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1、学校防震减灾演练方案一、演练目的为进一步贯彻落实相关文件精神，着力构建和谐、平安校园，学校将开展“2022年度防震减灾演练活动”，通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织机构防震减灾演练领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XX防震减灾演练工作小组：L指挥组总指挥：XXX副总指挥：X
2、XX（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度）宣传组（广播室）：XXX（负责地震警报信号等）救护组（主席台北侧）：XXX疏散线路设计：XXX摄影：XXX2.楼道学生疏散安全护导组：XXX（确保学生安全，迅速到达安全地点）德育处、卫生室、体育组、全体班主任三、演练安排1 .演练时间：2022年9月X日14：302 .演练对象：全体师生3 .演练内容：（1）防震演练；（2）疏散演练；（3）防踩踏演练；（4）自救自护演练（三角巾包扎、担架抬护、心肺复苏、灭火演练）4 .出席对象：市、区地震办领导；区兄弟学校领导；社区、家长代表四、演练要求1 .保持镇静，听从指挥，服从安排。2保持安静，动作敏捷、规
3、范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3 .按规定线路有序疏散，不得串线。4 .认真对待，统一着装，带好相应物品。五、演练准备1 .演练前开展防震减灾科普知识集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。2 .演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项。3 .演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。4 .演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和
4、隐患，确保线路畅通和安全。5 .防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。六、演练程序1 .启动程序（1）总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。（2）信号员发出地震警报信号。(3) 一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。听到警报声后按预订方案进行演练。警报信号(1)应急避险和疏散以警报声作为启动信号。(2)防震警报讯号：防震减灾警报首乐，代表发生地震，学生进行应急避震。(3)地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散。2 .教室内应急避震演练(1)教师告知学生地震来临并指挥学生
5、迅速避震。演练时间为1分钟。上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。(2)发出解除地震警报信号。老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，学生复位，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(3)每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。3 .紧急疏散演练(I)信号员发出“紧急疏散”信号。(2)学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地
6、点整队。(3)队伍在操场集合完毕，各班清点人数，向副总指挥汇报，副总指挥向总指挥汇报。(4)进行自救自护演练演练各班演练撤离路线(略)4.自救自护演练(1)对象及内容七年级：心肺复苏八年级：担架抬护九年级：灭火演练(2)演练结束，恢复站队，进入演练总结环节。自救自护演练要求(略)七、演练总结1、XXX介绍学校开展防震减灾演练的情况2 .宣读倡议书3 .请市、区领导点评4 .学校防震减灾演练总指挥XXX校长宣布演练结束。学校防震减灾应急演练方案一、指导思想为确保学校在发生地震等紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡，提高全校师生在密集场所应急避震能力
7、，深化全校师生的防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。二、演练时间2022年9月X日15：00三、演练地点教学楼、操场四、演练人员全体师生五、演练领导小组总指挥：XX副总指挥:XXX工作组及成员：L疏散指挥组：XXX、XXX、XXX2 .秩序导护组：XXX、XXX3 .医疗救护组：XXX、XXX4 .后勤保障组:XXX、XXX5 .广播组：XXX6 .应急组：XXX、XXX7 .消防组：XXX、XXX六、楼梯口负责人员安排人员：行政人员及各班班主任与当节任课老师（依次为14号楼梯口）二层各楼梯口：XXX、XXX、XXX、XXX三层各楼梯口：XX、XXX、XXX、XX四层各楼梯口：XX
8、X、XXX、XXX、XXX七、演练程序1 .演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。2 .地震发生的口令为：“地震发生”（连播3遍）。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的口令为：“紧急疏散”（连播3遍）。代表主震结束，学生进行疏散。3 .应急避震：应急避震时学生应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保
