2024年秋季学期开学第一课安全活动教案.docx

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1、2024年秋季学期开学第一课安全活动教案一、教学目标1.引导幼儿回顾暑假生活,分享有趣经历。2.帮助幼儿了解来园离园、园内活动的安全知识,提高安全意识。3.培养幼儿养成良好的生活习惯。4.让幼儿牢记重要电话,增强自我保护能力。二、教学重难点1 .重点使幼儿掌握来园离园和园内活动的安全要点。引导幼儿养成良好的生活习惯。2 .难点如何让幼儿深刻理解并牢记安全知识。如何促使幼儿将良好习惯落实到口常生活中。三、教学方法1.讲授法:讲解安全知识和生活习惯。3 .讨论法:组织幼儿讨论相关话题,促进思考。4 .案例分析法:通过实际案例,加深幼儿对安全的认识。四、教学准备1.制作包含暑假生活、安全知识等内容的

2、PPT.5 .准备相关的安全标识卡片。五、教学过程(一)回顾暑假生活(10分钟)1.老师:“小朋友们,暑假结束啦,老师很想知道你们的暑假过得怎么样?谁愿意来和大家分享一下呀?”幼儿分享,老师倾听并回应。老师:“哇,听起来大家的暑假都很有趣呢!”(二)来园离园安全(15分钟)1.老师:“现在我们要开始新学期的学习和生活啦,那在来园和离园的时候,我们要注意什么呢?”展示ITT中小朋友来园离园的图片。老师:“看,这个小朋友拉着妈妈的手走进幼儿园,这样对不对呀?”幼儿回答后,老师总结:“对啦,小朋友们来园离园一定要牵好大人的手,不能乱跑。”老师:“那如果在门口遇到不认识的人跟你说话,要怎么办呢?”引导

3、幼儿回答,老师强调:“不能跟陌生人走,要马上告诉老师或者爸爸妈妈。”(三)注意园内的安全(20分钟)1.老师:“在幼儿园里,我们也要注意安全哦。谁能说一说在教室里不能做什么?”幼儿回答,老师展示相关图片进行补充和强调。老师:”那在操场上玩的时候呢?”比如:“不能推挤小朋友,要排队玩滑梯。”老师拿出安全标识卡片:“小朋友们,看看这些标识,你们认识吗?”讲解常见的安全标识含义。(四)养成良好的习惯(15分钟)1.老师:“为了让我们的身体更健康,在幼儿园我们要养成良好的习惯。谁来说说都有哪些?”幼儿回答后,老师总结:“要勤洗手、多喝水、不挑食。”老师:“那我们什么时候要洗手呀?”引导幼儿回答:“吃饭前、上厕所后。”(五)牢记重要电话(10分钟)1.老师:“小朋友们,如果遇到危险或者找不到爸爸妈妈了,耍记得拨打重要的电话。你们知道有哪些吗?”幼儿回答,老师强调:“要记住110报警电话、120急救电话、还有爸爸妈妈的电话号码。”老师:“那我们来玩一个小游戏,老师说一种情况,你们来说要拨打哪个电话。”例如:“有小朋友摔倒受伤了。”幼儿回答:“120。”六、总结(5分钟)1.老师:“小朋友们,今天我们学习了很多安全知识和好习惯,希望大家都能记住,在幼儿园里开心、安全地度过每一天!”七、教学延伸1 .让幼儿回家后和家长一起制作家庭安全标识。2 .在班级里设置安全小卫士,提醒大家注意安全。

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