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1、小班奏乐活动：小鳄鱼之歌挑战5 站位，加入下肢动作演奏乐器挑战4 手持乐器，随乐合拍演奏挑战3 探索乐器，尝试刮奏动作挑战2 “找到水果想要吃”，紧扣节拍双手合作做敲打动作挑战1 随乐合拍进行“水果落下”（前奏）部分动作音乐动作 梳理情境动作，随乐曲坐位小幅上肢动（2遍）音乐动作 小鳄鱼上岸、找水果、削皮、吃水果的动作情境故事动作建议:14小节：前奏。双手一高一低，掌心相对拍击，表现“水果掉下来”。58小节：“爬，爬，找一找”一一双手五指张开在胸前，作“脚掌”状随乐小幅“爬行”动作，随后双手放在额前做“看”的动作。每两节为一组，共2组。910小节：“找到水果想要吃”右手食指前2拍指向某处，左手
2、随乐点指右手食指动作3次，次/2拍。11小节：双手随乐在胸前交叉摆动2次12小节：双手叉腰，身体前倾，做“吐舌头”状，发出嗓音声效。1316小节：“需要削皮”一一掌心相对与肩同宽，“削皮削皮削皮”双手做削皮状。两小节为一组，共两组，反复一次。尾声：模仿“吃的动作”，右手握拳在肩膀位置合乐两拍一动，做手肘下压动作，两拍一动做8次。游玩法及配器说明幼儿手持刮棒。14小节：按照动作建议用副棒代替手掌，随乐打，仿佛水果掉下来的声音。58小节：“小鳄鱼”上岸找水果，手持乐器表现“爬爬，找一找”的动作形态。每两节为一组，共2组。910小节：“找到水果想要吃”右手持刮棒指出找到水果的位置，左手持小木棒两拍一
3、次敲击刮棒。1112小节：“不削皮，呃”按照动作建议，手持乐器交又摆动，发出嗓音声效“呃，表示“不削皮的水果，有点苦！”1316小节：“需要削皮”一一刮棒一般演奏方法，表现削皮。两小节为一组，共两组，反复一次。尾声：啊呜，啊呜吃水果！真香！活动目标：1在“小鳄鱼吃水果”的情境中逐步达成能合乐合拍进行身体律动。2尝试使用刮棒进行打击乐演奏。3感受歌曲的诙谐有趣，体验演奏的快乐。活动准备：音乐、刮棒、PPT活动过程：一、合乐进场，初步感受音乐二、身体合乐合拍律动1结合ppt，情境导人2理解情境，梳理动作要领（1）前半部分动作梳理一“上岸”一听，水果掉下来了！我先上岸找找，看我是怎么找水果的！一一小鳄鱼怎样上岸找？一一找到水果想要干吗？不削皮怎么了？（2）后半部分动作梳理“削皮”刚才小鳄鱼是怎么削皮的？一一削皮要做好准备，小鳄鱼在准备时说了什么？3师带领幼，逐步合乐合拍律动（1）随乐合拍完成前奏部分动作。（2）结合幼儿表现，重点练习“找到水果想要吃”的动作。（3）师幼完整律动。三、乐器代入1探索乐器，尝试削皮动作。2变换水果，手持乐器演奏3站位演奏乐器，离场。
