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1、五年级信息技术上册教学计划一、学生基本情况分析本班共有学生人，其中女生一人，少数民族人。本期主要让学生在制作同学纪念册的过程中获得实际技能的提升，更能够让他们在心灵深处留下美好的回忆，增进同学间的友谊，培养对校园生活的热爱与珍视。同时让学生在制作配乐录音的过程中不仅掌握相关技能和知识，还能体验到音乐创作的乐趣，培养对音乐的热爱与创造力，为未来的艺术发展奠定坚实基础。二、教材内容本期教材选用黔科版小学信息技术五年级上册，内容主要为图片和声音的处理.教学内容为二个单元（含单元小结），8个活动.美好回忆一制作同学纪念册单元设置四个活动，活动一：设计同学纪念册内容并收集素材;活动二:对图片素材进行简单
2、处理；活动三：设计版面、美化素材；活动四：合成同学纪念册。校园好声音制作配乐录音单元设置四个;舌动，活动一：制作前的准备工作；活动二：策划作品并采集声音素材；活动三：编辑修改声音素材；活动四：合成背景音乐完成作品。三、教材分析本教材在编排上注重图文并茂，通过大量的图片、图表和示意图来辅助文字说明，使得抽象的信息技术知识变得直观易懂。本教材内容丰富、结构清晰、重点突出、难点讲解到位，注重实践操作和学科融合，图文并茂、易于理解。同时，教材内容贴近学生生活实际，能够激发学生的学习兴趣和积极性。然而，教材在某些方面仍有待完善，例如可以增加更多与现实生活相关的案例，以便学生更好地理解信息技术在日常生活中
3、的应用价值。此外，还可以根据学生的学习情况和反馈，适时调整教材内容的难度和深度，以更好地满足学生的学习需求。本教材在内容的选择组织方面，关注学生各年龄阶段的心理特征和成长需要，注重学习过程中对想象力和逻辑思维能力的多角度的体瞄口尝试。四、教学目的要求1、通过制作纪念册，让学生回顾过去的成长历程，总结个人和集体在校园生活中的点滴进步，为未来的学习生活积累宝贵的经验和教训。2、通过制作纪念册，鼓励学生发挥自己的创意，设计出独特且美观的版面和插图，以此来培养他们的审美能力和设计思维。3、指导学生掌握录音设备的基本使用方法，包括麦克风的选择与放置、音量控制、音效处理等，培养学生能够独立操作录音设备，完
4、成高质量的配乐录音。4、利用现代信息技术工具，如电子相册、排版软件等，指导学生制作电子版的同学纪念册，锻炼他们的实际操作能力和技术应用能力.五、重点难点教学重点1、指导学生如何从大量的照片、文字、物品等素材中筛选出最具代表性、最有意义的内容，并按照一定的逻辑顺序进行编排。这既考验学生的筛选能力,也考验他们的组织和编排能力。2、声音素材的采集与处理，这是制作配乐录音的基础。学生需要学会使用专业工具或软件（如WIdWave）来采集声音素材，并确保其质量和清晰度。同时，他们还需要了解如何处理声音素材，如剪辑、降噪等，以使其更符合配乐录音的需求。教学难点1、学生）顺利完成纪念册的制作,并留下深刻的回忆
5、.2、学生顺利完成配乐录音的制作,并提升他们的音频编辑技能。六、提高教学质量的措施1、认真备课。明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关电脑实践。分析学生情况，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发。2、认真上课。以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，做好教学后记。3、采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。4、联系家长、学校与家庭形成合力，辅导帮助学习有困难的学生。周次教学内容课时备注第周了解学生，
6、制定计划课时第周第一单元活动1：设计同学纪念册内容并收集索材（一）课时第周活动1：设计同学纪念册内容并收集素材（二）课时第四周活动2:对图片素材进行简单处理（一）课时第五周活动2:对图片素材进行简单处理（二）课时第7周活动3:设计版面、美化索材（一）课时第七周活动3:设计版面、美化素材（二）课时第A周活动4:合成同学纪念册（一）课时第九周活动4:合成同学纪念册（二）一个课时第十周第一单元：单元小结课时周次教学内容课时备注第周第二单元活动1：制作前的准备工作（一）课时第十二周活动1:制作前的准备工作（二）课时第十三周活动2:策划作品并米集声音素材（一）课时第十四周活动2:策划作品并米集声音素材（一）课时第十五周活动3:编辑修改声音素材（一）课时第十六周活动3:编辑修改声音素材（二）课时第十七周活动4:合成背景音乐完成作品（一）课时第十八周活动4:合成背景音乐完成作品（二）课时第十九周第二单元：单元小结课时第二十周期末复习考试课时
