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活动目标：1.使学生通过具体的分物体的活动，理解和掌握2、3、4、5各数的组成。2.体会分与合的思想。3.能从3、4、5各数的一种分法推想出另一种分法。把把4 4个桃子分在两个盘子里，有几种分法？个桃子分在两个盘子里，有几种分法？1 12 24 44 43 34 42 23 31 1把把5 5朵小红花分成两堆，怎么分？朵小红花分成两堆，怎么分？把把5 5朵小红花分成两堆，怎么分？朵小红花分成两堆，怎么分？5 55 55 55 51 14 44 41 12 23 33 32 22 23 31 11 12 21 13 31 12 23 3和和1 1合起来是（合起来是（）。）。3 3和（和（）合起来是（）合起来是（）。）。3414253251.1.2.2.3 32 24 42 23 32 25 52 21 15 52 23 31 14 43 32 24 41 1
