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UnitlHello!B1.etstalk）课后反思t小学三年级英语教材充分体现了英语新课程标准理念，教学中我仔细分析了整个单元的教材及教学重难点，以及本节课在整个单元31的重要性。注意以英语新课程标准为理论支撑，以学生的心埋特点和实际发展水平为实践依据,以培育学生深P1的学习爱好和良好的学习习惯为理点，努力为学生创设直实的情境，营造宽松、活泼、同等、合作的学习氛围。我以学生的英语学习法础为动身点,充分利用学生学过的歌曲和对话来导入新课.再现了上节课所学的学问，既调动了学生学习的主动性，又活跃了课堂气筑.然后我通过介绍挚友引起学生的新奇心，问时通过创设口实的语境引入WhaIsyourname?MynameiS。句子的操练时，我先让学生听录音，订正他们的发音，然后让他们通过表演文本进一步娴熟句型,我又设计了打招呼交学友、句子接龙、猜精等活动，由易到班，层层递进，使学生更端她地运用语言，以终我让学生报名参与英语俱乐部，让他们把学到的句型运用到实际生活中，达到了其实运用语言的交际目的.
