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1、 活动目标：、了解水由于温度的高低，会发生变化的物理现象，遇热会变成水蒸气，遇冷会结成冰。、通过实验验证水的三态变化，发展探究能力。、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。水姑娘的谜语水姑娘的谜语猜猜看！猜猜看！双手抓不起双手抓不起有刀切不开有刀切不开煮饭和洗衣煮饭和洗衣都要请它来都要请它来水的特点水的特点闻到了闻到了：水是没有气味的看到了看到了：水是没有颜色的尝到了尝到了：水是没有味道的动手做动手做：水可以倒来倒去大家好！我是大家好！我是会变魔术的水会变魔术的水姑娘。我静静姑娘。我静静地躺在那树叶地躺在那树叶里！里！太阳升高了，照射太阳升高了，照射在我身上，我感到在我身上，我感到慢慢热
2、起来，变成水慢慢热起来，变成水蒸气升到了空中蒸气升到了空中 风对小池塘里的水说：“你看见我吗？”“看不见，可是当树枝摇，旗帜飘，天空呼呼叫的时候，我知道你了。”“不过有时候你也看不见我，因为我也可以变。”哼，我不信。夏天太阳晒着晒着，小池塘里的水不见了。到了秋天风来问水：“夏天你到哪里去了?”水说：“我变成水蒸气升到天空去了。”冬天来了，风呼呼的吹，天气越来越冷。我和伙伴们逐渐变硬了。我又变成了冰冬天冬天,北风吹着，吹着，小池塘里的北风吹着，吹着，小池塘里的水又不见了，到了春天，风又来问水又不见了，到了春天，风又来问水：水：“冬天你到哪里去了？冬天你到哪里去了？”“”“我我在池塘里结成冰了。在池塘里结成冰了。”啊！你真的啊！你真的会变。会变。在生活中，水姑在生活中，水姑娘变了哪些魔术娘变了哪些魔术呢？呢？水蒸气变水水蒸气变水冰雪变成水冰雪变成水生活中我们能离开水姑娘生活中我们能离开水姑娘吗？吗？变来变去的水变来变去的水课后思考：课后思考：我们怎样保护水？我们怎样保护水？
