大班语言《我骄傲-我是中国娃》PPT课件教案参考教案.docx

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1、活动目标1.理解诗歌三段分别表达的内容与含义,学会有感情地朗诵诗歌。2.了解祖国与家乡最值得骄傲的事物,感受作为一名中国人的自豪感。重点:会有感情的朗诵诗歌,激发作为一名中国人的自豪感。难点:理解诗歌三段分别表达的内容与含义。活动过程一、谈话导入小朋友,你们看,这是什么(国旗!)对!这是我们的国旗!你们知道我们国家的名字吗?(对!中国!)现在,请你大声地告诉我,我们是哪国人?(中国人!)我们中国有很多值得骄傲的地方,你们知道有哪些吗?(幼儿回答)老师搜集到了好多图片,我们一起看一看!播放课件,老师边提问边讲解:天安门广场是当今世界上最大的城市广场。它坐落在我国首都北京的市中心,在这里举行过开国

2、大典,它由此成为现代中国的象征。“桂林山水甲天下”,这句话古已有之,桂林山水的美也是举世公认。游客来到桂林,没有一个不被这里的山水之美所折服的。大熊猫是我国的国宝,是世界上最可爱的动物之一。京剧作为一种中国独有的艺术,早已经成为世界的艺术瑰宝了。乒乓球队是中国体育军团的王牌之师,屡次在国际大赛上争金夺银,被体育迷们习惯地称为梦之队。过渡语:看过了画面上这些我们中国值得骄傲的地方,我们真为我们伟大的祖国感到骄傲!现在马上进入我们今天的诗歌我骄傲,我是中国娃。二、学习有感情地朗诵诗歌1.整体欣赏诗歌。老师有感情的朗诵诗歌。根据需要设计提问:诗歌的名字是什么?诗歌里提到了哪些值得骄傲的地方?2.分段

3、学习诗歌。(一)初步理解中国娃是什么样子的。今天老师还带来了三位小朋友,我们一起看一看,哪一个是中国娃?引导幼儿分别从头发、眼睛、皮肤等地方观察中国娃娃和外国娃娃的不同。教师和幼儿一起用诗中的语言小结。(二)让幼儿了解中国的名胜古迹。师:小朋友,我们都是中国娃,我们都有一个共同的家叫什么呢?中国,对!我们中国有许多的名胜古迹,你们知道有什么地方吗?(让幼儿先说一说)今天,老师想当一名导游,带小朋友去游览祖国的名山大川,你们想去吗?1.认识珠穆朗玛峰世界上最高的山峰。(课件出示珠穆朗玛峰图片)小朋友们,你们知道这是哪里吗?(噢!这是一座山。它不但是中国最高的山,它还是世界上最高的山!你们看一下,

4、这山顶上有终年不化的积雪,因为这座山实在是太高了,从山下往山上一看,山顶都快插到云彩里去了!因为山又高又直,所以诗歌里说珠穆朗玛像我挺直的脊梁。2.认识泰山力与美的完美结合。看过了世界上最高的山,让我们再去看一看我们山东省最著名的山五岳之首的泰山。我们泰山有一个非常美的景观你们知道是什么吗?让我们一起来看一看!播放泰山日出的视频,幼儿欣赏,直观感受泰山壮美的自然景观。再欣赏泰山风光图片,感受泰山的力与美,引出诗歌巍峨泰山像我坚实的臂膀。看过了最高、最美的山,让我们去往下一个景点,它会是哪里呢?3.认识万里长城古时候抵御敌人的城墙,也是世界上最长的墙。(课件出示万里长城图片)小朋友们,这是哪里?

5、万里长城!万里长城有什么特点?(长长的)像什么?我们遇到危险的时候,爸爸妈妈会怎样保护我们?(伸出手臂,把我们抱到怀里)在古时候,有一些坏人会骑着马来抢我们的东西,我们的祖先想出了一个好办法,修筑了万里长城。有了万里长城的保护,坏人就没法抢我们的东西了,所以诗歌里说万里长城像我伸展的手臂。现在,我们中国富强了,万里长城成了著名的名胜古迹,它每天迎接着中外的游客他们都说不到长城非好汉呢!4.认识黄河、长江我们的母亲河。(课件显示黄河、长江)对比讲解黄河和长江的不同特点黄河水里携带了很多泥沙,所以它的水是黄色的,长江的水要清一些!黄河和长江养育了一代又一代的中国人,他们被称为中国的母亲河。我国有一

6、位著名的音乐家写了一首歌龙的传人,小朋友们听一听歌曲里唱了什么?放音乐龙的传人,巩固知识。课件显示珠穆朗玛峰、泰山、万里长城、黄河、长江图片,老师和幼儿一起小结第二段内容。(三)体验做一个中国人的自豪感。我们中国不但有名胜古迹,还有很多了不起的人!今天,让我们一起去认识他们。1.播放中国人宇宙飞船发射成功视频,让幼儿直观感受我国航天事业的伟大。老师提问:小朋友们,这是什么?(我国神舟十号宇宙飞船发射成功了,叔叔阿姨能够在太空生活,做实验,他们在太空放音乐,我们能够听得到。我们的科学家和航天员们实在太伟大了!)2.中国乒乓球队同时获得三枚奖牌,播放三面五星红旗冉冉升起的视频,让幼儿直观感受中国体

7、育军团梦之队的魅力。老师提问:小朋友们看一看,会场上有几面五星红旗同时升起?(三面)我国乒乓球队曾经同时获得全部的金牌,是我们的骄傲!3.认识我国获得诺贝尔奖莫言爷爷和屠呦呦奶奶,他们是我们的骄傲。老师提问:认识屏幕上的这两个人吗?左边的这一位是莫言爷爷,他获得了诺贝尔文学奖;右边的这一位是屠呦呦奶奶,她获得了诺贝尔医学奖。4.中国女排奥运夺冠领奖视频,让幼儿感受嘹亮的国歌响彻四方的激情。老师提问:屏幕上的这些阿姨是谁?噢!她们是中国女排的阿姨们!在本次的奥运会上,她们获得了金牌。课件上同时出示以上四幅图,提问:小朋友们,哪些情形让我们感到骄傲?幼儿个别回答。(老师注意引导幼儿尽量用诗歌中的语言。)现在,让我们一起来说一说(老师和幼儿一起朗诵诗歌第三段。)三、整体朗诵诗歌1.播放课件,出示完整版诗歌图片,幼儿选择自己喜欢的段落进行学习。2.以小组为单位选择自己喜欢的段落进行展示。3.配乐,老师和幼儿一起朗诵诗歌。四、结束活动进一步激发幼儿作为一名中国娃的骄傲和自豪。

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