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1、SYB课程教学大纲第一部分：SYB创业意识培训：30学时第一步：将你作为创业者来评价；一、教学基本要求：1、使学员了解什么是企业2、使学员了解一个胜利的企业家须要具备的至要条件3、使学员学会评价自1.A是否有条件创业二、教学内容I、什么是企业（1） 商品流（2） 现金潦2、创办你的企业面临的挑战C1）自己创业的好处（2） 自己创业的苦恼（3） 企业失败的缘由3、从企业创办者的角度分析自己（1）承诺：（2）动机：（3）健康；（5）风险；（6）决策：（7）家庭状况：8）技术实力：（9）企业管理技能：（10）相关行业学问4、增加你自己的创业实力（1） 学习技术（2） 培育素养（3） 改善条件5、评价
2、个人的财务状况其次步：为自己建立一个好的企业构思一、教学基本要求1、使学员了解企业类型2、使学m学习怎样选择企业类型以及如何建立一个合适的企业构想3、使学员学会怎样验证自己的企业构想是否可行二、教学内容1、企业类型（1） 贸易企业（2） 制造企业（3） 服务企业（4） 农、林、牧、渔业企业2、微小企业胜利的要素（1） 真诚服务顾客，真诚关爱员工2）志向要大，计算要精,规模要小3、如何挖掘出好的企业构思（1） 你四周有那些市场机会（2） 你能抓住这些机会吗4、验证你的企业构思（1） SWOT分析（2） SWOT分析结果5、将你的企业构思变成企业支配其次部分创业支配培训：50学时第三步:评估你的市
3、场一、教学基本要求1、使学员学会怎样识别潜在的顾客2,使学员学会怎样r解竞争对手的状况3、使学员学会如何制定市场营销支配二、教学内容1、了解你的顾客（1） 了解顾客的意义（2） /解顾客的有关信息 3）收集顾客信息的方法2、了解你的竞争对手 1）了解竞争对手的意义 2）了解竞争对手的有关信息3、制定市场营销支配（I）产品（2）价格3）地点4）促销4、预料你的销售 1）你的阅历（2）与同类企业进行对比 3）实地测试 4）稹定单或购买意向书 5）进行阔查第四步：企业的人员组织一、教学基本要求I、使学员了解企业的人员组成2、使学员学习有关员工的选择、工作支配和组织管理方面的学问二、教学内容I、你的企
4、业人员的组成（1） 业主本人（2） 企业合伙人（3） 员工（4） 你的企业顾问第五步：选择一种企业法律形态一、教学要求1、企业的不同法律形态2、各类企业法律形态的特点（1） 个体工商户（2） 个人独资企业（3） 合伙企业（4） 有限贡任公司（5） 股份合作制企业3、选合适的企业法律形态（1） 企业的规模（2）行业类型和发展前景3）业主或投资者的数员4）企业资金的多少（5）创业者的观念第六步：法律环境和你的贡任一、教学要求1、学习作为个企业生应具备的法律责任学问2,/解有关保险的学问、设法降低企业经营的风险二、教学内容1、法律和责任2、工商行政登记3、依法纳税（I）与企业和企业主有关的主要税种（
5、2）各类企业缴纳的一般税目税率4、敬重职工的权益1）订立劳动合问（2）劳动爱护和平安3）劳动酬劳4）社会保险5、商业保险第七步：预料启动资金需求一、教学要求1、使学员了解什么是启动资金及其类型2、学会投资和流淌资金的预料二、教学内容I、启动资金的类型（1）启动资金的概念（2）启动资金的分类：投资、流淌资金2,投资（固守资产）侦料（1）企业用地和建筑设备3,流淌资金预料（1）原材料和成品储存（2）促销（3）工资（4）租金（5）保险（6）其他费用第八步：制定利润支配一、教学要求I、学会制定产品的销伟价格2、学会预料销售收入3、学会制定佛售和成本支配4、学会制定现金流量支配二、教学内容I、制定销售价
6、格（1）成本加价法（2）竞争价格法2、预料销价收入3、制定销将和成本支配4、制定现金支配5、资金来源（I）从挚友亲戚处借钱（2）从供货商处赊购（3）从银行或金融机构贷款6、申请企业贷款第九步：推断你的企业能否生存一、教学要求1、使学员完成并充溢自己的创业支配2、学会推断学员的创业项目的胜利机会二、教学内容I、完成你的创业支配（1）概要（2）企业构思（3）市场评估（4）企业组织（5）企业财务（6）附件2、你可以开办企业吗（1）你有决心和实力创办你的企业吗（2）你的企业能否麻利（3）你有没有足够的资金办企业（4）请人帮你审核你的创业支配3.制定开课行动支配第十步:开办企业一、教学要求使学员了解一个
7、优秀的企业主怎么处理好日常的企业管理工作.二、教学要求1.企业的日常活动(1)监督管理员工(2)选购存货、原材料或服务(3)生产管理(4)为顾客服务(5)驾驭和限制成本(6)制定价格(7)业务记录(8)组织办公室的工作2.下步做什么创业培训教学支配一、培训目标通过对具有创业意向和创业基本条件的下岗职工、失业人员进行创业培训I，使之建立坚决的创业信念、驾驭创办小企业所必备的学问，提高职业道德，增加法制观念和质量意识，成为具石较强创业实力的创业拧。二、培训形式和培训期限第一阶段为基本学问和方法学习阶段.对学员实行具有针对性和好用性的教学，促使学员提高创业素养和创业实力，增加适应市场和担当风险的实力
8、。其次阶段为询问辅导阶段。主要是由询问委员会专家或指导老师对学员进行特性化和针对性的辅导和询问，使学员能够精确把握创业运作方向，其次阶段的部分内容与第一阶段的部分内容可以结合进行。创业培训的期限，可依据实际须要敏捷确定。培训时间一般可驾驭在课堂教学总时数约为80学时以内。三、教学原则（）好用性原则。要困绕创办企业所需具齐的学问、实力来确定教学内容，有关学问以够用为度，并要侧重于方法的驾驭，要避开以学科体系为主的教学方式。（二）实践性原则。要注意通过实践性教学环节，指导学员有效合理地运用创业学问和方法进行创办企业的实际运作。（：.）适用性原则.指导老师要驾驭学员的基本状况，对学员的创业心理、创业环境、创业条件和创业实力全面了解，要针对培训对彖的实际状况和短期培训的特点，选择适用的教学方法，教学中既要通俗易懂，乂要科学精确，争取在较短的时间达到最佳培训效果。（四）敏捷性原则,针对创业培训三个阶段的不同，教学内容和教学重点,应实行课堂讲授、老师答疑、询问、案例分析、现身说法、专题讲座、参观考察等敬捷多样的教学方式。四、教学内容和教学要求阶段培训内容课时安排总课时数创业实务学问培训创业培训导入880创业基本要素评估分析8创业条件打算22企业申办4开业技能打算8创业生存学问24创业实训4总复习2
