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1、至今，修身、齐家、治国就是紧密相连的。早在2014年，习近平总书记就针对新形势下党员干部中存在的问题，提出了“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求。作为新时期的党员干部，要通过学纪强己“出出汗”、学纪律己“正正身”，用党纪这面镜子认真照一照自己，找一找自己，看看自己在行动上是否真正守住了纪律和规矩，查查自己在工作上是否真正坚守了信念和初心。要通过强化学习，固本培元、正本清源，进一步纠正个人的权力观，以战战兢兢、如履薄冰的谨慎态度，敬畏权力、珍惜权力、慎用权力，确保人民群众赋予的权力行使不偏向、不变质、不越轨、不出格，真正做到敬畏人民、敬畏权力、敬畏
2、法纪，从而夯实修身之本。三、以党纪为“尺”，筑牢安身之“魂”无规矩不成方圆，有敬畏才知行止，自古以来，规矩就是一种尺度，一种约束。学习党纪就是告诫我们在任何时候任何情况下都不能违背党的初心，违反党的纪律。习近平总书记提出的“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，其中“个人干净”就是我们党员干部的立身之魂、干事之基。因此，党员干部要对照党纪检视心灵、洗涤灵魂，校准价值坐标，从而增强政治定力、道德定力，时刻身怀“正义”“净气”，当党规党纪的维护者，做守规遵纪的模范者，以实际行动捍卫共产党人的良好形象。要通过学习党纪强化廉洁之心，从思想深处“守好阀门”“筑牢堤坝”“扎紧篱笆”，及时清除思想上的“灰尘”“污
3、垢”，持续增强思想“免疫力”，提高对党忠诚“绝对值”，做到不为名所累、不为利所扰、不为权所迷，始终清清白白做人、堂堂正正为官、干干净净做事。党纪学习教育是一项长期的、基础性的工作。只有持之以恒、久久为功，我们的党纪才能真正内化于心、外化于行，我们党的建设才能不断从严从实。让我们携手并进，以此次党纪学习教育为新的起点，为推动全面从严治党深入发展贡献力量。篇一、党员领导干部党纪学习教育心得体会发言下面，结合工作实际，跟大家分享几点心得体会。一、在专心“学纪”中锤炼党性，做到对党忠诚。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深入推进党的自我革命，高度重视党的纪律建设，三次修订中国共产党纪律处分条例
4、，充分春放出以严明纪律管党治党的鲜明信号，为全面加强党的领导，为党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了坚实的纪律保障。习近平总书记强调：“纪律是管党治党的戒尺，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。要把纪律建设摆在更加突出位置，党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求，既让铁纪长牙、发威，又让干部重视、警醒、知止，使全党形成遵规守纪的高度自觉。”作为党员干部，我们要立足本职岗位，把自己摆进去，把职责摆进去，认认真真、原原本本、逐条逐句、扎扎实实学习条例，做到学思用贯通、知信行统一。坚决落实县委“干部要干，思路要清，律己要严”的工作要求，将学习成果转化为“努力让人民群众在每
5、一个司法案件中感受到公平正义”的工作实绩，努力以良好的作风纪律锤炼党性、铸就忠诚。二、在准确“知纪”中校正言行，做到行有所止。条例围绕习近平总书记关于推进党的自我革命、全面加强党的纪律建设重要论述及党的二十大报告要求，紧紧把握党的纪律建设的政治属性和时代特征进行修订，共Il章158条，分为总则、分则、附则三个部分，对于相关违纪违规行为的规定更加具体、精准、细致，更具针对性和操作性，内容更加充实、规定更加明细、程序也更加完善。作为党员干部，我们要逐条逐项深化细化对照检视，要坚持有则改之，无则加勉，进一步引导党员干部全面自觉在思想上划出“红线”、在行为上明确界限、在漏洞上补齐短板，拧紧思想认识的“
6、总开关”，把稳干事创业的“方向盘”，喷洒“清醒剂”，自我强筋壮骨、康健体魄。三、在对标“明纪”中自警自省，做到遵规守纪。条例的第六章“对违反政治纪律行为的处分”中规定党员领导干部在本人主政的地方或者分管的部门自行其是，搞山头主义，拒不执行党中央确定的大政方针，甚至背着党中央另搞一套的，落实党中央决策部署不坚决，打折扣、搞变通，在政治上造成不良影响或者严重后果的，应当给予纪律处分，将不按照有关规定向组织请示、报告重大事项由“对违反组织纪律行为的处分”调整至“对违反政治纪律行为的处分”，这样就通过严明政治纪律和政治规矩的形式将党中央要求及实践成果固定下来，以党内法规制度的刚性，维护党中央定于一尊、
