪式中拉开帷幕，小朋友们通过小
14、童谣、快板、送粽子等环节，告诉全体师生端午节是我国的传统节日，我们应该如何度过端午节。端午期间，一、二年级的小朋友们在活动中唱端午民歌，观看龙舟竞渡，了解端午的由来和节日习俗；三年级的小朋友包粽子、画粽子、品粽子，在一福画中感受节日里亲情的温暖和爱。四年级的孩子做香包，戴香包，一个艾蒿香包在孩子们身上传递，传递节日的问候和传承；五六年级的孩子回忆屈原，画英雄，让爱国情怀传递，让爱国热血沸腾。本次端午节主题活动旨在提高选手的爱国意识，增强民族自豪感，培养选手的道德品质。我希望孩子们能继承中华民族的传统美德，使传统在我们中间更具魅力。2024小学端午节活动简报范文为推动文明城市工作扎实开展，弘扬中
15、华民族优秀传统文化，传承中华民族优良传统,小学结合学校自身特色，在20_年端午之际，开展了一系列我们的节日端午”主题教育活动。活动形式多样，一年级开展端午教材话剧表演比赛；二年级举行了“端午节”讲故事比赛。三年级，四年级做了漂亮的端午节手抄本；五年级开展“端午”诗歌朗诵比赛；六年级组织志愿帮扶活动，为社区的空巢老人送去温暖，让他们真正感受到节日的气氛和社会的温暖，是活动的高潮。他们通过开展一系列富有传统文化内涵、体现时代特色的创意趣味活动，吸引社区居民积极参与，既活跃身心，又能离教于乐。增进对端午节传统文化的了解，深刻体会传统节日所蕴含的历史意义，使民族精神得以传承。小学开展了“我们的节日端午节”系列丰富多彩的主题教育活动，充分让学生们在亲身体验中了解端午节、认同端午节、爱端午节、好端午节，更好地了解传统节日、认同传统节日、爱传统节日、好传统节日；从而激发了学生的民族自豪感和爱国热情。
