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1、【教学设计】桃花开了_中班_艺术活动名称:桃花开了年龄:中班领域:艺术课前学习活动设计:幼儿感受春天,了解春天的景色特点,欣赏春天的美丽,让幼儿感受大自然的美从而爱上春天。活动目标1.学习用油水分离法画桃花。2.幼儿可以创造性地表现桃花的不同形态。3.感受大自然的美好,喜欢春天的景色。活动准备1.桃花视频课件2.相同的油画棒桃花范画2幅。3.油画棒、各色水粉颜料、调色盘、水、排笔、面纸。活动重难点重点:用油画棒画桃花,体现桃花的不同形态。难点:用油水分离画桃花。活动过程1.导入。春天到了,万物复苏,百花齐放,那你最喜欢什么花呢?2.幼儿欣赏桃花视频,感受桃花的多种形态和缤纷色彩,激发幼儿作画的
2、兴趣。提问:看看你喜欢的桃花在哪里?说说喜欢的理由是什么?小结:春天到来后,桃花在树枝上开放,粉红的颜色,五个花瓣,一朵朵,一枝枝,开满树,连成片,好美丽的桃花!3.向幼儿演示“变魔术”游戏,示范讲解“油水分离”面法。(1)出示相同的两幅范画请幼儿比较:两幅画一样吗?(2)教师取一幅范画,用“魔术”使其变样,示范讲解“油水分离”画法:用毛笔蘸适量水粉颜料,快速将画面均匀地进行罩染。(B)请幼儿再次比较两幅范画:两幅画一样吗?哪里不一样?4.幼儿学习作画,教师巡回指导。(1)指导幼儿先用油画棒画出自己喜欢的桃花形态,并画出开放的桃花,花苞和小嫩叶的景色。(2)指导幼儿用排笔蘸取喜欢的水粉颜色,在画好的画面上进行罩染。重点观察幼儿蘸色、罩染的情况,鼓励和引导幼儿大胆尝试快速、均匀的罩染方法。(绘画是注意保持卫生)5.引导幼儿展示、欣赏、评价作品。(1)指导幼儿将作品进行展示,互相交流、欣赏。(2)引导幼儿说说自己喜欢的作品,并说出理由。活动延伸:把幼儿画好的作品用来装扮教室,春天的景色多姿多彩,幼儿课后可以继续用油水分离的手法来一起描绘春天的色彩。