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1、16奉献爱心我快乐教学设计课题奉献爱心我快乐学科心理健康年级一年级学习目标1、从活动中感受爱,体会爱，强化爱,让学生感受到自己是生活在充满耍的世界里,自己也要成为传递夏的一员.2、通过事例，帮助学生提高发现他人困难的能力，能够在生活中做到关心他人,及时伸出援手。3、懂得作为一年级小学生.可以通过哪些方式分享爱心.重点懂得作为一年级小学生，可以通过哪些方式分享爱心。难点帮助学生提高发现他人困难的能力.能够在生活中做到关心他人,及时伸出援手。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课I、观看视须：剪爱心2、剪一剪请根据视频教给的方法，剪出多个爱心。观看视频试剪爱心导入新课。讲授新课1、写一写
2、请你在爱心上写一写：很爱我。备好的爱心储蓄施耳己的家人、老师、的小天使；写一写,读一读观看视残,分通过活动，鼓励学生勇敢表达爱。引导学生分享,一很爱我。我很爱,我很爱.写完以后，把这些爱放进你准里。2、读一读我爱妈妈.我爱爸爸。我爱同学.我爱老师。我爱校园.我塞祖国.我在充满爱的世界长大.让爱住我家。3.小提示我们都在爱生成长.我们也爱启同学、朋友我们都是充满爱4、欣赏视频:献爱心5、说一说你有参加过献爱心的活动吗？是怎样的活动呢76、学生分享(1)义卖活动(2)助农活动(3)一元指活动(4)慰问老人7、想一想我们有的同学有参加过一些献爱心的活动.有的没有参加过，没有参加过的同学可能会想,我怎
3、样才能献出自己的爱心呢？8、读一读：有爱心的七彩小鱼奸公公年纪大了，再也游不动了,只能整天躺在海底，一天，下了一场很大的雨.天空出现了一道美丽的七色彩虹，特别漂亮；虾公公石了，非常开心。没多久.太阳出来了,彩虹消失了。奸公公失望地说：“原来彩虹也嫌我老啊!说完转身伤心地回到了角落”一条小鱼看见了.心想：如果我能变成七彩的就好7.这样虾公公就会每天都开心了。于是,它请伙伴们一起帮忙,用七彩的颜色.把自己变成一条七彩鱼.纤公公不到以后，开心极了。9、说一说同学们.你们喜欢七彩小鱼吗？为什么？10、小提示只要我们像七彩小鱼一样,关心别人,为别人者想.我们也能在别人需要帮助的时候及时发现并且伸出援助之
4、手.奉献自己的受心，I1.看一看一人有难大家帮，奉献爱心我快乐。当同学遇到困难时,我们应该怎么做呢？IK小提示享发言阅读与思考分享发言了解各种献爱心活动。让学生知道关心别人,为别人者想.我们也能在别人需要帮助的时候及时发现并且伸出援助之手，奉献自己的爱心。引导学生当同学遇到困难的时候.我们要及时当同学遇到困潍的时候,我们要及时地帮助他.尽自己所能地为他解决他的困难.12、我讲你听爱心糖果一块甜出的糖果,不知从哪位小朋友的口袋里掉了出来，糖果兴奋地叫了起来：“终于可以出发去旅行喽!,走者走者，糖果听见一声很细的声音.咕噂咕骑，原来是一只蚂蚁的肚子在叫.这只妈蚁已经好久没吃东西了。塘果忍着疼,好心
5、地让拐蚊咬了它一口，说：这样你会有些力气的.”蚂蚁吃了一口糖果.说了声谢谢，高兴地走了。他果继续向前走,忽然听见呼救声，原来是一只小鸟饿得痛倒在地上.快到冬天了,它还没有储存食物.怎么办呢？框果忍癌让小鸟从自己身上咬去一大块蜜酒.安慰它说：不用担心，冬天你会有食物吃的。“在旅途中，糖果变得越来越按小。不过它因为助人为乐.心里很高兴。13、小小智囊团我们在日常生活中，可以怎样奉献爱心？3、学生分享(I)帮助老怖,做老师的小助手。(2)帮助家人,做力所能及的事.(3)为养老院的老人准备小礼物4)把自己闲置的书籍.文具等捐给山区的小朋友阅读感悟分享发言地帮助他，尽自己所能地为他解决他的困难。引导学生在生活中做到关心他人.及时伸出援手。课堂小结奉献他人.快乐自己，让爱心伴我们幸福成长！亲子互动周末和爸爸妈妈一起给贫困山区的小学生捐赠学习用品.并制作一张爱心卡.写上或画上你的祝福吧。家校共育板书设计16奉献爱心我快乐1 .世界充满爱2 .我参加过的献爱心活动3 .关心他人、乐于助人4 .怎样献爱心
