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1、国家好大家才会好东程标准：理解国家利益的点要性，懂得“维护国家安全、利益与荣誉，是每个公民的义务”，树立大局意识，增强爱国情感。了解国家利益的含义与吴别，认识国家利益与人民利益的关系，自觉界卫国家利益。核心素养目标：政治认同：能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。道隹修养：树立正确的国宰利益现，增强维护国家利益的责任感和使命感。法治理念：坚持国家利及至上，自觉履行维护国家安全荣誉和利益的义务。健康人格：理解国宓利益与人民利益的关系，自觉缴护国家利益。步任意识：具备国家利益高于一切的瑰念，能够以实除行动捍卫国家利益和人民利益。学习立章点：重点：国家利益的内涵和外延：国家利叁是人民利益的
2、集中表现；难点：如何理解国索利益与的关系学习过在；环节一：导入多媒体播放视频猎位时空设问：看了这段视频，你有何感受？学生活动：现看视学费，思考回答问题（设计意图：用双须吸引学生兴趣，通过视频内容，激发学生的爱国情感与民族自豪感、自信心。）环节二：说文解字“国”多媒体出示篆书“国”字设问：结合篆书“国”字和已有的生活经验,分析国家生活与发展需要具备哪些条件。学生活动：学生现察“国”字，思考并回答。（设计意图：通过对“国”字组成的观察，引导学生思考国拿利益的含义。）环节三：厉害了我的国小融合作：细致发展成就活动内容：联系生活实标，请从领土、人口、主权、政权、国家制度、发展状况等方面介绍今日之中国，
3、细数你所知道的发展成就。活动要求：1.组内交流讨论，小组代表发言：2.各小组间展示不得空复。学生活动：以小组为单位，细数发展成就，各小组代表发言.（设计意图：然合生活实际，感受祖国发展成就，提升学生的激发学生的氽国情感与民族自豪感、自信心。）环节四：国索利益我来识多媒体出示教材P88页相关图片设问：上述举措涉及国家啷方面的利益.？其目的和意义是什么？学生活动：根据图文，思考、判断并交流.（设计意图：通过图文回法与判断，认识到国家、政府大政方4+与举措中维护的相关国察利益。）多媒体播放视频大国外交设问：视频中的中国声音和中国行动表明了我国外交怎样的观点？学生活动：观看视频，也纳我国外交的现点宅记
4、要点：认识国家利J1.国家利益（设计意图：通过归纳与探讨，明确对于我国至关史要的国家核心利瓦。）作用：国家利益关系到民族生存、国家兴亡.含义：国家利拉是一个主权国家在国际社会中生存求和发晨需求的总和.03内容：国军利叁涉及政治.较济、文化、社会、军事等锁域,包括安全利益、政治利益、经济利叁、文化科色等.DEB家较心利益：包括国家主权、国家安全、土完1.国家统一、宪法篇立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发晨的墓本保障.学生活动：回桢第一目主要内容，完善教材笔记（设计意图：通过这一板块内容，带助学生对于第一目所学有总体认识，明确国掌利益的内涵与类别。）环节五：谢谢你我的国多媒除出示多种
5、素材困文资料、视如等探究：国掌利益和人民利益的关系思考问题：图文D视频2）视顿3）图文4）新中国为什么能够得到老百的拥护和爱戏？从乌克兰撤侨图满收官，从国擎利益和人民利益的角度，谈谈你有何启示？从国宓利益和人民利益的角度，谈谈你的启示？实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点学生活动：阅读图文，思考，探讨。（谩计意图：通过阅读图文与探讨，认识到国家利益与人民利益的密切关系.）01名记要点：国家利J1.与人氏轲J1.的美系国家利益反映广大人民的共同禹求，是人民利益的集中表现.国家利益至上.人民利益高于一切,=XKttU1.国家利益与人民利益的关系M人民利益只府上升、1.1.1家林1.运用家gxatwaa
6、tg.国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗,才16海到H运的实现.BI蹴g113学生活动：回顾第二目主要内容，完售教材芯记（设计意图：通过这一板块内容，帮助学生时于第二日所学有总体认识，明确国索利益与人民利叁的关系。）知识归纳：出示国家利瓦与人民利益的思维导图（部分）学生活动：学生补充交流思维导图空缺部分内容（设计意图：梳理与巩固国家利益与人民利益的关系。）环节六：我爱你我的国活动：以“祖国在我心中”为主题，小组合作，出一期板报.学生活动：运用本课所学，结合已有经脸与知识，小组合作绘制板报并交流。（谈计图：通过合作绘制板报，巩固本深所学.内化知识同时，增强合作能力。）源傥小”:，4/fAB?/aV*A*MMMMMM课堂小结.美乐氏垓生存、国案兴亡三三内涵二不支杖国案&国百仪会中生存喜求加发IUt求的总加.包括人口、41士、XUAtt国家好大家才会好汉挛女认国利意义外延:安全利J1.政治利4、姓济川女.文化制4东的核心利展的内容:及桐精相成、高度蛇一的人民利益国兴利4国索利女是人民利支的集中体现反*广大人人的典附言求.是人K利处的集中Af1.年国堂工具得到具正雄