9、护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交,右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。4 .紧急疏散：安全疏散时，各班任课教师要带好班级学生，按要求、按顺序离开教学楼，一个班接着一个班迅速疏散，按照指定路径集中疏散到操场，班主任要及时清点班级学生人数，对学生进行询问，看是否有受伤的情况，同时医疗组做好准备，做好救护工作。5 .各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，在指挥本楼层学生疏散完毕后，检查是否有学生滞留教室，最后迅速撤离教学楼，到篮球场集合。八、疏散的集中地点和路线1 .集中地点：学校运动场（按升
10、旗仪式队形）2 .各楼层疏散路线：一号楼梯：A、八（2）、九（3）、九（4）、九（5）、七（7）、七（8）、七（9）、七（1）、七（2）一操场1号进口二号楼梯:A（3）、八（4）、九（1）、九（2）、九（6）、九（7）、七（10）、八（10）、七（3）、七（4）一操场2号进口三号楼梯：A（12）、A（11）、A（9）、A（8）、九（12）、九（10）九（11）、七（12）、七（11）一操场三号进口四号楼梯:A（5）、A（6）、A（7）九（8）、九（9）、七(6)、七(5)一围墙一体育馆一操场4号进口九、疏散要求与注意事项1 .听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物
11、品。2 .疏散顺序：从教室疏散时，各班预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离。3 .注意事项(1)疏散时，在底楼教室上课的班级迅速撤离从教学楼直达操场(不占用教学楼楼梯、走廊)，二、三、四楼的学生依次下楼。要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。(2)楼层疏导老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。(3)参加演练同学必须严肃认真对待演练，演练过程保持肃静，按要求列队依次快速下楼，注意不能拥挤，不得嬉笑、喧哗。十、
12、演练结束演练结束，由总指挥进行点评。演练后各班要及时总结,写心得体会，召开主题班会，不断提高学生应急避险的自救自护能力。学校2022年防震减灾应急疏散演练方案一、演练目的为提高全校师生应对危机的能力，让全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路。确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、尚效、有序的进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高公众突发事件下的应急反应能力和自救互就能力。按照上级部门和学校要求，开展本次防震减灾应急疏散演练，通过演习，提高师生们的安全应急意识。二、演练安排1 .
13、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练2 .对象：全体教职员工及学生3 .时间：2022年9月X日三、演练准备1 .认真学习上级文件精神，召开全体教职员工会议，使全体教职员工明确此次地震演练的任务和注意事项。2 .演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传。3 .演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4 .组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
14、四、演练要求1 .学校领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道和集合地点，不得串线；2 .灾害发生或演习，均以警报声（哨音）作报警信号。3 .全体师生听到警报信号后，立即停止上课，所有老师马上到达指定岗位，学生在任课教师组织下，在确保演习学生人身安全的前提下，尽快离开课室，快速整队走向指定楼梯，并迅速远离教学楼。4 .演习过程必须注意安全，在走廊或平地疏散学生时,要求（可以）跑步；学生下楼梯时，要求学生不能跳楼梯级、不能推操、冲撞、拥挤，如果有同营跌倒，要尽快扶起来。5 .无论灾害发生或演习，疏散时都要求全体老师、学生立即停课，以免耽误时间。6
15、.学生要听从楼梯岗位老师的指挥，按照规定路线疏散,动作迅速而不慌乱。7 .各楼层负责指挥的老师疏散完本楼层的学生后，立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上带到医疗卫生室处理。8 .在集合地点集中后，各班迅速清点人数，报告给本年级分管年级领导，并由管年级领导报告校长，教导处清点教师人数后报告给校长。演习结束后，由本年级体育老师指挥学生退场，回到各自课室。9 .演习要求1015分钟完成。10 .学生疏散通道：（略）11 .集合地点：学校广场及篮球场五、组织机构（1）领导小组总指挥：XXX副总指挥：XXX、XXX、XXX成员：全体行政和班主任（2）教室室内指导组成员：各班主任职责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序到指定的安全地带。任课教师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止发生意外。（3）疏散线路沿线工作组成员：各年级分管领导、各班级任课教师、各楼层及特殊位置疏散教师。职责：各年级分管领导到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。跟班
