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1、第6深小小泉椅设计师教学目标：能用语言和绘画形式评述现代桌椅的美观造型、色调与功能特点。体会我国劳动人民超群的制作技术和聪搂才智。教学重点：能用语言评述和绘画形式表现现代、招来京椅的造型、功能特点。教学难点：J解现代、将来不同时期桌椅发展过程与生活环境发展的关系“教学手段：常规教学手段。教学方法：示范法、讲解法教学过程：一、导入新课1、引导学生观常图片上的桌椅.2、淡感受：随着时代的不断进步，桌椅的造型与功能也日新月异。这节课,我们起学习观赏现在与将来的桌椅。书课题：6、小小桌椅设计师）二、观赏与比较：1.古代与现代桌椅的造型、色调与功能特点。（板书：造型、色调、功能特点）2、现代束椅的先进性
2、。思索：你认为课文中哪些是现代在运用的桌椅？为什么？你还知道其它正在运用的桌椅吗?说说它们的造型、色调、功能和先进性.三、探讨现代哀椅带来的现实问题。四、观微与想象”将来的桌椅”引导学生从将来志向的束椅将是“灵巧、美观、环保、高效、全自动、多功能、节约能源”方面进行联想与评述。1、选择一种自己不爱的将来束椅进行观赏与评述：将来的束椅：造型色调功能2,从“环保型、灵巧型、多功能型、能代.衣将来桌椅发展的新水平“进行联想，激发学生的想像思维。探讨：你心中的桌椅是什么造型、色调？有什么功能和先进性？五、学生作业1、布置作业：把你心中的将来的案椅画卜.来，与大家共享。2,作业要求：能用语言评述和绘画形式表现现代、招来京椅的造型、功能特点六、评价1、能收桀现代与将来桌椅的图片，并进行分类、布置展览。2、能选择-一种自己喜爱的将来乘椅进行观赏与评述。
