《TPO-40托福听力题目文本——对话部分(Conversation).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《TPO-40托福听力题目文本——对话部分(Conversation).docx（14页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、TPO-40托福听力题目文本一一对话部分(Conversation)托福TPO,英文名为TOEF1.PracticeOnline,中文直译为托福线上练习，TPO都是历年托福真题，对托福备考是特殊有帮助的，今口为大家共享的是TPO-40托福听力题目文本一一对话局部(COnVerSatiOn)【附答案】。TPo-40托福听力题目文本对话局部(COnVerSation)I附答案】QUESTIONS1. Whydoesthestudentgotoseetheprofessor?a. Tofindoutalltherequirementsforaprojectb. Todiscussaservicega
2、patarestaurantc. Togethelpunderstandingconceptsrelevanttohisprojectd. Togethelpwithdesigningabusinessplan2. Whydoestheprofessormentionastudentinanotherclass?a. Todescribeaninterestingtopicforaprojectb. Toexplainthecauseofherinitialconfusionc. Topointoutthatshehasnotreceivede-mailsfromallherstudentsy
3、etd.Toindicatethatshehasseveralstudentsdoingprojectsaboutrestaurans托福听力主旨题的答题技巧新托福听力考试总共有六大技巧的测试与考核。与这六大技巧相对,ETS有六大题型的测试，分别是：主旨题、微小环节题、句子功能题、看法题、构造题和推论题。而托福官方指南将这六大考题细归类为B,P,C三局部(BasicComprehensionQuestion,PragmaticComprehensionQuestion,ConnectingInformationQuestion)。B局部包括：主旨题和微小环节题;P局部包括句子功能题和看法题;C
4、局部乂包括构造题和推论题。在这六大题型中，出镜率最高、几乎每篇文章(我们知道托福听力考试涉及的文章有两种：conversation和IeCtUre)都会涉及到的题目就是主旨题。把握好主旨题同样乂是解答其他题目的关键。什么是主旨题呢?ETS官方给出的说明是：对话和讲座的或许意思，即文章主要涉及的是什么内容!关于主旨题，其实很多学生发觉它是全部题型中最简洁的一道题目可是往往我们假如不驾驭必需的解题技巧和关键策略的话这道题同样可能丢分。所以，把握好主旨题是解题的重中之重。下面我就如何解答主旨题做一下总结与点评：1、主旨题在原文和题目中的位置首先，大家要明确托福听力考试的一大特色就是题目依次与文章的行
5、文依次相相同。所以，同学们要明确的是主旨题出此时此刻文章的开头局部，确定不会出此时此刻文章的中间局部。其中须要留意的一点是，在结尾局部同样可能会出现帮助解答主旨题的解题内容。因为老师很可能对文章内容进展概括和总结。那么，结尾局部就可能出现主旨题的答案!但是，这种状况比拟少见!所以遵照文章的行文依次，主旨题题目一般只会出现于第一道题。所以通常，不管是conversation还是IeCtUre,主旨题都会出现十首道题目。明确了题目的位置之后,我们来看一下主旨题的分类。2、主旨题题型分类及典型问法主旨题分为目的主旨和内容主旨。目的主旨：考察对话目的而非内容，即两个说话者的对话目的和教授讲这篇文帝的目
6、的。目的主旨一般出现于ConVerSation中。目的主旨典型问法：Whydoesthestudentvisittheprofessor?Whydoesthestudentvisittheregistrarsoffice?Whydidtheprofessorasktoseethestudent?WhydoestheprofessorexplainX?内容主旨：要求考生理解讲座或对话的主旨大意。材料有时会明确提出主旨，有时会很含蓄。要求学生对听到的信息进展归纳总结。内容主旨典型问法:Whatproblemdoesthemanhave?Whatarethespeakerstalkingabout?
