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1、2024年羚羊木雕阅读答案（篇）羚羊木雕阅读答案（11篇）在学习、工作生;舌中我们君阿能会接触到阅读答案阅读答融由资深教盲者参与拟订的.对有关阅读题所做的解答.你知道什么样的阅读答案才总得上好阅读答案吗？以下是我精，整谡的羚羊木SO阅读答案,仅供参考，大家一起来石石吧.羚羊木曝阅读答案11这段文字的主要内容是（）答案：回顾我和万芳的真学的友情（或：交代“我与万芳的交往）2文中除了语古描写,还运用了什么描写方法？答案：还运用了心理和行动的描写方法3奶奶.一定想说什么可是啦殳有说，这是为什么？答案：奶奶知道儿媳是一定要让,我“要回木期的,也知道我的难处所以左右为难,不好说什么.4她和爸爸一起看着我
2、像是在等待着什么中“等待”的具体内容是什么？答案：等待若“我”答应去要回木雕.5选文中从哪些方面写妈妈一定要追回木雕，答案：第一拿出糖果真叫“我去涣第二说自己舍不得送入第三等待我的表态第四反股奶奶的话.6算了吧,这样多不好含义是什么？答案：表现奶奶对孙女的疼爱及批评儿子J四重财轻义的行为.7如果你是文中的我你会如何处理当时的局面?答案:羚羊木醍到底该不该要回,要看看父母的做法有什么不好.他fi这样做,使女儿非常伤心，从开头我的心怦怦地跳了起来，到结尾为反悔而伤心之至始终被父母逼得难受我会支持奶奶,因为做人中市要的是厚道,不能备财轻义.羚羊木隆阅读答案2羚羊木雕（节选）张之路不知什么时候，奶奶站
3、在了门口.她一定想说什么，可是，她没有说.这时,妈妈从柜子里拿出一趺盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒镌送给你的好朋友那只羚羊,就是爸爸屿妈也舍不得送人啊！我从妈屿的眼睛里看出了羚羊的贵玉.她和爸爸一起看耕我，像是在宗寺若什么.我知道事情已经无可挽回了，眼泪烦若我的睑翅流下来.屋子里静板了.奶奶突然说：算了吧这样多不好妈妈一边递过糖盒一边说：您不知道那是多么名贵的木腿r我再也受不了了，推开妈妈的强盒，冒着雨飞快地跑出门去.我手里操着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么?一定不会了.我轻轻地敲了敲门.门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去.万芳”我站在过道
4、里不肯再往前走.你怎么的?也不打伞,是不是挨挨了？万芳地看着我.没有我慢慢地从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我我几乎听不见自己的声音.万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬若嘴后若若我，我垂下目隔；不敢看她.昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？我努力不让自己哭出来.这时，她的妈妈从屋里出来了.看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：万芳，你是不是拿了人家什么东西？”万芳看了我一眼,跑进屋去.过了一会儿,她拿若我那只羚羊出来了.她妈吗接过来一看说：哎呀，你怎么能拿人豕这么货市的东西呢！她把羚羊到我的手上，*好好京管，别难受，者我呆会儿揍她!?我把小刀递到她的手上说：“阿姨!羚羊是我送她的，
5、都怪我v当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了我一个人慢慢地走在路上.月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒额.路上一点儿声音也没有.忽然，我听见有人在版我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来.她把小刀塞到我的手里说：“你京若，咱俩还是好朋友.我呆呆地里着她止不住流下了眼泪.我觉得我是世界上最伤心的人因为我对朋友反悔了.我做了一件多么不光彩的事呀！1 .从恬号里选择恰当的词语填在句中横线上.（D你怎么啦?也不打伞，是不是挨揍了?万芳（好奇、奇怪、惊奇）地名若我.（2）她把羚羊（放、胤递）到我的手上好好拿若,别难受，看我呆会儿揍她“2 .爸爸妈蚂执意让戏要回羚羊，奶奶却说“算了吧，这样多