7、一锤定音的权威。作为党员干部，我们要始终把学习党章党规党纪作为基础课、常修课，紧跟时代步伐、把准时代节奏，全面系统学、深入思考学，既知道“干什么”“怎么干”，又清楚“什么不能干”，以学促知、以知促行，多从细节之处“体检”，审视一思一念，检查一言一行，慎独慎初慎微慎友，做遵规守纪的“明白人”。把守纪践之于行，把学习贯彻条例当成一种行动自觉、一种政治责任、一种内在需求，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，让纪律意识深植于思想自觉和行动自觉，不逾矩、不越界、不出格，推动党纪学习教育善始善终、善作善成。四、在严格“守纪”中担当作为，做到履职尽责。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，
8、就越要加强纪律建设。实践证明，什么时候党的纪律严明，党的战斗力就会增加，党的事业就会蓬勃发展；什么时候党的纪律松弛,党的战斗力就会削弱，党的事业就会遭受挫折。作为党员干部，我们要紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要坚持党性观念、自律观念，在日常工作和生活中始终做到履职尽责，经常自查、自省、自警、自励，各级领导干部要始终坚持在学习过程中把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，积极把学习贯彻条例与落实县委各项目标任务、结合起来，把份内事想全、想透、想细，处处把本职工作做细、做实、做好，不断完善思路、改进工作，逐条逐项对照条例规定，梳理工作清单，落实责任清单，细化工作举措，坚持目标导向、问题导向，
9、切实把“施工图”转化为“实景图”，不断推动党纪学习教育取得实效，县委各项工作提质增效。篇二、2024年党纪学习教育学习心得研讨发言材料我们党历来强调要培养“自觉的纪律”。毛泽东同志曾多次讲过“锦州苹果”的故事：“锦州那个地方出苹果，辽西战役的时候，正是秋天，老百姓家里很多苹果，我们战士一个都不去拿。”他特别指出：“我们的纪律就建筑在这个自觉性上边。这是我们党的领导和教育的结果。”当下党纪学习教育正在开展，各级党组织要注重培塑党员干部“自觉的纪律”，使之把铁的纪律内化为“日用而不觉”的日常习惯和自觉遵循，发挥纪律建设的治本功效。一、念好“紧箍咒”、筑牢“防火墙”，在“潜移默化中培塑“自觉的纪律”
10、。“党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常”，是党纪学习教育的明确要求。党纪学习教育不是一时一事的要求，一次集中性学习教育不能完全达到目的，学之愈长，悟之愈深，知之愈明，行之愈笃。党纪学习教育绝不能处于“推一下动一下”的被动状态，各级党组织要深刻把握党性党风党纪内在联系，一体推进党性党风党纪教育，注重从思想上固本培元，把党纪学习教育寓于日常监督管理，通过组织党委常委会会议、党委（党组）理论学习中心组学习、党员教育培训、专题讲座等多种形式，把中国共产党纪律处分条例为什么修订、改了哪些地方、修订背后的深意等说清楚、讲明白，引导督促党员干部原原本本学、对照检查学，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什
11、么、不能干什么，对规定要求谨记于心，让铁的纪律像河流一样滴进日常生活和工作之中，让党员干部在“潜移默化”中坚定理想信念、提高党性觉悟、培塑“自觉的纪律”。二、防止“走过场”、避免“一锅煮”，在“量体裁衣”中培塑“自觉的纪律”。“物之不齐，物之情也”，党纪学习教育贵在精准，不能大而化之、笼而统之。要不搞“一刀切”，注重“一把钥匙开一把锁”，不能眉毛胡子一把抓，变“大水漫灌”为“精准滴灌”。对不同系统、不同岗位、不同层次的党员干部要采取精准化、差异化、特色化的教育方式，“分门别类”地深化纪律教育。要突出“关键少数”，注重对领导班子进行党纪教育，在常态化学习条例的同时，用好述责述廉、谈话提醒、纪实报
12、告、政治生态分析研判等机制，对苗头性、倾向性问题及时提醒警示。同时根据年轻干部的特点，构建人人皆学、时时可学、处处能学的“网络课堂”，利用党规党纪相关的电子书、有声书、文章钱接，鼓励大家多学多看，努力做到“规定动作”一个不少、“自选动作”务实管用。还要通过讲述守纪故事、走访慰问送提醒、通报违纪违法典型案例等形式，提醒离退休党员干部离岗不离责，培塑“自觉的纪律”。三、用好“清醒剂”、上好“律己课”，在“警示教育”中培塑“自觉的纪律”。畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。通知强调要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。各级党组织要强
13、化案件震慑，释放纪法效应，突出“典型案例”剖析，引导广大党员干部反省自身，明辨身边行为哪些是违法违纪，哪些是经验教训，并从中吸取教训受到警示。要以“身边事”教育“身边人”，增强警示教育的“代入感”，避免党员干部把教训当故事、把自己当看客。用活反面教材，能够遏制不正之风；用好正面教材，更能引导清风正气。要通过开展廉政谈话、参观廉洁文化教育基地、开展家风家教活动等方式，涵养清风正气。大量案例表明，党员破法无不始于破纪，各级党组织要抓严纪律执行，督促党员干部以党章党规党纪为镜，对照党的纪律、群众期待、先进典型，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党规党纪紧一紧，正视和解决自身存在的问题，避免积羽沉舟，群轻折轴”。
