人教版八上课堂阶梯达标:3.2熔化和凝固.docx

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1、2019-2019学年人教版八上课堂阶梯达标3.2熔化和凝固一、基础演练1 .水结成冰是现象,此过程要热量:铁化成铁水是现象,此过程要热;匕2 .在玻璃快、铜、松香、海波中属于晶体的是.阿于非晶体的是.3 .北方的冬天在菜容里放几桶水的目的是水时要热,不至于菜窖里的温度降的太低,不会把技菜冻坏。4 .下列不是熔化现象的是)A.春暖后,江河中的冰化成水B.碎玻璃在高温炉里变成液态玻璃C.把白俄放入水中变成瘫水D.燥热的夏天,公路变软了5 .在气温一2(C的冬天,湖面上结了一层厚厚的冰,此时河面上冰的上表面温度是,C,冰的下表面温度是r.湖底的水温为匕。6 .把冰水混合物放到一个一2匕的房间里,它

2、将A.晶体熔化过程须饕吸热,作品体焰化过程不须要吸热B.晶体焙化时温度不变,非晶体熔化时温度上升C.晶体和非晶体熔化时温度都保持不变D晶体是透亮的,非晶体是不透亮的10 .关于水在OC时的状态,下列说法正确的是()A.只能为固态B,只能为液态C,只能为固液共存状态D.可能为气态11 .甲乙两盆水里都有冰块,甲盆的冰块多些,乙盐里的冰块少些,甲放在阳光下,乙放在背阴处,两盆里的冰块都未完全熔化。WJ)A、甲比乙高:B、两盆水温度相同;C,乙温度可能比甲高:D,不能判定.12 .汽车在行驶时,发动机的温度会开得很商,为了确保平安采纳在水带中加水进行冷却,在北方的冬天,外界气温常低于-20C,为防止

3、汽车停下来之后水箱中的水凝固,汽车驾监员常用水和酒精的混合物作为汽车冷却系统中的冷却液,这是因为这种混合液具有()A.较低的沸点B.较低的凝固点C.较海的培点D,较高的凝固点t,13.如图是海波和蜡烛的熔化试验图像.以下说法不正确的必(A.甲在第2min时是固态B.甲在ab段不吸热C甲的熔点毡48CD.乙是蜡烛的熔化图像14 .如图所示是海波的格化图像.依据该图像能修获得合理的信息有信息一:海波的初温为25C:十7060信息二:信息三:15 .(2019W11)在探究固体的焙化试验中.30,把分别装有固体a与b口神温度计正确的插入两柠固体中,试验转词.如图IH所示,周体H的烬化图奴如图乙所示,

4、1.b+fimn物固体b的矮化图象如图丙所示,图甲图乙图丙图丁(I)固体a焙化过程中,接著加热,温度(选城“上升”、“降低”或“不变”).此时a处于状态(选M“固”、“液”或“固液共存”)o该物质是(选埴“晶体”或“非品体”).则它的烙点是-C.凝固点为C.(2)固体b培化过程中温度(选填“上升、-降低或不变);(3)某时刻M度计的读数如图丁所示,温度计的读数为C。16.在探究海波络化过程的试脸中,某试5金小组探讨了以下问题:(1)试验中须要的测收工具是温度计和.加热时须要不断视察海波的改变:A.春天河里的冰可化成了水B.量天早髅,花叶上的睇水C.秋天.囤盖大地的雾D.冬天空中纷飞的可花2 .

5、下面关于烬化和凝固的说法中错误的是(A.各种晶体都有肯定的熔点B.晶体熔化时温度保持不变,说明晶体熔化时不纪要汲取热球C,只有晶体焙化,激固温度保持不变D.各种液体凝固时都要放出热优3 .下列现奴中利用了熔化吸热的是()A.冬天向手上哈气感到温煦B.在发烧的病人头上放冰袋以媛解症状C-天热时向地上洒水会感到凉快D.下雪了.大家主动打扫道路上的积雪,避开理化了出现交通事故4.依据右表所供应的数窕,在标准大气压下,以下推断正确的是()A.气温接近-50C时,应选用水银检温度计的测温液体物质增点FC湃点pcB.铅的凝固点是328C酒精-11778C.-39的水银吸热,温度可能不变水根-39357D.

6、80C的酒精是液态铅32817405.把一块Oc的冰投入OC的水里(四周气温也是OC),过了一段时间,下面说法哪个正确()A.有的冰熔化成水使水增多B.有些水凝固成冰使冰增多A.海波是非晶体B.海波在AB段是液态C海波在BC段吸热,温度不变D.海波从起先熔化到完全焙化用时的8in7 .俗话说“下冬不冷,化雪冷”.这是因为()A.下雪时汽的温度比较高B.化雪时要汲取热求8 .冻豆腐做菜味道鲜美,缘由在干内部有很多小孔.A.豆腐自身冻缩形成的B.豆腐电的水先凝固成冰C.外界的冰扎进豆期形成D.S腐自身膨胀形成的I温度o1.4bB1.ieiZminC.化M时要放出热修D.雪简单传热这些小孔的成因是(