6、不好“，请说说这样做有什么不好.3*我手里攫若万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了.”这一段刻画了我的什么心理？4、找出文中描写月光的句子抄写在下面，试分析它在文中所起的作用.5、我觉得我是世界上最分心的人！因为我对朋友反侮了.你怎么理解这两句话的含义？参考答案：1.（1）奇怪（2）i82、破坏了孩子之间的友谊，伤了孩子的心，影!向了两家之间的关系.（意对即可）3,无可奈何.被逼无奈.（意思对即可）4、月亮出来了,冷冷的.烘托出我“当时悲凉、孤独、寂爽的心情.5、写出了这件事对我的心灵的伤舌，可是“我”的反悔是被父母温的.（意思对即可）羚羊木阅读答
7、案3羚羊木辨阅题目：第一部分：1.给加点字注音：（5分）-O角色三）刀哂O攫。若2.下列括号中的句子是对句中加点词语的解程,不正确的是0（3分）A、我例两形影不离,语文老师管我俩叫合二为一（形容彼此关系密切.）B、我均是婆婆嘴，她要是知道,早晚也会让你妈知道.（老太婆的嘴.）U万芳是个多么仗义的好朋友.（讲义气.）D.她却满不在乎地说：算了吧.（完全不放在心上.）3、选择恰当的词语填空：（3分）爸爸的声音一百很（）（A、沉峥B.平峥U安峥），不过带着一种不可0（A、违反B,抵抗U抗拒）的力负.（2滋是世界上最0（A、伤心B.悲伤C、伤意）的人！R魔现在就去把它要回来!妈妈0（A、坚强B、果断U
8、坚定）地说.4.奶奶突然说：算了吧，这样多不好.奶奶这样说是因为0（3分）A、奶奶的话是批评儿子和儿媳生财轻义的行为.B、表现奶奶忍无可忍.U表现奶奶对孙女的疼爱.5 .判断下列说法的对错.（4分）羚羊木献一文的中心是作者赞美少年真减无私69友爱，告减为人父母者应该理解少年的!理，尊由他们的友情.（）（2序不能要回木院是因为万芳曾经帮助过我,跟我换过裤子，要回木雕太失礼了.0木雕是很贵田的，不应该的便送人.所以，我父母的做法没有错.0父母只想到木躁的费重,但忽略了少年之间友情的费重，所以他C次做法不妥.06 .这能全怪我吗?从句式上看这一句是句，它表达的意思是.（2分）7、区别下列多音字，注音
9、并组词：（4分）撒。俩0藏（）瓯）00008.本文描写了一场家庭冲突.（4分）A*冲突的原因是：B、冲突的双方是：U冲突的焦点是：D.冲突的结果是：9、读下面一段文字，然后做题:（3分）忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来,她Je小刀塞到我的手里说：你拿着吧，咱俩还是好朋友如果是你，你此时想些什么呢?请描绘你的理活动.（不超30字）第二部分：（一）那只羚羊哪儿去啦泗妈突然【碱.妈屿说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品，那是爸爸从非洲带回来给我的.它一百放在我京子的桁角上，这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了.爸爸不是说给我了么?我小声地说.我知道
10、给你了，可是现在它在哪儿泗妈的目光紧次地盯若我.我发现事情不像我想的月该简单.要说实话是不是拿出去卖的?妈妈变得十分严厉.没有卖我送人了.我觉得自己的声音有些发抖.送给谁了?告诉我。妈妈把手搭在我的肩膀上.你现在就去把它要回来!妈妈坚定地说：那么费田的东西怎么能Bfi便送人呢?要不甥M一起去！不!我哭着做了起来.苞爸走了进来，听妈妈说完事情的经过，他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说：小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西.这样贵市的东西不像一块点心一盒处,怎么能自作主张呢?爸爸的声音一直很平静,不过带若一种不可抗拒的力量.您已经给我了.是的,这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！