7、Whatisthemainideaofthelecture?WhataspectofXdoestheprofessormainlydiscuss?3、主旨题解题技巧关于解题技巧大家应当首先留意的是这两种题型与大家词汇量的多少无关。也就是说，词汇量即使很少也不会给这两种题型的解题造成障碍。首先要听准开头;特殊是开头句型，之后找出对话目的;假如开头没有把握准，那么要留意全文重夏词汇;最终要听准关健词并对实义词（名词、动词、形容词）足够敏感。那么，如何听准开头呢？在conversation和IeCtUre的开头中，有的文章会出现应酬局部。比方，在conversation中两个说话者的在开头局部都会出
8、现相互问好的应酬语：e.g.lA:Hey,howiseverythinggoing?B:Well,everythingisgoingfine.e.g.2A:Hi,areyouPaula?B:Oh,hi,Jim.Nicetoseeyou!在这些应酬之后说话人A说DoyouneedsometutoringinEnglish?说话人B说:yes,IamtakingEnglishcompositionandmyEnglishisnotverygood.这才是文章的真正内容，也就是文章的主旨I所以选项的相应局部选择的是：Sheneedsatutoringappointment!在lecture中，有时教
9、授上来不会干脆切入正题，而是先会应酬几句。例1:有个教授上来先说IamsorrythatIdidn,tbringyourpaper,andittooklongertogradethanIthought.SoIwillbringyouthepapernextclass.Today,IwanttocontinueourtopicaboutRenaissance.所以IamsorrythatIdidn,tbringyourpaper,andittooklongertogradethanIthought.SoIwillbringyouthepapernextclass.”这句话都是在说与文政主旨无关紧
10、要的话。而真正与文章主旨有关的是以today开头的这句话!所以，自不待言，这篇文章的主要内容就是RenaiSSanCe（文艺夏兴）。例2：Inthelastclass,wediscussedtheJazzmusichistory.Buttoday,Iamgoingtotalkaboutthedevelopmentofthejazzmusic.那么很明显，Inthelastclass,wediscussedtheJazzmusichistory,这是上节课讲的内容。在强转折but之后,老师紧接着说Iamgoingtotalkaboutthedevelopmentofthejazzmusic.那么
11、，文章的主旨也就很明确了。在了解了如何在文章的开头抓主旨以后，我们再来看一下引导文章主旨的信号标记词，以便我们更好地定位选项。4、主旨题的信号标记词1.ecture引导主旨题信号标记词总结1）总结口语词后的动词词组：?todayWewilltalkabout.?todaywewilldiscuss.?todaywewilllookat.?todaywewilltell.2）旧托福:?todaywewillspendseveralminutesin.?todaywewillfocuson.?todaywewillconcentrateon.3）动词时态?ve,-ed?will,begoingto
12、4）介词：?about留意点：在第三条中，动词过去式和过去分词后面引导的都是上节课涉及到的内容，所以即使大家听到了discuss这个词也可以放弃这局部内容。而只要听好并把握准today后面要讲的内容即可，也就是begoingto/will后面引导的内容!那么,about就是一个常常引导主要内容的一个介词。这个词很关键，要求听准其后面的宾语是什么I因为这个宾语就是解题的关键。Conversation引导主旨超信号标记词总结1. wonder（e.g.Iwaswondering,.）2. thinke.g.Iamthinking,Iwasthinking,.）3. hope（Iwashoping,
13、.）4. need（Doyouneed,Ineed.）5. figureout,workout,sortout,conversation的主要内容，一般状况下都是以上的这些词引导的。常用句型已在后面括号中标注出来。请同学们谨记在心。5、主旨题的选项特征在选择选项的时候，大家必需要幸免选择如下选项：1）范围小微小环节进入主旨题（最常见）;2）范围大-没锁定主旨;3）不正确选项（即文章中根本没有涉及到的内容）正确选项特征如下：（以下是比拟典型的主旨题的选项特征）1）长的名词构造：（技巧：先定位比拟Of和that前面的词，在原文中找同意替换。之后确定of和that后面的宾语是否符合原文）3）.f.e
14、.g.ScriptSo,Iwantedtodiscussafewothertermshere.actually,some,uhsomeideasabouthowwemanageourresources.1.et,stalkaboutwhatthat.whatthatmeans.Ifwetakearesourcelikewater.well,Q:Whatisthetalkmainlyabout?A. Acommonmethodofmanagingwatersupply.B. Theformationofundergroundwatersystems.C. Naturalprocessesthat
15、renewwatersupplies.D. Maintainingthepurityofundergroundwatersystem.文章中的这句话Iwantedtodiscussafewothertermshere.someideasabout”很明确的点出了文章的内容主旨。依据上面的讲解，我们很简洁把握discuss和about这两个词!所以，about后面的howwemanageourresources就是文章的主旨了!所以依据同义替换，我们可以将“how”这个词替换为A选项的method而且of后面的宾语(managingwaterSUPPM也同原文内容(howWemanageourresources)相同!正确答案为A.。2) .以how,what,why开头e.g.Script.sotheEarth,ssurfaceismadeupofthesehugesegments,thesetectonicplates.Andtheseplatesmove,right?Buthowcan,uh,motionofplates,doyouthink,influenceclimateontheEarth?Again,allofyouprobablyreadthissectioninthebook,Ihope,but,uh,uh,howhowcanjust
