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永不停息的宝贝心脏谈话谈话 请幼儿双手食指、中指并拢，轻压在两侧太请幼儿双手食指、中指并拢，轻压在两侧太阳穴上静静地体会。阳穴上静静地体会。老师：老师：1、你们感觉到了什么呢？（跳动）、你们感觉到了什么呢？（跳动）2、你们知道身体上还有哪些部位可以感、你们知道身体上还有哪些部位可以感觉到跳动？（觉到跳动？（手腕、手腕、左胸、股腹间左胸、股腹间等），为什等），为什么会感觉到跳动呢？么会感觉到跳动呢？心脏结构：左心房、左心室、右心房、心脏结构：左心房、左心室、右心房、右心室，红色动脉血管、蓝色静脉血管。右心室，红色动脉血管、蓝色静脉血管。通过小游戏能够体验到血液的流动：通过小游戏能够体验到血液的流动：把手握成拳头状，右手用力抓紧左手手把手握成拳头状，右手用力抓紧左手手腕处，观察左手背血管鼓起的现象。腕处，观察左手背血管鼓起的现象。心脏心脏心脏功能：泵血，或循环，血液通过血管向身体的各个心脏功能：泵血，或循环，血液通过血管向身体的各个部分提供充足的血液、以供应氧和各种营养物质，并带部分提供充足的血液、以供应氧和各种营养物质，并带走代谢的产生物。（维持生命、推动血液流动）走代谢的产生物。（维持生命、推动血液流动）4、怎样保护我们的宝贝、怎样保护我们的宝贝心脏呢？心脏呢？（1）进行户外活动，锻炼身体，增强体质）进行户外活动，锻炼身体，增强体质 （2）注意饮食营养）注意饮食营养