11、我没有理由了.想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，我里难过极了.他（口不知道，万芳是个多么仗义的好朋友.不知什么时候，奶奶站在了门口.她一定想说什么,可是，她没有说.这时，妈妈从柜子里望出一铁盒砒果对我说：不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友SB只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!我从妈屿的眼瞪里看出了羚羊的货市.她和爸爸一起看着我，也是在等待着什么.我知道事情已经无可挽回了，眼泪IKi若我的脸颊流下来,屋子里静做了.奶奶突然说：算了吧，这样多不好.妈屿一边通过卷盒一边说：您不知道那是多么名贵的木雕！我再也受不了了，推开妈妈的稽盒，冒着雨飞快地跑出门去.10.第一段中,哪些词应该读成王音
12、，在原文下面加上圆点.（3分）I1.本文开头（即第一段）故意给读者设置了一个误区以吸引入，这个误区是什么?（3分）12.本文的结构，有两套方案：一是先写木雕的来历,再写送人，后写索回;一是课文现在的方案，比较两套方案，进行判断.（4分）A.原方案比课文方案更合乎事理.0B.课文方案比原方案，开头更吸引人，矛盾更集中.0C.原方案着眼点在事理，课文方案若眼点在文章.（）D.叙事文章中事比文（让读者欣食）更更要.（）13 .爸爸说,羚羊木雕很货备,是相对什么而言的?他忽珞了的、更贵市的参照物是什么?（3分）14 .选文最后一段写到下雨，前面却一点暗示都没有,请你在本文开头加一段话，既对下面有所暗示
13、（设下伏笔）又与妈妈突然问我有相通之处.（3分）15.指下列加点词语包含的内容.(2分)我发现事情不像我想的那么筒单.奶奶说：算了吧，这样多不好.羚羊木期阅读答案：1.珞2、B3、BCAC4.A5 .(1)(2X3)(4)6 .反问，这不能全怪我.爸爸粗愿的行为也伤吉了孩子Ii郑)感情.7 、珞8、A.我把一只羚羊木髓送给了朋友.B.妈屿、爸爸.我和奶奶.U要不要索回羚羊木雕.D.我屈从了妈屿.爸爸.9、略10 .邸儿去她、突然11、把羚羊木雅说成羚羊.12 .依次是:13 .贵里，是相对一块点心一盒糖而言;更贵重的，应是孩子的自尊和友谊.14 .轰一隆JS,窗外一阵雷声传来.等等15 .苞爸
14、送给我的东西，支配的权力在我.已经送人的东西又去索要.羚羊木睡阅读答案4阅读下面文字，完成下列小题.不知什么时候,奶奶站在了门口.她一定想说什么，可是，她没有说.这时，屿妈从柜子里出一铁盒错果对我说：不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！我从妈屿的眼睛里看出了羚羊的贵出.财口爸爸一起看着我，像是在等待着什么.我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺若我的脸颈流下来,屋子里静极了.奶奶突然说：算了吧，这样多不好.妈屿一边通过独盒一边说：您不知道那是多么名贵的木!我再也受不了了，推开妈妈的焦盒，冒着雨飞快地跑出门去.1 -请用简洁的话概括这则故事的渤急.答：2 .屿
15、妈让我把一盒加送给万芳的目的是什么？她这择做的理由是什么？答：的态度.3 .文中划线的句子是对妈妈的描写,表现了她4 .写屋子里静极了有什么用意？答：5 .奶奶突然说：筒了吧，这样多不好有什么不好？答：6我为什么推开妈妈的磨盒？试作筒要分折.答：7 .你曜感受到作者的快向是什么吗?答：卷考答案：1 .说明成人的言行对孩子的影响很大，做父母师长的要特别注怎言传身教.2 .逼我用糖果换回木雕.木雌么费亚的东西，不能送给别人.3 .动作描写.语言描写；坚决要我用他果换回木雕.4 .说明爸爸妈妈#岷的矛盾冲突发展到了极点，双方处于低持状态.5 .不礴子间情谊的随去会伤害孩子的心灵，会给孩子的成长笼草上阴膨.6 .因为我知道和万芳之间的友谊，不是能用糖果一类的物质能代替的.7 .作者倾向于我流JI出（或认为）做父母的应该理解孩子的感受（或!情）.羚羊木