7、)再熔化成水形成的C.冰和水的数肽都没有变6.如图是海波的熔化图象,D.以上三种状况卷有可能发生下列从图象中获得信息正确的是(9 .如图所示,把装有Ot碎冰的试管放入装有01碎冰的烧杯中,当对烧杯加热时,烧杯里的冰焙化一半时,试管中的冰将()A:不会熔化B:全部熔化C:也熔化一半D:可能熔化一半10 .如图所示,小李用此装置探究冰熔化过程中温度改变状况,A.为减小误差,试验过程中宜选用较大的冰块B.用水浴法对冰块进行加热是为了使沐块援慢匀称受热C.该试验要运用搅拌器,目的是不让冰块粘在杯底D.假如将冰块换成石蜡碎块做该试脸,石蜡焙化过程中的温度改变状况与冰的相同11 .南极平均气温为-25C,

8、以低气温达-88.3C在那里用的液体温度计是酒粘温度计,这是因为酒精的()八.凝冏点较低B.凝固点较高C.沸点较低D.沸点较高12 .刖质量相等的0C的水和0C的冰来冷却物体.的冷却效果较好.因为它在过程中要热13 .大当之后,环卫工人为了更快地使路面上坚便的冰焙化.往冰面上撤“融当盐”成为有效的协助手段.其缘由主要是冰与盐混合后,能降低冰的,加快冰雪的.14 .在图中,a、&是两种固体溶化时的改变曲城,由此可知是晶体,是非晶体;品体的烙点是.在20min-30三in时间内,晶体的形态是态.15 .如图所示是锡的熔化和凝固的图型,依据图象回答:(1)锡的馆点是.凝固点是.(2)在BC段,蜴处于

9、状态:在DE段.锡处于状态.(3)锡的熔化用了min,它熔化过程中型热,但温度.锡从9min到12Wn这段时间间隔内处于状态.16 .小丽选抑蜂蜡和海波探究“不同固态物质在培化过程中温度的改变是否相|可“,设计的试胎装置如图甲所示。(I)将袋有蟀蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是干脆用酒精灯加热,目的是为了使试管内的狗质;(2)将温度计正确插入好出和海波中.视察超度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是.此时温度计的示数是C:(3)丙图是小丽绘制的海波的焙化图像,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波(埴”淤取”或“放出”热量.温度.第Iomin海波处于态(Q丁图是小丽

10、绘制的蛛蜡的培化图像,蜂蜡在熔化过程中温度埃”上升”降低”或”不变”兀三、中考链接1.(2019无锡如图是“探究烛蜡的增化特点”的试验,下列说法中错误的是).烛燃应碾碎后放入试管中B.温度计的玻璃泡应插入烛蜡内部C.“水浴法”加热UJ以使烛蜡受热匀称D.烛加熔化过程中,温位渐渐上升,说明烛蝌是晶体2,(2019安做图示为某种物质熔化时温度随时间的改变的图像,依据图像,下列推断正确的是()A.该物质熔化过程持续了25minB该物质是晶体,培点为8次C在第30min,该物质处于冏液共存状态D.在第Iomin到笫25m1.n之间,由于物旗温度不变,所以不汲取热僦3 .探究“冰熔化时温度与时间的关系”

11、或粉,把碎冰装在大试管中,符大试管放在水中加热,试脸中发觉冰熔化的速率.过快,记录数楙太少.下列方法能此延长熔化时间的是)A.降低冰的初温B.捉离水的初温C.增加冰的质量D,停止搅拌4 .(2019武汉)图甲是视察物侦焙化和凝固现象的试验装置,图乙是依据试验数据绘制的温度随时间改变的图象.(1)安装图中所示的器材时,应先确定(选地”铁棒A铁夹B,1或“快圈C)的位置.试赛中通过水对试管加热,而不是干腑加热试管,目的是。试验中,须要视察试管内物质的,并记录温度和加热时间.(2)分析图乙可知:该物物的凝固点为5 .(2019赤峰)图甲是探究蔡焙化过程中淑度改变规律的试验,每阳五min记录一次温度值

12、.并视察票的状态,试整数据记录如下我:时间minO51015202530351.1.ftoC508080808090100(1)在5min时,温度计的示数如图乙所示,读取数据W1.入表格中。(2)依据试验数据,在如图内所示的坐标纸上绘制出票的温度质时间改变的图象.3)在15minR九茶处于状态。4)30min后接者加热,奈的温度选填上升、不变、降低6 .(2019淮安)如图是臬同学常温下在教室内用甲乙装置分别探窕“冰和蜡烛熔化的特点”的试验.甲装置缺少酒精灯加热是(选坟“可行”或”不行行)的,这样做不但使试管匀称受热,而I1.沐的温僮上升较(选填快史慢),便于记录各个时刻的温度.采纳乙装置加热

13、方式的优点是参考答案:一、基础演练I.凝固放出熔化汲取2.铁铜海波玻璃松杏3.凝固放出4.C甲乙5,-20O46.B7.D8.C9.B10.D11.B12.B13.B14,海波是品体:海波的熔点是48C:海波在熔化过程中温度保持不变.15.(1不变:增加:固液共存:(2)上升:(3)28.16.(1)仲表:物态(2)匀称及缓殁受热(3)48;海波在增化时吸热但温也保持不变二、实力提升I.A2.H3.CI.C5.C6.C7.B8.H9.A10.B11.A12.冰熔化汲取13.熔点熔化14.a:b:50:T;固液共存。15.(1)232:232T(2)固液共存:液(3)3;吸:保持不变冏液共存16.(1)匀称受热B:42(3)汲取:不变:固液共存4上升三、中考链接1.D2.B3.C4.(1)铁黑C;使固体物旗受热匀称:状态;(2)80C。5.(I)70:2)见图:(3)固液共存:(4)上升。6.可行:慢:可使物质匀称受热。

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