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1、爱惜美妙的环境教学目标I1、德仔目标：通过学习让学生了解环境爱护对人类生存的亟要性，培育他们的环保自觉性和黄任感。2、学问目标：接触多种艺术表现形式，感受美术的多样性，结合观赏绽开联想，并能用口头表达的方式对主题内容进行筒洁的评述。3、实力目标：学习、视察、感受、评述艺术伤口的题材内容、造型、色调及主题思想.教学重点：引导学生.学习和驾驭视察、分析、评价的观赏方法。教学难点：如何自主地用语言表达观赏后的感受。课前打算：教学过程：（一）导入阶段：（1）播放广西桂林山水风光的录像片段或展示一组图片，让学生观赏：（2）让学生说一说观后的感受：（3）老师做小结后引出课题：（二）发展阶段：（1）观赏课本
2、图片，共同探讨以下问题：为什么桂林山水这么美，你可以用怎样的词语来形容桂林的美。动物和我们人类有什么关系。地球与人类的关系.（2）老师把课外收集到的一些有关环境被污染和破坏的图片、影视资料展示给学生看，让学生对环境污染及其产生的后果有干脆的相识.（三）强化阶段（1）针对课题的“爱护”与“美妙”提出问题，绐学生进行思索，或让学生分组，讲座以下问题.1、为什么要爱护环境？2,爱护环境是指爱护哪些东西？3、人类该如何爱护环境？4、我们曾为爱护环境作出哪些努力？（2）观赏课本上的学生作品，让学生观赏后用简短的语言说一说画面表现的内容和学生自己的理解和感受。（Pq）表现阶段（1）学生创作（2）老师巡堂指导（五）展示阶段
